初中物理光学常考实验题和相关例题如下：
实验题：
1. 请简述透过三棱镜分解太阳光的过程，并说明该现象说明了什么。
例题：太阳光经过三棱镜后可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光，这是光的色散现象。
2. 某同学在做“探究凸透镜成像规律”实验中，他把测量的数据记录在下面的表格中，请你帮他分析并回答问题：
| 成像情况 | 像的性质 | 像距/cm | 物距/cm |
| --- | --- | --- | --- |
| 倒立/正立 | 缩小/放大 | 实像/虚像 | 15 |
| 倒立/正立 | 放大/缩小 | 实像/虚像 | 20 |
| 正立/倒立 | 放大/缩小 | 无像/倒立放大的实像 | 30 |
(1)该同学在实验操作中正确使用了什么仪器？对光具座上哪些器材进行了正确的调节？
(2)实验中，光屏上出现了一个清晰的缩小的实像，此时被测凸透镜的焦距范围是______。
相关例题：
(1)该同学在实验操作中正确使用了凸透镜、光屏和光具座，对光具座上的蜡烛、凸透镜和光屏进行了正确的调节，使它们的中心高度大致在同一高度。
(2)根据表格中的数据，当物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像，因此焦距范围为大于10cm小于20cm。
以上实验题及例题仅供参考，可能还有其他类似题目，建议根据个人学习情况具体分析。
初中物理光学常考实验题及例题：
实验一：探究光的反射定律
问题：光的反射过程中，入射角和反射角之间的关系是什么？
例题：将一束光射向平面镜，观察反射光线的方向，并记录入射角和反射角。通过实验数据，发现入射角等于反射角，验证了光的反射定律。
实验二：探究凸透镜成像规律
问题：在凸透镜成像中，物体不同位置的光通过凸透镜后的成像情况如何？
例题：将一个凸透镜固定在光具座上，分别让物体放在不同位置，观察光屏上成像的大小、倒立程度和虚实情况。通过实验数据，发现物体越靠近凸透镜，成像越大；物体越远离凸透镜，成像越小。
实验三：探究平面镜成像特点
问题：在平面镜成像中，像与物的大小、位置关系如何？
例题：在实验桌上放置一块平面镜，分别将物体和其像放在相同的位置，观察像与物的大小、位置关系是否一致。通过实验数据，发现像与物等大，且像与物关于平面镜对称。
以上实验及例题仅供参考，建议根据实际教学情况进行适当调整。
初中物理光学常考实验题和相关例题常见问题包括：
1. 光的反射定律实验：要求学生能够理解光的反射定律，并能够根据实验现象解释生活中的光学现象。例题：在光的反射实验中，如果入射光线与镜面之间的夹角为30度，则反射角为多少度？
2. 凸透镜成像实验：要求学生能够理解凸透镜的成像规律，并能够根据实验数据画出成像光路图。例题：将一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为多少？
3. 光的折射定律实验：要求学生能够理解光的折射现象，并能够解释生活中的光学现象。例题：将一根筷子插入水中，可以看到筷子在水面处变弯折，这种现象可以用光的什么现象解释？
4. 平面镜成像实验：要求学生能够理解平面镜成像规律，并能够解释生活中的镜子成像现象。例题：在平面镜成像实验中，如果将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板的后面也成了一个像。请解释这一现象。
以上是初中物理光学常考实验题和相关例题的常见问题，这些问题的考察形式包括选择题、填空题、简答题等。学生需要掌握相关的光学知识，并能够灵活运用这些知识解释生活中的光学现象。
以下是一份相关例题的练习题：
1. 在光的反射实验中，如果入射光线与镜面之间的夹角为30度，则反射光线与法线之间的夹角为多少度？A. 30度 B. 60度 C. 90度 D. 120度
2. 在凸透镜成像实验中，如果将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，则可以得到一个（ ）的像。A. 正立、放大、实像 B. 倒立、放大、实像 C. 正立、放大、虚像 D. 倒立、缩小、实像
3. 在光的折射定律实验中，当光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，则光从空气进入水中时发生了（ ）现象。A. 反射 B. 折射 C. 漫反射 D. 镜面反射
4. 在平面镜成像实验中，如果在玻璃板的前面放置一块不透明的木板，则（ ）A. 不能看到平面镜成的像 B. 像变得不清晰了C. 木板不会影响平面镜成像D. 木板会影响视线，但不影响像的大小
希望以上例题和相关练习题可以帮助你更好地理解和掌握初中物理光学知识。