初中物理电路判别方法：
1. 判断电路的连接方式：串联：电流只有一条通路；并联：电流的路径有多条。
2. 电流表：内阻很小，接近一根导线；电压表内阻很大，接近断路。
3. 电流表、电压表判断接入电路的方法：电流表相当于导线，把电路断路；电压表相当于断路，把电路短路。
相关例题：
1. 判断电路元件：灯泡、开关、滑动变阻器串联或并联。
例：在如图所示的电路中，当开关S闭合时，两灯均发光，其中L1比L2亮，则电路中可能的连接方式是（ ）。
A. 只有L1和滑动变阻器串联
B. 只有L2和滑动变阻器串联
C. L1和滑动变阻器串联，L2和开关并联
D. L1、L2和滑动变阻器并联
解题思路：当开关S闭合时，两灯均发光，其中L1比L2亮，说明L1的电阻比L2小，所以只能是L1和滑动变阻器串联，而不能是L2和滑动变阻器串联。
答案：C
2. 判断电流表、电压表的位置：电流表应与被测用电器串联；电压表应与被测用电器并联。
例：如图所示的电路中，当开关闭合后，两灯均能发光。如果其中一个灯泡损坏，则另一个灯泡（ ）。
A. 一定不亮 B. 一定亮 C. 可能是亮的 D. 无法确定
解题思路：当开关闭合后，两灯均能发光，说明两灯是并联关系。如果其中一个灯泡损坏，则另一个灯泡仍然发光。
答案：A
总结：初中物理电路判别方法主要是根据电路元件的特点来判断电路的连接方式、电流表和电压表的位置等。相关例题主要是通过题目来加深对电路知识的理解，并学会应用相关知识来解决实际问题。
初中物理电路判别方法：
1. 连接法：按一定的顺序连接电路，闭合开关，灯泡发光后，说明连接方法正确。
2. 断开法：按一定的顺序连接电路，断开开关，用电流表分别测各元件两端，根据电流表有无示数，确定各元件是否相连接。
3. 拆除法：若电路中有开路或短路，电流表、电压表指针有明显偏转或冒火花时，可直接拆除故障电路元件。
相关例题：
1. 如图所示的四个电路图中，已知L1、L2、L3是三个完全相同的灯泡，当开关S闭合时，三个灯泡都发光。若电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L1上。请判断故障原因并说明判断理由。
解：故障原因是：L1断路。理由是：当L1断路后，电路中没有电流通过，所以L2、L3不发光，而电流表与导线串联在电路中，由于电流表的电阻很小，故电流几乎全部通过电流表，所以电流表的示数很大。
2. 如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，灯L标有“6V 3W”字样。当开关S闭合时，灯L正常发光；当开关S断开时，电压表的示数为4V。求：（1）灯L正常发光时的电阻；（2）当开关S断开时，灯L的实际功率；（3）电路中存在的故障。
解：（1）灯L正常发光时的电阻R=U额/P额=6V/3W=2Ω；
（2）当开关S断开时，电压表的示数为4V，说明电压表测的是灯泡两端的电压；此时灯泡的实际功率P实=U实^2/R=4V×4V/2Ω=8W；
（3）当开关S闭合时，灯正常发光说明灯泡两端的电压为6V；此时电压表测的是滑动变阻器两端的电压；所以滑动变阻器没有连入电路中或连入电路中的电阻太小；所以电路中存在的故障是滑动变阻器没有连入电路中或连入电路中的电阻太小。
初中物理电路判别方法
1. 判断电路的连接方式：首先分析电路的组成部分，明确各元件的作用，再根据串并联电路的特点进行判断。
2. 根据电流流向法画出电路图，再根据电路图分析电路的连接方式。
常见问题举例：
1. 电源电压为6V，用电器A、B上分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样，当电键闭合时，灯L1发光较亮，灯L2发光较暗。请判断电路的连接情况。
分析：灯L1较亮说明通过它的电流较大，电阻较小；灯L2较暗说明通过它的电流较小，电阻较大。根据串联电路的电流特点可知，电路中只有一处是断路，因此两灯不可能串联。当两灯并联时，由于电源电压为6V，灯L1的额定电压小于电源电压，灯L2的额定电压等于电源电压，因此两灯不可能并联。
2. 如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，当电键闭合时，发现只有一盏小灯泡正常发光，另一盏小灯泡不发光。请判断电路的连接情况。
分析：由题意可知，两灯中通过的电流较大的是正常发光的小灯泡，因此它与电源在一条支路上；不发光的小灯泡与开关在一条支路上。
例题答案：电路连接情况一：两灯串联；电路连接情况二：两灯并联且开关控制一盏灯（答案合理即可）。
总之，初中物理电路判别方法主要是根据串并联电路的特点进行判断。同学们在解题时要注意分析题意，找出有用的信息，再根据所学知识进行判断。