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九中松北学校以“骨干班主任示范推动,落地新教材新考改”为宗旨,以更新教学技术、改善备课方式、更新教学观念、提高课堂效能、加速落实“双新领航示范”工作,弘扬“合作、包容、钻研、奉献”的九中精神,举办了骨干班主任课堂展示与研讨活动。
2021年9月2日,哈九中松北分校数学组张建龙老师,在微格课室展示了一节《位置变化快慢的描述---速率》课堂,何伟主任、姜珠副主任、教务处赵阳副校长以及数学组全体班主任参与了听课、研讨等活动环节。
课前打算
本节内容坐落选修第一册第一章第三节,中学生在本章的前几节学习中早已循序渐进的把握了质点、参考系、坐标系、时刻、时间间隔、位置和位移等概念,对于速率这一概念有了一定的知识储备,同时本节课的内容也为之后学习加速度的概念奠定基础,因而本节课具有承前启后的重要作用,随着新课程、新教材的落地,速率也是学业水平考试和中考的重要内容,因而,结合学情和中考中的考纲要求,确定本节课的教学目标:一、理解速率的含意,感受物质模型建立的过程;二、理解平均速率和瞬时速率的区别和联系,培养科学思维方法,感受极限法在研究瞬时速率问题中的应用;三、会用打点计时器检测平均速率和瞬时速率,在科学探究中培养中学生正确使用实验器材、数据处理的能力以及面对困难时应有的科学心态与责任。按照新课标的知识要求确定本节课的重点是速率、平均速率、瞬时速率等概念的完善,难点是通过实验检测平均速率、瞬时速率。对于怎么突出重点、突破难点采用以下教学方式:演示实验测量平均速度学生跑步,实验探究。
教学过程
环节一:创设情景,引起思索
演示实验:小列车和车辆的行驶过程。让中学生思索怎么描述运动快慢,深陷思维困局,提高求知欲,引出新课。
环节二:循序渐进,建立模型
回顾质点、参考系、坐标系、时刻、时间间隔、位置和位移等概念。让中学生感受新课程循序渐进的教学内容,遵守中学生的认知过程。提出问题,让中学生思索小列车和车辆运动快慢的方式,引出方式一:相同时间,物体运动的位移越大,越快;方式二:相同位移,物体运动的时间越少,越快。因而剖析位移与时间的关系,构建速率这一概念。让中学生感受到控制变量法在科学探究中的应用,建立速率的定义。

环节三:重温亚运测量平均速度学生跑步,爱国教育
播放东京亚运会苏炳添百米大赛跑出9秒83的视频,让中学生感遭到速率带给我们的力量,迸发中学生民族自豪感、爱国热情,弘扬蓝色基因。
环节四:科学思维,突出重点
结合苏炳添的实例自编例题,让中学生感受新课改中,怎样将生活实例与数学知识相结合,通过例题通感引出平均速率和瞬时速率的概念,让中学生把握极限的思想解决实际问题,得出平均速率和瞬时速率在生活中具有重要意义。
环节五:中学生演习,筑牢基础
科学探究---检测小车辆行驶、无人机起飞、重锤下落的平均速率和瞬时速率,分组检测,中学生总结汇报。培养中学生正确使用实验器材,规范中学生实验操作步骤,加强中学生处理实验数据的能力,让中学生在实践中发觉问题,解决问题,迸发物理学习兴趣,提高科学心态与责任。
环节六:课堂小节,提高素质
打造本节课的知识网路,让中学生感受新教材设计过程中知识的连贯性,通过本节课的学习,感受速率概念构建过程中建模的思想,应用科学思维构建平均速率和瞬时速率,实验探究培养中学生科学心态与责任,在“双新”教学中深入落实数学核心素质,提高中学生综合能力。
课后研讨
何伟市长肯定了张建龙老师的“双新”示范课---知识全面、概念构建清晰、注重知识的连续性、学生参与度高,在教学中落实了数学观念、科学思维、科学探究、科学心态与责任等学科核心素质。又很巧妙的通过苏炳添的慢跑过程引出平均速率、瞬时速率的概念,一下捉住了中学生的激动点,巧妙的突出了极限思想在数学学中的应用,培养了中学生的科学思维,这些科学探究的引入迸发了中学生学习兴趣、增强了中学生的科学心态与责任。中学生动手实践环节时间充沛,探究过程完整,使高二的中学生对化学课堂构建起初步的学科心态,相信在未来的数学课堂中,中学生会逐渐增强化学学科的思维意识,构建完善数学学科核心素质。
吕文明校长评价张老师的课,在速率概念构建的过程中彰显了模型建构思想,由速率到平均速率、瞬时速率衔接时借助苏炳添的实例恰到用处。
刘玉春主任觉得本节课采用“师导生主”的教学模式,班主任为中学生创设情景,提出任务目标,在任务的驱动下,中学生积极思索、主动参与解决问题,真正实现了中学生为主,老师为辅的新型“双新”课堂。
张建龙老师课后反省:本节课在课堂上,用情境引入主题,借助亚运会热点人物苏炳添的实例自编习题,在题旨中建立速率、平均速率、瞬时速率概念,通过亲手操作实验,培养了中学生的实践能力,深入落实数学核心素质。不足之处在于初一中学生刚才接触实验,对于实验操作的规范性还有待于增强,实验数据的处理能力有待提高。
成绩属于过去,“双新领航示范”正标志着一个全新时代的开始,九中松北学校的老师们,早已踏上新征程,不畏困难敢于前行,去合力创造愈加辉煌的明日。君子以自强不息,不断追求、刻苦钻研是松北九中老师们的信念,八千里路云和月,逐浪而行,我们仍然在路上!
以下为张建龙老师上课的云盘资源,你们可以自行下载观看。
提取码:9999
撰稿:张建龙、李彤阳
初审:姜珠、赵阳
