初中物理电荷做题方法总结如下：
1. 理解电荷的基本概念：熟悉电荷的种类，知道电荷的基本性质和相互作用。
2. 掌握基本公式：比如库伦定律、电场强度定义、电势差定义等。
3. 学会使用各种工具和仪器：比如验电器、静电实验仪器、电流表、电压表等。
4. 掌握电荷的综合应用：比如带电体平衡问题、带电粒子运动轨迹问题等。
相关例题：
例：一个带正电的物体靠近一个轻质的小球，观察到两个现象：一是小球被吸引，二是小球被推开。试分析解释这两个现象的原因。
答案：小球被吸引是因为带正电的物体上带的正电荷吸引了轻质小球上的负电荷；小球被推开是因为带正电的物体对轻质小球施加了斥力，使小球上产生了与带正电物体相反的电荷（即负电荷）。
注意：在做此类题目时，要结合电荷的基本概念和相互作用进行分析。
以上仅为参考，具体做题方法还需根据题目实际情况进行分析。
初中物理电荷做题方法总结：
1. 理解电荷的基本概念，如正电荷、负电荷、电荷量等。
2. 掌握电荷间相互作用规律，即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3. 学会运用电荷守恒定律，即在电荷转移过程中，总电荷量保持不变。
相关例题：
1. 有一带电量为+ q 的点电荷，它与另一固定的点电荷 Q 的静电力为 F。如果将+ q 的点电荷移走，改将+ 2q的点电荷放在同一直线上，静止释放，问这+ 2q的电荷与Q的静电力为多大？
2. 一个带正电的小球，用绝缘细线悬挂在水平方向的匀强电场中，静止时，绝缘线与竖直方向成30°角。求小球的带电量与电场强度E的大小关系。（提示：当带电小球在匀强电场中处于平衡状态时，有电场力水平分量和竖直分量，且水平分量与重力平衡）
以上题目仅供参考，建议多练习例题，加深对知识点的理解。
初中物理中关于电荷的问题是较为基础的内容，主要涉及电荷的种类、电荷量、电荷间的相互作用等基础知识。做题时，可以按照以下方法进行：
1. 理解基础知识：要熟悉电荷的基本概念，知道什么是正电荷，什么是负电荷，以及它们之间的相互作用规律。
2. 注意题目细节：要仔细阅读题目，找出所有相关信息，如电荷的数量、电荷的性质、所处的电场等。
3. 建立模型：对于简单的电路问题，可以尝试建立电路模型的思维，有助于理解电流的形成以及电流的大小和方向。
4. 结合实验理解：课本中的实验是理解电荷问题的关键，如用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电就是基础知识点。
以下是一些相关例题和常见问题：
例题：
1. 为什么说摩擦起电是电荷的转移？解释一下具体原因。
2. 两个带等量异种电荷的物体接触后，电荷会消失吗？为什么？
常见问题：
1. 什么是电荷量？如何用符号“Q”表示？
2. 什么是电场？电场线的作用是什么？
3. 摩擦起电的物体所带的是什么电荷？为什么？
4. 两个带等量同种电荷的物体接触后，电荷量会如何变化？为什么？
通过以上方法与题目练习，应该可以较好地掌握初中物理中关于电荷的问题。
补充：如果碰到一些复杂的问题，可能还需要结合电场的性质、库伦定律、欧姆定律等多个知识点来解答。遇到这种情况，不要慌张，一步步分析，从基本原理出发，总能找到答案。