初中物理常用方法手册和相关例题可以参考以下内容：
初中物理常用方法手册：
1. 控制变量法：这是初中物理中最常用的方法，通过控制某个或多个变量来研究另一个或几个变量的变化。例如，研究影响液体蒸发快慢的因素，控制液体温度、表面积和空气流动速度不变。
2. 等效替代法：在研究某个物理量时，为了使问题简化而忽略事物的本质和主要矛盾，利用事物之间存在的相似性将已知的某个物理规律适用于某一事物，将复杂的问题简单化。例如在研究电功与哪些因素有关时，用相同时间内小灯泡的电能转化为内能来研究电功。
3. 模型法：为了使物理问题简单化，将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示，如用图象表示运动学规律。
4. 实验推理法：有些物理现象，由于受实验条件限制，无法直接观察或测量，通过虚构理想化的实验来研究。例如，伽利略对自由落体运动的研究。
相关例题：
1. 以下题目中涉及的物理研究方法进行研究的是（ ）
A. 研究压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系时保持受力面积不变
B. 研究物体吸热多少与物质种类和温度的关系时保持物质的种类不变
C. 研究电流时把它与水流相比
D. 研究磁场时用磁感线来描述
正确答案是B. 研究物体吸热多少与物质种类和温度的关系时保持物质的种类不变。这个题目涉及到了控制变量法的研究。在研究物体吸热多少与物质种类和温度的关系时，需要保持物质的种类不变，这是控制变量法的应用。
以上是部分初中物理常用方法手册和相关例题的内容，通过这些方法的学习和应用，可以帮助同学们更好地理解和掌握初中物理知识。
初中物理常用方法手册中包含了多种物理学习方法，如控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、实验推理法等。这些方法在解决物理问题时具有广泛的应用。
例题：
1. 探究影响滑动摩擦力大小的因素：通过控制变量法，使接触面粗糙程度和压力大小不同，观察弹簧测力计的示数变化，从而得出结论。
2. 判断小球是否带电：利用摩擦后吸引与排斥的实验现象，通过转换法，通过观察吸引的小纸屑多少，或用另一个带电体去接触，看是否发生相互排斥，来判断小球是否带电。
以上仅是一些例题，建议查阅书籍或咨询老师以获取更多信息。
初中物理常用方法手册包括了多种物理学习的方法和技巧，以及相关的例题和常见问题。以下是一些重要的方法和例题：
一、控制变量法：
1. 定义：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，从而观察所研究的物理量随该因素的变化情况。
2. 应用：在研究影响摩擦力大小的因素、影响液体压强大小的因素、影响重力势能大小的因素等实验中都有应用。
二、转换法：
1. 定义：有些看不见、摸不着的物理现象，不好直接研究，或由于研究的问题太复杂，不便于研究，人们便想方设法使之转化或变成我们容易认识的形式，这种方法叫转换法。
2. 应用：在研究电流与电压关系时，可以观察导体两端的电压变化来判断导体中的电流变化；在研究磁场时，通过磁场中小磁针偏转来研究磁场的方向。
三、类比法：
1. 定义：类比法是指两类不同事物之间存在某种关系上的相似。
2. 应用：类比电阻和长度、密度；电压和电流等。
四、实验归纳法：
1. 定义：实验归纳法是通过对实验结果进行数据分析来总结规律。
2. 应用：在研究电流与电阻的关系时，通过移动滑动变阻器改变定值电阻的阻值，从而得出电流的变化规律。
例题和常见问题：
一、选择填空题：这类题目主要是考察学生对基本概念和基本原理的掌握情况。例如，什么是惯性？惯性与速度有什么关系？什么是电阻？电阻的大小与哪些因素有关？
二、简答题：这类题目通常要求学生根据所学的物理知识，解释生活中的一些现象或问题。例如，为什么汽车在刹车时会停下来？为什么冬天脱毛衣时会发出噼里啪啦的声音？
三、实验题：这类题目通常要求学生根据题目要求设计实验方案，或者对实验结果进行分析和解释。例如，如何用实验证明真空不能传播声音？如何用实验证明通电导体周围存在磁场？
常见问题包括对物理概念和原理的不理解、对实验操作步骤的遗忘、以及对解题方法的错误使用等。针对这些问题，学生需要加强学习，理解基本概念和原理，熟悉实验操作步骤，掌握解题方法，并在平时多做练习，提高自己的解题能力。