初中物理公式定义方法及相关例题如下：
定义：压力的作用效果与力的大小和受力面积有关。公式：p=F/S。单位：帕斯卡（pa）。
速度。定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。公式：v=s/t。单位：米/秒。
密度。定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。公式：ρ=m/V。单位：千克/米^3。
重力。定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。公式：G=mg。单位：牛顿（N）。
压强。定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。公式：p=F/S；例题：一个重为G的苹果，放在面积为$S$的桌面上，求它受到的压强？
浮力。定义：一切浸入液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上托的力叫浮力。公式：F=ρVg（适用于气体和液体）F=G-F'（适用于物体在液体中）
以上就是初中物理的一些基本公式和定义方法，通过这些知识的学习，有助于提高同学们对物理学的理解和应用能力。
相关例题可以帮助同学们加深对这些知识的理解和记忆，例如：
一只底面积为$S$的圆柱形容器，装有一定质量的水，已知水的体积为$V$，求水对容器底的压强和压力？
对于这道题，首先根据压强的定义公式，可以求出水对容器底的压强为p = ρgh；再根据压力的定义公式，可以求出水对容器的压力为F = pS = ρghS。
以上就是初中物理的基本公式、定义方法以及相关例题，同学们在学习过程中可以结合这些知识进行理解和应用，提高自己的物理学习效果。
初中物理公式定义方法：
1. 定义：速度等于路程除以时间。
2. 公式：v=s/t。
相关例题：
1. 声音在空气中的传播速度为340m/s，一架飞机向远处喊话，要听到回声，他到障碍物至少多少米？
答案：声音来回传播的距离为声音在空气中传播单趟距离的两倍，除以2即为障碍物与飞机的距离。
2. 一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，该汽车行驶了5min，求该汽车行驶的路程是多少？
答案：已知速度和时间，直接利用路程公式计算即可。
以上是部分初中物理公式定义方法和相关例题的简单介绍，建议请教老师或查阅物理课本，以获取更全面和准确的信息。
初中物理公式、定义及方法
一、物理量符号及单位符号
二、物理量的国际单位（简称单位）：米(m)、千克(kg)、秒(s)、牛顿(N)、焦耳(J)等
三、物理量定义及单位
质量：物体所含物质的多少叫质量。质量的国际单位是千克(kg)，常用单位是吨(t)、克(g)、毫克(mg)
密度：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。密度的国际单位是千克/米3(kg/m3)，常用单位是克/厘米3(g/cm3)
速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。速度的国际单位是米/秒(m/s)，常用单位是千米/小时(km/h)
四、速度的计算公式：v=s/t
五、速度的测量工具：速度计
六、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强的国际单位是帕斯卡(Pa)，常用单位是帕(Pa)、千帕(kPa)、兆帕(MPa)
压强定义式：p=F/S
液体压强计算公式：p=ρgh
七、液体压强计：用来测量液体内部压强，使用时，橡皮膜应侵入液体中保持静止，此时U形管两边的液面高度差的大小就反映了该处液体压强的大小。
八、浮力：浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）竖直向上托的力叫浮力。浮力的方向竖直向上，浮力的国际单位是牛顿(N)。浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排
九、杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1 × L1=F2 × L2。杠杆的种类：①省力杠杆（L1＞L2，F1＜F2）：开瓶器、手推车、羊角锤；②费力杠杆（L1＜L2，F1＞F2）：钓鱼竿、裁缝剪刀；③等臂杠杆（L1=L2）：天平。杠杆的平衡条件：静止或匀速转动。杠杆尺是一种既省力又能改变力的方向的杠杆。
十、滑轮：定滑轮实质是等臂杠杆，其动力臂（L1）与阻力臂（L2）都等于滑轮半径（r）。动滑轮实质是一个动力臂为滑轮直径（D）二倍的省力杠杆，其特点是省一半力，但费距离。
十一、功：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，物理学里就说物体做了功。功的国际单位是焦耳(J)，常用单位是牛顿·米(N·m)或焦耳/秒(J/s)。功的计算公式为W=Fs。
十二、功率：单位时间完成的功叫功率。功率的国际单位是瓦特(W)，简称瓦，用符号“W”表示；常用单位千瓦(kW)和兆瓦(MW)。功率的计算公式为P=W/t。机械效率：有用功占总功的百分比。机械效率的计算公式为η=(W有用/W总)×100%。
例题：一工人用200N的水平推力推动重为500N的物体，在水平地面上匀速前进了3m，则重力做的功为_____J；若工人仍用200N的水平推力将此物体推进5m后放手，则物体将做_____运动，运动过程中合外力对物体所做的总功为_____J。
常见问题：
1. 区分机械运动和分运动；平均速度和平均速率的区别；位移和路程的区别；加速度和速度的区别；功率和做功的区别；压力和压强的区别等。
2. 理解并掌握各个物理量的定义和单位，知道其国际单位和常用单位。如速度的国际单位是米每秒，常用单位有千米每小时；密度的国际单位是千克每立方米，常用单位有克每立方厘米；压力的国际单位是牛顿，常用单位有千牛、兆牛等。
3. 理解并掌握各个物理量之间的关系，如速度与时间的关系v=s/t；功率与功的关系P=W/t；机械效率与有用功、总功的关系η=(W有用/W总)×100%等。
4. 理解并掌握各个物理量的影响因素，如速度的大小受物体质量的影响；