初中物理公式、定理、方法和相关例题有很多，下面我为您举例并简要解释一下：
1. 速度：速度=路程/时间；解释：速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动快，速度小表示物体运动慢。
2. 密度：密度=质量/体积；解释：某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
3. 压强：压强=压力/受力面积；解释：物体单位面积上受到的压力叫压强。固体、液体、气体都可以产生压强。
4. 功的公式：功=力×距离/时间；解释：功等于力同距离的乘积，在运用功公式进行计算时，要注意距离的单位必须与力单位一致。
5. 功率：功率=功/时间；解释：单位时间内完成的功叫功率，功率可以反映做功的快慢。
6. 欧姆定律：I=U/R；解释：在电阻不变时，电流与电压成正比。
7. 浮力：F浮=G-F'或F浮=ρ液gV排；解释：物体受到液体浮力的大小等于物体重力减去物体浸入液体中时弹簧测力计的示数，也等于被物体排开的液体的重力，即液体密度乘以物体在液体中的体积V排再乘以重力加速度g。
以下是一些相关例题：
1. 速度：一辆汽车以72km/h的速度行驶，可以表示该汽车每小时行驶的路程是72km，也可以表示该汽车行驶的路程是72km需要的时间是1h。
2. 密度：一个空瓶子质量是200g，装满水后总质量是700g。求瓶子的容积是多少？如果用它来装满某种油，求油的密度是多少？
3. 压强：一个重为4N的物体放在水平桌面上静止，已知物体对桌面的压力为5N，则该物体受到的摩擦力大小为多少？
4. 功的公式：某人用100N的水平推力将重为250N的物体沿水平方向推行了1m，求该人的推力做功是多少？
5. 功率：一辆汽车发动机的额定功率为60kW，当汽车以额定功率行驶时，求汽车每秒钟所做的功是多少？
6. 欧姆定律：一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为110V的电路中，求灯泡的实际功率是多少？
以上就是一些初中物理公式、定理、方法和相关例题的举例，希望对您有所帮助！
初中物理公式、定理和方法：
一、公式：
1. 欧姆定律：I=U/R，表示电流跟电压成正比，跟电阻成反比。
2. 密度：ρ=m/V，表示单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3. 速度：V=S/t，表示物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
二、定理：
1. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
2. 焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流强度的平方、电阻大小和通电时间成正比。
三、方法：
1. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。
2. 等效替代法：在研究一个物理问题时，要想简单方便，等效用一个物理量来代替，往往有很好的效果。
例题：
一盏灯接在某电路中，当它正常发光时，突然发现灯丝烧断了，这个电路原来的连接情况是____。
解题思路：灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，而灯丝烧断说明灯泡两端电压高于额定电压，因此电路中原来的连接方式是并联。
答案：并联。
初中物理公式、定理、方法和常见问题包括：
一、公式
1. 欧姆定律：I = U/R，表示电流跟电压成正比，跟电阻成反比。
2. 焦耳定律：Q = I²Rt，表示电流流过导体产生的热量跟电流强度、电阻和时间成正比。
3. 速度公式：V = S/t，表示物体运动的快慢程度。
二、定理
1. 牛顿第一定律，又称惯性定律，表明物体在不受外力作用时，会保持匀速直线运动或静止状态。
2. 牛顿第二定律，表示力是产生加速度的原因，物体的加速度与物体所受的合外力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律，表示两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
三、方法
1. 实验法：通过实验得出物理规律。
2. 控制变量法：在研究物理问题时，必须考虑各个因素之间的复杂关系，为了研究问题的方便，可以忽略对问题影响不大的因素，找出对问题影响显著的因素加以实验研究。
3. 推理法：有些规律不能直接由实验得出，需要在大量实验事实的基础上，通过推理概括得出。
四、例题
例题一：一个重为5牛的物体，在水平拉力作用下匀速前进了2米，在这个过程中拉力做的功为5焦，求拉力的大小是多少？
答案：因为物体匀速前进，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为f = F = 5N。又因为功等于力乘以距离，所以拉力为F = W/s = 5J/2m = 2.5N。
五、常见问题
1. 为什么物体在光滑水平面上运动时不受摩擦力？因为水平面光滑，没有摩擦阻力。
2. 为什么物体在斜面上运动时受摩擦力？因为物体在斜面上运动时，除了重力的分力之外还有摩擦力。
3. 为什么物体在传送带上运动不受摩擦力？因为传送带是平滑的，物体和传送带之间没有相对运动。
以上就是初中物理的一些公式、定理、方法和常见问题。在学习过程中，要注意理解每个概念和规律的含义，并掌握其适用条件。同时，要通过做题来巩固所学知识，提高解题能力。