初中物理实验方法包括控制变量法、转换法、等效替代法、归纳推理法、实验推理法和累积法等。下面分别介绍一些使用这些方法的典型实验以及相关例题：
1. 控制变量法：这个方法常用于研究影响某种物理量大小的因素较多的问题，例如滑动摩擦力的大小与压力和粗糙程度的关系，欧姆定律等。相关例题如“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，要求同学们会控制变量来探究摩擦力的大小。
2. 转换法：一些看不见摸不着的现象通过转换为可见现象加以研究，如通过电流的热效应来研究电流大小。相关例题如“看不见的光”一章中的红外线辐射和紫外线辐射，需要同学们通过实验来感知这些辐射的存在。
3. 等效替代法：在研究一个物理现象或解决一个问题时，利用事物的相同或相似的特性来类比推理，从而找到规律、解决问题的方法，例如光线与实际光线相比更容易分析光线传播的方向。相关例题如“平面镜成像特点”实验，需要同学们通过替代法来探究像与物的大小关系。
4. 归纳推理法：通过对个别的实验结果进行归纳总结，推导出一般结论的实验方法。例如欧姆定律、牛顿第一定律等。相关例题如“欧姆定律”一章中，需要同学们通过实验数据来归纳出电流与电压和电阻的关系。
下面提供一些例题，供您参考：
1. 题目：在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，我们需要控制滑动摩擦力大小时哪些因素？这道题考察控制变量法的应用。正确答案应该是：我们需要控制压力和接触面的粗糙程度不变。
2. 题目：在研究电流时，我们是怎样通过观察温度的变化来感知电流的存在？这道题考察的是转换法的应用。正确答案应该是：我们通过观察温度的变化来推断电流的存在。
3. 题目：在研究光的传播时，我们用光线来表示光的传播路径和方向，这属于哪种方法？这道题考察的是实验推理法和累积法的应用。正确答案应该是：这属于实验推理法和累积法的应用。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，请随时告诉我。
初中物理实验方法主要包括控制变量法、转换法、等效替代法、实验推理法和归纳法等。其中，控制变量法是最常用的实验方法，主要用于研究影响物理现象的主要因素和次要因素，从而得出规律。
代表实验有：研究电流与电压、电阻的关系（控制变量法）、研究凸透镜成像规律（实验推理法）、探究阻力对物体运动的影响（推理得到牛顿第一定律）等。
相关例题：
1. 某同学用如图所示的电路研究串联电路特点，电源是三个阻值相同的定值电阻串联而成，用电压表分别测量三电阻两端的电压，改变电源的输出功率，记录数据如下表所示。下列分析正确的是（ ）
A. 串联电路中各处电流相等
B. 串联电路中总电阻等于各电阻之和
C. 串联电路中总电压等于各电阻两端电压之和
D. 串联电路中总电阻小于任一电阻
2. 某同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，使用弹簧测力计水平拉着同一木块在相同表面上匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 该实验是根据二力平衡条件制成的
B. 该实验需要记录木块的运动速度
C. 该实验需要多次改变接触面的粗糙程度
D. 该实验需要多次改变木块对接触面的压力大小
以上两题都涉及到控制变量法的应用。在第一题中，除了控制了压力和接触面的粗糙程度外，还控制了接触面的大小和形状等因素，通过多次实验来探究串联电路的特点。在第二题中，除了控制了压力和接触面的粗糙程度外，还控制了接触面的大小和形状等因素，通过多次实验来探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
初中物理实验包括观察实验、验证实验、探索实验和测定性实验等多种方法。其中，观察实验是最常见的一种实验方法，它通过观察物理现象和测量数据来验证物理规律和原理。代表实验有牛顿第一定律、欧姆定律、阿基米德原理等。
在观察实验中，需要注意观察对象的选择、观察角度的变化以及观察数据的记录和分析。常见问题包括如何选择合适的观察对象、如何避免干扰因素、如何正确记录和分析数据等。
例如，在探究声音的产生时，可以通过观察音叉振动来验证声音是由物体的振动产生的。在实验中需要注意音叉的振幅、振动频率以及音叉与听诊器的距离等因素，并正确记录和分析数据。
除了观察实验，还有验证实验和探索实验等方法。其中，验证实验是通过实验验证已知规律的正确性，如验证欧姆定律、光的反射定律等。探索实验则是通过实验探索未知的规律或现象，如探究电流与电阻、电压的关系等。
在实验过程中，需要注意实验器材的选择和使用、实验步骤的安排以及实验数据的处理和分析。常见问题包括如何正确使用实验器材、如何安排合理的实验步骤以及如何正确处理和分析数据等。
总之，初中物理实验方法多种多样，每种方法都有其特点和适用范围。在实验过程中需要注意选择合适的观察对象、正确使用实验器材、安排合理的实验步骤以及正确记录和分析数据等。同时，还需要注意常见问题并积极寻求解决方法，以提高实验效果和加深对物理规律和原理的理解。
希望这个回答能帮助到您。