初中物理各个课时知识点和相关例题参考如下：
第一章 走进物理世界
1. 知道什么是物理现象、物理概念和规律，懂得物质的基本属性以及物理学研究的基本方法。
例题：解释日常生活中的两种物理现象。
2. 了解物理学的发展历史，认识物理学在生产、生活和科技领域的重要作用。
例题：物理学与人类文明的关系。
第二章 运动和力
1. 认识机械运动，知道什么是参照物，会描述物体运动情况。
例题：选择参照物描述两个物体的运动关系。
2. 理解力的作用效果，知道什么是力，怎样描述力的三要素。
例题：用弹簧测力计测量力的大小。
3. 知道什么是重力，会解释一些简单的现象。
例题：重力的方向。
第三章 力和机械
1. 认识常见的力，知道什么是重力、弹力和摩擦力。
例题：用弹簧测力计测量力的大小。
2. 认识物体受到力的作用会发生形变，撤消力后会改变运动状态。
例题：力的作用效果。
3. 理解简单机械，会使用杠杆、滑轮、轮轴等。
例题：定滑轮和动滑轮的工作原理和使用方法。
第四章 压强和浮力
1. 认识压力的作用效果与哪些因素有关。
例题：压力的作用效果与哪些因素有关。
2. 认识什么是液体压强和大气压强，会解释一些现象。
例题：大气压强的应用。
3. 了解浮力产生的原因、影响浮力大小的因素。
例题：用弹簧测力计测量物体在液体中所受的浮力。
第五章 功和机械能
1. 认识功的含义，知道什么是功、功率和机械能。
例题：解释生活中的两种功的实例。
2. 理解机械效率的概念，会计算有用功和总功。
例题：机械效率的计算。
第六章 热和声
1. 认识温度的含义和测量方法，知道什么是热量、内能和热机。
例题：温度计的使用方法。
2. 了解熔化和凝固现象及其规律，认识晶体和非晶体。
例题：海波的熔化现象及其应用。
3. 了解汽化和液化现象及其规律，认识蒸发和沸腾的特点。
例题：影响蒸发快慢的因素及应用。
4. 认识声的产生、传播和音调的影响因素，会区分乐音和噪声。
例题：噪声的控制和应用。
以上知识点和例题仅供参考，初中物理课程还包含光、电、核等方面的知识，具体内容请参考相关教材。
初中物理各个课时知识点和相关例题如下：
一、声学
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在介质中的传播速度因介质的不同而不同，一般来说，固体最快，液体次之，气体最慢。
二、光学
1. 光的传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播。
2. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
三、力学
1. 重力的方向总是竖直向下。
2. 杠杆的平衡条件：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂。
例题：
1. 声音是由物体的振动产生的，例如，鼓面的振动可以发出声音。声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音在空气中的传播速度随着空气的温度变化而变化。
2. 光在同一种均匀介质中沿直线传播，例如小孔成像、日食、月食的形成等。光的反射定律包括三线共面、两角相等和光路可逆。
3. 重力的方向总是竖直向下，例如重锤线可以用来检查墙壁是否竖直。利用杠杆平衡条件可以完成一些省力的杠杆操作，例如撬重物的撬棒。
以上是初中物理的一些基本知识点和一些例题，希望能帮助到你。
初中物理各个课时知识点和相关例题常见问题可以参考以下内容：
一、声学
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。
3. 声音的特性：音调、响度和音色。音调由声源振动的频率决定，响度由声源振动的幅度和距离决定，音色是声音的品质。
相关例题：在鼓面上撒一些纸屑，敲击鼓面时，纸屑上下跳动，可以说明声音是由物体的振动产生的。
常见问题：如何区分音调和响度？如何通过改变声音的特性来改变音质？
二、光学
1. 光的传播：光可以在真空中传播，并以直线传播。
2. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变的现象。
3. 平面镜成像：平面镜成像的特点是像与物到镜面的距离相等，方向相反，大小相等。
相关例题：解释为什么我们看到物体是因为物体反射光线？
常见问题：如何区分实像和虚像？如何通过镜子来调整光的反射角度？
三、热学
1. 温度：物体的冷热程度用温度表示。
2. 热传递：热量从高温物体传向低温物体或同一物体的高温部分传向低温部分的过程。
3. 物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。包括熔化、凝固、液化、汽化、升华等。
相关例题：解释为什么冬天摸室外的铁块时感到冷，而摸石块时却没有这种感觉？
常见问题：如何通过热传递来改变物体的温度？物态变化对环境有什么影响？
四、力学
1. 重力：由于地球吸引而受到的力。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力也可以使物体发生形变。
3. 平衡力：两个或多个力作用在同一物体上，使物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。
4. 摩擦力：两个相互接触并挤压的物体间存在阻碍相对运动的作用力。
相关例题：解释为什么人走路时脚受到地面的摩擦力？
常见问题：如何通过力的作用效果来描述物体的受力情况？摩擦力的大小与哪些因素有关？
以上是初中物理各个课时知识点和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。请注意，这些只是初中物理的基本内容，还有许多深入和扩展的内容可以学习。