好的，以下是一份初中物理电路分析题及其相关例题：
题目：小明家有一个标有“220V 440W”的电热器，求：
1. 电热器正常工作时的电流是多少？
2. 电热器正常工作时的电阻是多少？
3. 电热器正常工作时的功率是多少？
4. 若电热器在1min内产生的热量为1.56×10^{5}J，则该电热器的电阻为多少？
例题：
【分析】
根据电功率的公式求出电流、电阻和功率，再根据焦耳定律求出产生的热量。
【解答】
（1）由$P = UI$可得，电热器正常工作时的电流：$I = \frac{P}{U} = \frac{440W}{220V} = 2A$；
（2）由$I = \frac{U}{R}$可得，电热器的电阻：$R = \frac{U^{2}}{P} = \frac{(220V)^{2}}{440W} = 110\Omega$；
（3）电热器正常工作时的功率等于其铭牌上的功率，即$P = 440W$；
（4）由$Q = W = Pt$可得，该电热器产生的热量：$Q = 1.56 \times 10^{5}J = 4.68 \times 10^{4}W \cdot s$，由$Q = I^{2}Rt$可得，该电热器的电阻：$R = \frac{U^{2}}{Q} = \frac{(220V)^{2}}{4.68 \times 10^{4}W \cdot s} \approx 10\Omega$。
【分析】
本题考查了电功率公式和焦耳定律的应用，关键是知道电功率的公式的灵活运用。
【解答】
答：根据上述例题的分析和解答可知，在分析电路时，首先要明确电路的连接方式，再根据欧姆定律和焦耳定律求解。
例题：分析电路
问题：小明家有一个电路，由一个电源、两个灯泡和一个开关组成。他想知道这两个灯泡是否串联或并联。
分析：首先，我们需要观察电路中的连接方式。如果两个灯泡串联，电流只会通过一个灯泡，因为串联电路中电流只有一条路径。如果两个灯泡并联，它们将分别通过各自的电路，形成两条或多条电流路径。
根据小明家的电路，我们发现有两个灯泡，但没有明确连接方式。为了解决这个问题，我们需要进一步观察电路中的其他元件，如电源、开关的位置和类型等。如果开关是单刀开关，那么这两个灯泡可能是串联的，因为只有串联电路才能通过开关控制整个电路。
结论：由于没有更多的信息，我们无法确定这两个灯泡的确切连接方式。但是，通过上述分析，我们可以得出一些可能的连接方式，并尝试通过实验来验证我们的假设。
希望这个例题能帮助你理解电路分析的基本思路和方法。
初中物理电路分析题常见问题包括：
1. 如何判断电路的串联或并联？
2. 如何识别电路中的各个元件的作用？
3. 如何根据电路图连接实物图？
4. 如何根据实物图画出电路图？
5. 如何选择合适的电流表和电压表的量程？
6. 如何正确使用电流表和电压表？
7. 如何处理实验数据，得出结论？
以下是一道相关例题：
【例题】某电路中有两只灯泡，通过它们的电流相等，那么这两只灯泡的连接方式是怎样的？
【分析】
要判断两只灯泡的连接方式，需要知道串联电路和并联电路的特点。在串联电路中，电流只通过一个路径，且通过每个电阻的电流相等；在并联电路中，电流通过每个电阻的电流不一定相等。
根据题目中的条件，可以判断两只灯泡不可能是并联的，因为并联电路中的各灯泡的电流不可能相等。所以两只灯泡只能是串联的。
【答案】两只灯泡只能是串联的。