初中物理电流的使用方法如下：
1. 认识电流的概念：电流的方向是指正电荷定向移动的方向，或负电荷移动的方向与电流方向相反。
2. 使用电流表时，应串联在电路中，并注意其量程和正负接线柱的连接。
3. 电流表在使用前需进行零刻度线的校对，并进行示数的读取和记录。
相关例题如下：
1. 电流表量程为0~0.6A~3A，小明在测量电路中电流时，本该串联在电路中的电流表接入用电器前没有调零，测量值为2.4mA，则此时电路中的实际电流应为（ ）A. 2.4mA B. 2.4mAB以上都可以 C. 无法判断
2. （多选）在探究“串联电路中各点的电流关系”时，小红与小明用电流表分别测量了A、B、C三点的电流I1、I2、I3。已知三个电灯完全相同，他们的实验数据记录如下：
表格：A灯L1、B灯L2串联电路实验数据记录表
| A、B间总电流I1（A） | B、C间总电流I2（A） | C、D间总电流I3（A） |
| :--: | :--: | :--: |
| 0.40 | 0.40 | I1=I2=I3 |
下列分析正确的是：（ ）A. 三个电灯一定是串联 B. 三个电灯可能是并联C. 三个电灯的电阻一定相等 D. 三个电灯两端的电压一定相等
答案：AD。
以上就是初中物理电流的一些使用方法和相关例题，通过这些练习，有助于加深对电流知识的理解和掌握。
初中物理电流的使用方法如下：
1. 了解电流表的使用规则，如使用前要观察量程和分度值、被测电流不能超过量程，同时要将电流表串联在电路中，绝对不能将电流表不经过用电器直接接在电源的两端。
2. 使用前将电流表的指针调到零刻度线。
3. 读取电流值时，必须先断开电路，变滑动变阻器为定值电阻，再观察指针所指的位置，从刻度盘上读出电流值。
相关例题：
1. 有一个标有“6V 3W”的小灯泡，如果接在6V的电源上，为使小灯泡正常发光，应该使用什么导线？电路中需串联一个多大的电阻？
答案：小灯泡正常发光时的电流为I=P/U=3W/6V=0.5A，因串联电路中各处的电流相等，所以电路中的总电阻为R=U/I=6V/0.5A=12Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以需串联一个电阻值为R'=R-RL=12Ω-6Ω=6Ω的电阻。
2. 有一个标有“6V 3W”的小灯泡，如果接在某电源上，发现灯泡不发光（即电路中没有电流），但用电压表测得电源两端电压是6V，问电源的电压是否偏大？为什么？
答案：电源电压不会偏大。因为当小灯泡不发光时，说明电路处于断路状态，此时电压表测量的就是电源电压。
以上例题仅供参考，建议根据课本知识进行解答。
初中物理中的电流是一个重要的概念，在电路中扮演着不可或缺的角色。以下是关于电流的使用方法和常见问题的介绍：
使用方法：
1. 理解电流的概念：电流是电荷在导体中按规定路线流动的现象。
2. 在电路中，要保证电源连接良好，且电路中无其他阻碍电流流动的因素（如电阻、开关断开等）。
3. 理解电流表的构造和读数方法，能正确使用电流表。
常见问题：
1. 为什么电流表不能直接接在电源两端？答：电流表的电阻非常小，直接接在电源两端就像接入一条导线，会造成电路中的电流过大，可能烧坏电流表或损坏电源。
2. 如何正确使用电流表？答：使用电流表时，应让电流从标有“+”的接线柱流入，从标有“-”的接线柱流出。如果不知道电路中的电流值，应选用最大量程试触后，选择适合的量程。
例题：
【题目】有一个电能表上标有“3000r/kW·h”，有一个电熨斗接入电路通电工作，一分钟内转了15转，求电熨斗消耗的电能是多少？
分析：
1. 电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。
2. “3000r/kW·h”表示的是电路中每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000转。
3. 根据题目条件，已知电能表转过的转数，可求出电熨斗消耗的电能。
解答：
电熨斗消耗的电能：W = 15r/(3000r/kW·h) × 1kW·h = 0.05kW·h = 1.8×10^4J。
注意事项：在使用电流表时，要遵循操作规范，避免电流表损坏或触电事故的发生。同时，也要对电路中的电阻、开关的状态等要素有所了解，以确保电路的安全和正常工作。