初中物理的热学部分主要包括：
1. 温度：对热学中物体的冷热程度进行描述，如温度计就是用来测量温度的。
2. 热量：描述热学中物体内能改变时所吸收或放出的能量，如热传递过程中传递的能量。
3. 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和。
4. 比热容：描述物质热容的物理量，它表示的是单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。
5. 热量的计算：包括热传递的热量计算，热量的吸入或放出的综合计算等。
以下是一个关于热学的例题及解答：
题目：一个质量为5kg的铁球，加热到98℃并持续了足够长的时间，最后温度降到了93℃，求这个过程中铁球吸收了多少热量？
解答：根据热量的计算公式，可以得出铁球吸收的热量为：
$Q = cm\Delta t = 0.46 \times 10^{3}J/(kg \cdot K) \times 5kg \times (98℃ - 93℃) = 1.69 \times 10^{4}J$
注意，以上解答只是一个示例，实际情况下可能因为各种因素的影响而有所不同。另外，对于一些较为复杂的热学问题，可能需要考虑更多的因素，如热容、热传导等。
以上内容仅供参考，建议咨询专业物理老师获取更准确的信息。
初中物理的热学部分主要包括：
1. 温度：对物体冷热程度的认知。
2. 热量：热传递过程中传递的能量。
3. 比热：单位质量物体温度改变所需的热量。
4. 热力学第一定律：能量守恒定律。
5. 蒸发和沸腾：液体汽化的过程。
6. 热传递的方式：传导、对流和辐射。
7. 物质的三种状态：固态、液态和气态。
以下是一个相关例题：
小明在烧开水时，看到水开时冒出大量气泡，这些气泡在上升时体积逐渐增大。那么，气泡所受的浮力将____（选填“变大”“不变”或“变小”）。
答案：气泡在上升过程中体积逐渐增大，那么气泡排开水的体积变大，由F_{浮} = \rho_{液}gV_{排}可知，气泡受到的浮力变大。
相关例题解析：
在解答上述题目时，我们需要理解气泡体积的变化如何影响浮力的大小，以及浮力大小的计算方法。在这个过程中，气泡的体积变大，排开水的体积变大，根据F_{浮} = \rho_{液}gV_{排}可知，浮力变大。这个过程也体现了液体内部压强随着深度增加而增大的规律。
初中物理的热学部分主要包括了热现象、热量、热机、比热容和热量的概念，以及温度、内能、热传递等相关的知识。以下是一些相关例题和常见问题：
例题：
1. 以下哪种方式是常见的传递内能的方式？
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 D. 热辐射和热对流
答案：A。热传导是指物体直接接触并发生热量交换，常见于金属加热后的热处理。热对流则是由于温度不同的物体之间引起的流动，通常发生在液体或气体中。热辐射是物体以电磁波的形式向外释放热量。
2. 在一个标准大气压下，水的沸点是：
A. 100°C B. 120°C C. 78°C D. 无法确定
答案：A。在一个标准大气压下，水的沸点是100°C。
常见问题：
1. 什么是热量？热量如何计算？
2. 比热容与温度的关系是什么？
3. 什么是热机？热机的效率如何计算？
4. 内能与温度、热量有什么关系？
5. 什么是热传递？它有哪些方式？
6. 水的比热容比沙子大，为什么在同样的温度变化下，水吸收或放出的热量更多？
以上就是初中物理热学部分的一些常见问题，希望对你有所帮助。记住，理解和掌握这些概念需要时间和练习，不要害怕提问或寻求帮助。