初中物理实验方法包括：
1. 观察法：包括顺序观察、分点观察、对比观察、全面观察、联系观察等。
2. 测量法：包括直接测量和间接测量，如用刻度尺测长度、天平测质量等。
3. 转换法：一些看不见、摸不着的物理现象，不好直接研究，就通过研究它表现出来的现象间接得到它本质。
4. 等效法：当一个物理现象、物理过程不能直接进行研究时，可考虑从效果上等效出来。
5. 控制变量法：当研究物理量同有关因素间的关系时，只有让一个因素变化，而另一个因素不变，才能研究它们之间的关系。
初中物理实验例题：
例题一：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，要保持物体间的接触面的粗糙程度不变，改变物体间的压力大小。
例题二：在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，要得到浮力的大小与液体的密度有关时，就应控制物体排开液体的体积相同而液体种类不同；要得到浮力的大小与物体排开液体的体积有关时，就应控制物体浸没在液体中的深度不同。
例题三：在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，通过实验可以推理得出：如果表面绝对光滑，物体将永远做匀速直线运动。
以上就是初中物理的一些实验方法和相关例题，具体的内容可以参考教材或相关资料。
初中物理实验方法包括控制变量法、转换法、等效替代法、归纳法、推理法等。
例题：在研究“影响蒸发快慢的因素”实验中：
1. 在实验过程中，用什么方法控制液体温度和表面积相同而空气流动速度不同？
2. 蒸发快慢与哪些因素有关？请写出你的猜想。
答案：
1. 在实验过程中，可以通过改变放置液体的地方和时间来控制液体温度和表面积相同而空气流动速度不同。
2. 我的猜想是：液体蒸发快慢可能与液体的温度、表面积和空气流动速度有关。
以上答案仅供参考，具体实验方法和步骤可能因实际情况而异。
初中物理实验方法主要包括控制变量法、转换法、等效法、推理法等。这些方法的应用使得物理实验能够更好地解释和验证物理现象和规律。
例题：
实验题目：研究滑动摩擦力与压力的关系。
实验方法：
1. 保持接触面粗糙程度不变，改变压力。
2. 在弹簧测力计下挂一个重物，使其在接触面上滑动，读出示数。
3. 记录摩擦力的大小，并记录在表格中。
常见问题：
1. 如何测量滑动摩擦力？
2. 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？
3. 如何通过实验数据得出摩擦力与压力的关系？
对于初中物理实验，需要注意以下几点：
1. 实验前需要充分准备，包括实验器材、实验步骤、注意事项等。
2. 实验过程中需要认真观察，记录数据并分析实验结果。
3. 实验结果需要与理论相结合，验证物理规律和现象。
4. 对于实验中出现的问题需要及时解决，并做好记录。
以下是一些常见问题解答：
1. 如何测量滑动摩擦力？答：可以使用弹簧测力计将物体放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体，使物体做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，读出拉力的大小即可得到摩擦力的大小。
2. 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？答：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。可以通过控制变量法来研究不同因素对摩擦力的影响。
3. 如何通过实验数据得出摩擦力与压力的关系？答：可以根据实验数据画出摩擦力与压力的图像，根据图像可以得出摩擦力与压力的关系。图像是一条通过原点的直线，说明摩擦力与压力成正比。