初中物理力学笔记整理
一、力
1. 力的定义：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：
（1）物质性：没有物体就不会有力的作用。
（2）相互性：力的作用是相互的。
（3）矢量性：力有大小有方向，合成分解遵循平行四边形定则。
3. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
二、重力
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
2. 重力的方向：总是竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以在物体上，也可以不在物体上。
4. 重心：质地均匀，外形规则的物体的重心在它的几何中心上。
5. 计算公式：G=mg（G为重力，m为质量，g为地球表面附近重力加速度）
例题：
1. 如图所示，小球从斜面顶端由静止开始滑下做匀加速直线运动，已知斜面长为L，小球在运动过程中加速度的大小为a，小球在经过最初位移L/2时的速度为多大？
【分析】
根据匀变速直线运动规律求解即可。
【解答】
根据匀变速直线运动规律可得：$v^{2} = 2ax$，又因为$x = \frac{1}{2}at^{2}$，联立解得$v = \sqrt{\frac{aL}{2}}$。
2. 如图所示，质量为m的小球用长为L的细线悬挂于O点，细线偏离竖直方向的角度为θ，小球处于平衡状态，则小球受到几个力的作用？各是什么性质的力？各力的方向如何？
【分析】
小球受重力、绳子的拉力以及空气阻力三个力作用。其中重力是地球对小球的吸引力，是万有引力；绳子的拉力是绳子对小球的弹力；空气阻力是空气对小球的阻力。三个力的方向分别是竖直向下、沿绳子向上和沿小球运动方向。
【解答】
重力、绳子的拉力以及空气阻力三个力。其中重力竖直向下；绳子的拉力沿绳子向上；空气阻力沿小球运动方向。
初中物理力学笔记整理及例题：
一、重力
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：总是竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以在物体上，也可以不在物体上。
二、弹力
1. 定义：物体在力的作用下发生形变，撤去外力后能够恢复原状的力。
2. 弹力产生的条件：接触、发生弹性形变。
三、摩擦力
1. 定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
例题：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？
解：G = mg = 5kg × 9.8N/kg = 49N
2. 用手将足球压在墙上，足球只受到墙对它的压力，这个压力属于什么性质的力？它的施力物体是什么？
答：压力属于弹力，施力物体是墙。
3. 静止在水平面上的物体质量为2kg，在水平方向上受到水平拉力和摩擦力的作用，这两个力大小分别为5N和8N，则物体受到的合力是多少？方向如何？
解：物体处于静止状态，受到平衡力的作用，所以水平方向上合力为零。
以上是初中物理力学部分的一些笔记整理和例题，通过这些内容的学习，可以更好地理解力学的基本概念和规律，为后续的学习打下基础。
初中物理力学笔记整理
一、笔记整理
1. 力学基本概念和规律：包括力的定义、性质、分类，重力的计算，摩擦力的影响因素，杠杆的平衡条件等。
2. 实验：如探究影响摩擦力大小的因素，使用弹簧测力计测量力的大小，研究杠杆平衡等。
3. 力学单位制：理解国际单位制，掌握基本单位（米、千克）和导出单位（牛顿）。
二、常见问题
1. 力的作用：理解力的作用是相互的，即施力物体同时也一定是受力物体。
2. 重力的应用：理解重力的方向和作用点，以及如何利用重力计算物体重力。
3. 摩擦力问题：理解静摩擦力和滑动摩擦力的区别，掌握影响摩擦力大小的因素。
4. 杠杆原理：理解杠杆的平衡条件，即“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，并能够应用杠杆原理解决实际问题。
5. 压强和压力：理解压强的概念，掌握压力和压强的计算方法。
6. 质量和密度：理解质量的概念，掌握密度的计算方法。
例题：
1. 如图所示，物体A重30N，在F=15N的水平拉力作用下，沿粗糙水平面匀速直线运动了5m，则此过程中拉力做的功为多少？物体A受到的摩擦力为多少？
【分析】拉力做的功$W = Fs = 15N \times 5m = 75J$；因为物体在水平面上做匀速直线运动，所以摩擦力$f = F = 15N$。
2. 一辆小车重20N，在光滑水平面上以0.5m/s的速度匀速直线运动时，它受到水平方向上动滑轮绳子的拉力是____N。
【分析】因为小车在光滑水平面上做匀速直线运动，所以小车在水平方向上受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件得，拉力的大小等于摩擦力的大小，而摩擦力的大小为$0$。
【解答】因为小车在光滑水平面上做匀速直线运动，所以小车在水平方向上受到的拉力和摩擦力是平衡力；因为滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，所以动滑轮对小车的拉力：$F = f = \frac{G}{n} = \frac{20N}{2} = 10N$。
故答案为：$10$。
以上就是初中物理力学部分笔记整理和常见问题，希望对你有所帮助！