初中物理中常用的研究方法有控制变量法、转换法、等效替代法、模型法、归纳法等。以下是一些相关例题和解答：
1. 控制变量法：
例1：在研究“影响液体内部压强大小的因素”中，采用控制变量法的例子是：当探究液体压强与液体密度关系时，保持液体深度和液体质量等因素不变。
解答：在研究影响液体内部压强大小的因素时，液体密度、深度和液体的质量都有关系。采用控制变量法，先保持其中一个量不变，研究另一个量对压强的影响。当探究液体压强与液体密度关系时，需要保持液体深度不变，改变液体密度，比较压强大小；同时保持液体深度不变，改变液体的质量，比较压强大小。
2. 转换法：
例2：在研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”中，采用转换法，通过观察电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱。
解答：在研究影响电磁铁磁性强弱的因素时，由于电磁铁的磁性强弱不能直接观察，因此采用转换法，通过观察电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱。
3. 等效替代法：
例3：在研究“电流与电阻的关系”中，采用等效替代法，保持电阻两端的电压不变。
解答：在研究“电流与电阻的关系”中，由于电流与电阻是两个不同的物理量，不能直接进行比较。采用等效替代法，通过观察电压表示数的大小来反映电流的变化。为了使电阻变化时电压表示数也发生变化，需要保持电阻两端的电压不变。
4. 模型法：
例4：在研究“磁场”时，采用模型法，画出磁感线来描述磁场。
解答：在研究“磁场”时，由于磁场是看不见、摸不着的物质，采用模型法，画出磁感线来描述磁场。磁感线是为了方便描述磁场而假想的一组曲线，其疏密程度表示磁场的强弱，其方向表示磁感线的切线方向。
以上就是初中物理中的几个研究方法和相关例题。通过这些例题，同学们可以更好地理解和应用这些研究方法，提高自己的物理思维能力。
初中物理研究方法有很多种，其中常见的方法有控制变量法、转换法、实验推理法和归纳法等。下面是一些相关例题：
1. 例如：在研究电流与电阻的关系时，要保持电压不变，通过改变电阻丝的长度来改变电阻，通过观察电压表示数的变化来判断电阻的变化。
2. 在研究物体的浮沉条件时，通过物体在液体中的下沉、漂浮和悬浮的不同状态，归纳出物体的浮沉条件。
3. 在研究影响动能大小的因素时，通过不同的小球在斜面上的运动距离来判断动能的大小，这里采用了转换法和控制变量法。
请注意，这些例题只是初中物理研究方法的应用，具体题目可能需要根据实际情况进行设计。
初中物理中常见的几个研究方法及应用例题如下：
一、控制变量法：
1. 例题：研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系。
2. 研究方法：先保持接触面粗糙程度不变，改变压力；再保持压力大小不变，改变接触面粗糙程度。
二、转换法：
1. 例题：在研究电流时，可以观察电流表的变化，根据指针的摆动情况了解电流的大小。
2. 研究方法：把电流这种看不见，摸不着的抽象概念转换为可以观察的指针摆动来研究。
三、模型法：
1. 例题：光线是用来描述光的传播路径和方向的抽象模型。
2. 研究方法：建立模型，使光的传播路径和方向变得更直观。
四、等效替代法：
1. 例题：在研究多个用电器组成的串联电路或并联电路时，引入总电阻，将多个电阻等效为一个电阻，用等效替代的思想判断电路的特点。
常见问题：
1. 什么是物理中的研究方法？
答：物理研究方法是指人们在认识和改造物质世界的过程中总结出的一套科学的思维方式和逻辑方法，主要包括观察、实验、分析、综合、分类、抽象、概括、推理等多种方法。
2. 如何运用不同的研究方法解决实际问题？
答：根据不同的研究问题和方法，需要灵活运用。例如，控制变量法可以帮助我们研究多个变量之间的关系；转换法可以将一些看不见或难以测量的物理量转换为可观察和测量的量；等效替代法可以帮助我们简化复杂问题等等。在解决问题时，需要根据实际情况选择合适的方法，并通过分析、推理和实验等方式得出结论。
3. 如何理解物理实验中的误差？
答：物理实验中的误差是指测量结果与真实值之间的差异。产生误差的原因包括仪器精度、环境条件、人为因素等多个方面。为了减小误差，可以采取多次测量取平均值、选择合适的测量仪器、优化实验环境等方法。
以上是初中物理中常见的几个研究方法和相关例题的介绍，以及常见问题的解答思路。通过这些知识的学习和应用，可以帮助同学们更好地理解和掌握物理知识，提高解决实际问题的能力。