初中物理的基本方法包括：观察法、实验法、比较法、分类法、分析法、综合法等。相关例题可以加深对概念和方法的理解，下面提供一些例题以供参考。
例题一：在研究“决定电阻大小的因素”时，设计出几种方案来，其中，通过观察灯泡的亮暗来判断电阻大小的一种方案。这种研究问题的方法叫做（ ）
A. 转换法
B. 等效法
C. 控制变量法
答案：A. 转换法。
例题二：给你一个电源（干电池）、一个小电灯、一个开关和若干导线，请你根据所学的知识，画出一个最简单的电路图（要求只有一个能亮的小电灯），并说明你的连接方法。
答案：如图所示，将电源、开关和灯泡用导线串联起来即可。
这两个例子分别展示了初中物理中常用的转换法和简单电路的设计方法。在学习过程中，同学们需要多观察、多思考、多动手做实验，才能更好地理解和掌握物理知识。
此外，初中物理中还有一些重要的概念和方法，如牛顿第一定律、欧姆定律、电功和电功率等，以及控制变量法、归纳法等科学方法。同学们可以通过做题、观察实验、阅读教材等方式，加强对这些概念和方法的理解和应用。
初中物理的基本方法主要包括观察法、实验法、比较法、分类法和分析综合法等。观察法是观察物理现象和规律的基础；实验法是研究物理规律的基本方法；比较法是在同一类事物中寻找差异；分类法是根据事物的特点，将事物分成若干类，从而揭示事物的属性和特征；分析综合法是将事物的各个部分或各个属性分解开来，研究事物的内在规律，从而得出结论。
相关例题：
例题一：关于浮力的问题
例题二：关于功率的问题
例题三：关于压强的问题
解题思路：
1. 明确研究对象，分析受力情况。
2. 根据受力情况和运动情况，判断物体的运动状态。
3. 根据运动状态，选择合适的物理公式求解相关物理量。
例题一：
一木块漂浮在水面上，已知木块体积为500cm³，露出水面的体积为250cm³，求木块受到的浮力。
解题过程：根据阿基米德原理，F浮=ρ液gV排，木块受到的浮力等于排开水的重力，即F浮=G排=ρ水gV排=1.0×10³kg/m³ × 10N/kg × (500cm³-250cm³) × 10^{-6}m³=2.5N。
例题二：
某机器的功率为6kW，表示的物理意义是什么？
解题过程：功率是表示物体做功快慢的物理量，功率为6kW表示该机器每秒钟做的功为6×10³J。
例题三：
一物体在水平地面上受到向右10N的推力作用静止不动，此时物体受到的摩擦力是多少？方向如何？若水平推力增大到15N，此时物体受到的摩擦力是多少？方向如何？若继续增大推力到20N时，物体受到的摩擦力又是多少？方向如何？
解题过程：物体静止时受到的摩擦力为静摩擦力，大小等于推力，方向与推力相反；当推力增大到15N时，物体仍静止，此时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力，大小等于15N；当推力增大到20N时，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小等于μFn，其中μ为摩擦系数，Fn为正压力。
以上就是初中物理的基本方法和相关例题。解题的关键是要理解并掌握基本概念和公式，同时注意公式的适用条件。
初中物理的基本方法主要包括观察法、实验法、比较法、分类法和分析综合法。观察法主要用于对现象的观察，从而得出规律；实验法是通过实验来验证一个规律；比较法是在两种或多种事物中进行对比，找出它们的异同；分类法是根据事物的特征将其分类；分析综合法则是将事物分解为各个部分，再综合起来考虑整体。
例题：
小明家有一个电能表，上面标有“3000r/kW·h”的字样，他发现1min内家里的电能表转了45r，那么在这段时间内小明家里消耗了多少电能？
解题思路：
首先，我们需要根据电能表参数算出每转一度电所需要的时间，再根据实际转数算出这段时间内消耗的电能。
已知电能表常数为：3000r/kW·h，实际转数为：45转。
根据电能计算公式：W = 转数÷常数 × 千瓦时，可计算这段时间内消耗的电能：
$45 \div 3000 \times 1 \times 0.6 = 0.08$千瓦时。
常见问题：
1. 单位换算：学生常常在单位换算上出错，需要加强练习，熟悉各种物理量的单位以及单位之间的换算关系。
2. 理解概念：有些学生对于一些物理概念的理解不够深入，需要加强课本知识的理解和记忆。
3. 实验操作：实验是物理学习的基础，学生需要多加练习实验操作，熟悉实验步骤和注意事项。
4. 计算题：计算题是物理考试的重点，学生需要加强计算题的练习，提高解题能力。
通过以上的基本方法和例题常见问题，学生可以更好地掌握初中物理的学习方法，提高学习效率。