初中物理实验方法包括：控制变量法、转换法、等效替代法、归纳法、实验推理法、实验归纳法等。下面将分别介绍这些方法的一些相关例题。
控制变量法：
例1：研究“电流与电压、电阻的关系”。在研究过程中，保持电阻不变，研究电流与电压的关系；在研究过程中，保持电压不变，研究电流与电阻的关系。
转换法：
例2：在“观察水的沸腾”实验中，通过观察气泡大小变化来判断水的温度变化。
等效替代法：
例3：“研究光的传播时”，利用光线来形象地表示光的传播径迹和方向。
归纳法：
例4：通过大量实验得出“一切物体都具有惯性”的结论。
实验推理法：
例5：“真空不能被压缩”这一规律，通过实验直接得到。
例6：“力可以改变物体的运动状态”这一结论，不是通过实验直接得到，而是通过实验推理得到的。
实验归纳法：
例7：通过大量实验得出“串并联电路中电流、电压、电阻之间的规律”。
这些实验方法不仅有助于理解物理知识，同时也可以提高解决问题的能力。希望这些信息对您有所帮助！
初中物理实验方法包括控制变量法、转换法、等效替代法等。例如，在研究影响摩擦力大小的因素时，控制其他变量相同，改变接触面的粗糙程度或正压力，通过弹簧测力计测量摩擦力的大小，这就是控制变量法。又如，研究动能与哪些因素有关时，观察小车撞击木块后滑行的距离来判断动能的大小，这是转换法。
相关例题：
题目：探究影响摩擦力大小的因素。
实验步骤：
1. 准备一个长方体木块，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动至A点，记录测力计的示数。
2. 将木块侧放，再次匀速拉动至A点，记录测力计的示数。
3. 改变木块重复实验，得到多组数据。
4. 分析数据，得出结论。
答案：
摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大。
以上实验中，控制其他变量相同，只改变一个变量，通过分析实验结果来得出结论，这是控制变量法的应用。
初中物理实验方法主要包括控制变量法、转换法、等效替代法、类比法等。以下是一些常见的实验方法和相关例题以及问题：
1. 控制变量法：这是初中物理中最常用的实验方法。例如，在探究影响摩擦力大小的因素时，我们可以通过弹簧测力计在相同的表面上拉物体，改变压力，研究摩擦力的变化。又如，在研究影响液体压强的因素时，通过控制液体密度和深度，观察压强如何变化。相关例题包括：用控制变量法研究影响滑动摩擦力大小的因素、研究液体内部压强的特点等。常见问题包括：如何正确使用弹簧测力计测量摩擦力？如何根据液体压强计的变化判断液体内部压强的大小？
2. 转换法：一些看不见或者不易观察到的现象，可以通过可见的、度量化的现象来表现，这就是转换法。例如，在研究热传递过程中内能变化的时候，可以通过观察物体温度的变化来推断内能的变化。又如，在研究磁现象的时候，通过磁场对小磁针作用的效果来研究磁场的性质。相关例题包括：为什么可以通过观察温度计的变化来判断热传递过程中内能的变化？如何通过磁场对小磁针作用的效果来研究磁场的性质？常见问题包括：如何用转换法来研究看不见的现象？如何正确使用温度计？
3. 等效替代法：在研究多个物理量之间的关系的时候，往往用其他的物理量来代替它们进行研究，最后将研究结论等效替换回原来的物理量。例如，在研究多个力共同作用的效果时，我们可以用一个力来代替多个力进行研究。又如，在研究多个电阻共同分担电压的效果时，我们可以用一个电阻来代替多个电阻串联进行研究。相关例题包括：如何用等效替代法来研究多个力共同作用的效果？如何用等效替代法来研究多个电阻共同分担电压的效果？常见问题包括：如何理解等效替代法？如何在实验中正确应用等效替代法？
以上是初中物理中常见的实验方法和相关例题以及问题，通过理解和掌握这些实验方法，可以更好地理解和应用初中物理知识。