初中物理常用的实验方法有许多种，主要包括控制变量法、等效替代法、转换法、对比法、类比法、实验推理法和理想化实验等。下面我将为你列举一些初中物理常用实验方法和相关例题：
1. 控制变量法：这个方法在科学研究中经常用到，初中物理中的滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度的关系实验就是采用这种方法。当研究滑动摩擦力大小时，需要控制其他变量相同，只有压力和接触面的粗糙程度不同，这样才能得出摩擦力与这两个因素的关系。
例题：一个木块重10N，在弹簧测力计下沿水平方向做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为3N。求木块受到的摩擦力的大小。
2. 等效替代法：在研究某些物理问题时，我们无法直接去测量或直接观察到它们的某些属性，但是可以根据已知的物理规律，用与其等效的另一事物来代替它，从而进行科学的分析、研究和推理的一种方法。初中物理中用合力替代分力的过程就是等效替代法的应用。
例题：一个物体受到三个力的作用而做匀速直线运动，已知其中两个力的大小分别为4N和7N，第三个力的方向未知，则第三个力的大小可能是（ ）
A. 2N B. 5N C. 12N D. 15N
3. 转换法：这种方法不是直接把作用效果直接观察出来，而是将变化的因素通过其它现象表现出来，从而加以判断。例如在研究液体内部压强规律时，通过液体压强计U形管中液面高度差来反映被测液体内部压强大小。
例题：小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为15N，则此时物体受到的摩擦力大小为（ ）
A. 15N B. 0N C. 5N D. 无法判断
以上是初中物理常用的一些实验方法和相关例题。请注意，理解和掌握不同的实验方法对于理解和解决物理问题是非常重要的。
此外，还有一些其他的实验方法，例如理想化实验、实验推理法等，这些方法在初中物理中也偶有应用，你可以在具体的问题和情境中去理解和掌握。
初中物理常用实验方法有控制变量法、转换法、等效法、类比法、实验推理法和累积法等。
例如，在研究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，这就是控制变量法。在研究声音是由物体的振动产生的时，用轻敲和重敲与音叉接触面时的不同实验现象，这是转换法。
相关例题：
1. 一只电能表上标有“220V 5A 3000R/kW·h”字样，该电能表最多能安装“220V 60W”的电灯多少盏？
解：该电能表最多能安装“220V 60W”的电灯数量n=3kW·h/（0.06kW）=50盏。
2. 有一只电炉丝，在1min内消耗了360J的电能，求电炉丝的电阻和电炉丝的功率。
解：电炉丝的电阻为R=U²/P=(220V)²/88W=55Ω，电炉丝的功率为P=W/t=360J/60s=6W。
以上题目都是基于初中物理常用实验方法和相关知识设计的，通过这些题目可以检验对物理实验方法和相关知识掌握的程度。
初中物理常用实验方法：
1. 观察法：观察法是在自然状态下，有目的、有计划、有系统地感知事物现象的方法。
例题：观察水的沸腾实验中，观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡的上升过程及变化情况。
2. 实验法：实验法是按照提出的问题和假设进行控制变量的实验操作，来验证结论是否正确。
例题：探究影响电流热效应的因素实验中，通过观察加热相同时间后，U形管两边液面高度变化来比较产生的热量多少。
3. 逻辑推理法：逻辑推理法是在观察和实验的基础上，运用思维方法进行分析和推理，从而得出结论的方法。
例题：欧姆定律的探究实验中，通过分析实验数据、图像等来得出结论。
初中物理常见问题：
1. 声音是如何产生的？
2. 光的传播速度与介质有关吗？
3. 什么是光的反射定律？
4. 什么是折射现象？
5. 什么是力的作用效果？
6. 什么是重力？
7. 什么是二力平衡？
8. 如何解释杠杆的平衡条件？
9. 如何解释滑轮的作用？
10. 如何解释流体压强与流速的关系？
以上问题都是初中物理中常见的，通过学习和理解这些知识，可以更好地掌握物理实验方法和解题技巧。