初中物理常用的推理方法有：
1. 等效替代法：这种方法实际上是广义的类比法，类比法是等效替代法的一种，如“研究电流跟电压的关系”和“研究电流跟电阻的关系”实验中，用到了“控制变量法”，而在数学上用“等效替代法”。
2. 归纳推理：如通过观察水受热后温度升高、水面上的水蒸气往高处上升等现象，归纳出“一切物体都有内能”的结论。
3. 理想实验推理法：如牛顿第一定律的建立，就是先通过理想实验，通过推理得到在理想情况下能得到的事实，再进一步去分析、概括、推理得到其必然性的结论。
4. 数学推理法：如速度的定义、欧姆定律的得出等。
例题：
1. 两个电阻R1和R2并联后的总电阻为R总小于其中任意一个电阻，试求这两个电阻R1和R2的关系。根据并联电路特点以及欧姆定律得到I总=I1+I2，U总=U1=U2，再由R总=U总/I总=U2/I总=R2/（R1+R2）
2. 题目：一个物体在两个大小相等、方向相反的两个力的作用下处于静止状态，那么这两个力的大小相等且作用在同一直线上。如果其中一个力的大小加上一个很小的力，那么这两个力的合力方向如何？根据平行四边形法则可知，合力的大小和方向取决于两个分力的大小和方向，由于两个力大小相等且方向相反，所以它们的合力为零。因此，当其中一个力的大小加上一个很小的力时，这两个力的合力仍然为零，即合力方向为零。
以上就是一些初中物理常用的推理方法和相关例题，希望能帮助到你。
初中物理常用的推理方法主要是等价假设法和逆向思维法。这些方法可以帮助我们解决一些复杂的问题。
相关例题：
假设有一个斜面，一个物体从斜面顶端滑下，到达底部需要一定的时间。如果这个物体在这个过程中没有受到摩擦力，那么它的速度会保持不变，一直滑到低端。如果在这个过程中受到摩擦力，那么它的速度会逐渐减小，直到停止。我们可以根据这个假设，通过物理公式和推理，得出物体在斜面上的运动规律。
逆向思维法可以用来解决一些看起来复杂的问题。例如，在解释为什么自行车能够前进时，我们可以通过逆向思维法来思考自行车轮子的旋转方向和车轴的位置对自行车运动的影响。通过这样的推理，我们可以得出自行车能够前进的原因。
以上内容仅供参考，建议在物理老师的指导下进行学习和推理。
初中物理常用的推理方法主要是等效替代，比如在力的合成与分解中，可以用一个力来替代几个力共同作用的效果，也可以将一个力的分力分解成几个力来研究。此外，控制变量法也是初中物理中常用的推理方法，比如在研究多个变量的问题时，可以通过控制其他变量来研究单个变量对结果的影响。
常见的例题和问题包括：
1. 滑轮组的绳子段数怎么数？
答：先找到奇数段绳子，然后从动滑轮开始绕，最后一段绳子就是n=s/l。
2. 浮力的大小与哪些因素有关？
答：浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。物体排开液体的体积越大，浮力越大。
3. 为什么车胎不能打太足？
答：车胎打太足会导致车胎内的压强过大，行驶过程中可能导致爆胎。
4. 为什么在水中物体看起来变浅了？
答：因为光发生了折射，光线从空气中进入水中时方向发生了改变。
5. 为什么导体容易导电？
答：导体内部存在大量的自由电荷，这些电荷可以形成可以导电的通路，所以导体容易导电。
以上问题都是基于基本的物理原理进行推理的，例如阿基米德定理（浮力）、杠杆原理（滑轮）、折射定律（水中的物体看起来变浅）以及欧姆定律（导体容易导电）。通过这些推理，学生可以深入理解物理原理，并将其应用于实际问题中。