初中物理常识总结和相关例题如下：
常识总结：
1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音。
3. 真空不能传声，月球上没有空气，所以听不到声音。
4. 声具有能量，声音可以引起周围空气的振动，振动越快，声音越高。
5. 光的传播需要介质，在真空中光的速度最快。
6. 光的反射分为镜面反射和漫反射，它们都遵循光的反射定律。
7. 光具有能量，可以用来发电。
8. 光的折射分为斜反射、折射和散射等，遵循光的折射定律。
例题：
1. 以下说法正确的是（ ）
A. 声音在真空中传播速度最快
B. 一切发声的物体都在振动
C. 一切正在振动的物体都是声源
D. 声音只能在空气中传播，不能在固体中传播
正确答案是：BC。
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 声音在真空中传播速度最大
B. 在一堂音乐课上同学们听到优美的笛声说明空气能够传播声音
C. 声音在固体中传播的速度一定比在液体中大
D. 声源发出的声音在空气中传播的速度是一定的
正确答案是：B。
3. 下列说法中错误的是（ ）
A. 一切正在振动的物体都是声源
B. 声源发出的声音在空气中传播的速度是一定的
C. 声音的传播需要介质，真空不能传声
D. 声音是靠物体的振动产生的
正确答案是：B。
以上是初中物理的一些常识总结和相关例题，可以帮助同学们更好地理解和掌握物理知识。
初中物理常识总结：
1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 光的传播需要介质，真空不能传播光线。
3. 光的反射分为镜面反射和漫反射。
4. 凸透镜和凹透镜可以用来放大镜和近视眼镜。
5. 电路的组成包括电源、开关、用电器和导线。
相关例题：
1. 以下哪种方式不能传播声音？（ ）
A. 空气 B. 水 C. 真空 D. 大地
2. 下列哪种现象是光的漫反射？（ ）
A. 在黑暗处看不见物体
B. 阳光下，人在不同角度看到不同颜色的物体
C. 人站在穿衣镜前看到镜中的自己
D. 人能从不同角度看清投影屏幕上的字
3. 以下哪种情况中，需要将近视眼镜镜片做凸透镜处理？（ ）
A. 照相机的镜头 B. 投影仪的镜头 C. 近视眼镜的镜片 D. 汽车的观后镜
4. 在一个电路中，电源电压为6V，灯泡L正常发光时的电阻为12Ω，电流表的示数为0.5A，则灯泡正常发光时灯丝的温度比室温高多少？
答案：根据欧姆定律，灯泡的实际功率为P = UI = 6V × 0.5A = 3W，而灯泡的电阻为R = 12Ω，因此灯泡的实际温度比室温高约(3/12) × (25-20)=25℃。
以上是部分初中物理常识总结和相关例题的简单介绍，更多内容可以参考学校教材和网络资源。
初中物理常识总结和相关例题常见问题
一、常识总结
1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
3. 声速的大小跟介质种类和温度有关。
4. 声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。
5. 声波可以传递信息，也可以传递能量。
6. 光的传播不需要介质，能在真空中传播。
7. 光速远大于声速。
8. 色光的三原色是红、绿、蓝，也称为RGB。
9. 眼睛能看到物体，是因为人眼能发出光线，将物体反射回来的光线汇聚成像。
10. 光的反射分为镜面反射和漫反射，它们都遵循光的反射定律。
二、例题及常见问题
【例题】一束光线垂直射向平面镜，反射角是______度。
【常见问题】
1. 光线从空气射入水中，光的传播速度会变快还是变慢？为什么？
2. 在电影院看电影时，我们能从各个角度看到银幕上的画面，这是光发生了______反射。
3. 夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，楼道灯会自动亮起，这说明声波可以传递______。
4. 在光的反射中，光路是______的。
5. 冬天，小明在结冰的湖面上玩耍时，发现湖边的树枝上挂满了晶莹的冰凌，当用力推树枝时，树枝弯曲而不会折断，这说明冰凌与树枝间的摩擦力较大，小明猜想冰凌与树枝间的摩擦力可能与被推动的距离有关。请你设计一个实验方案验证小明的猜想是否正确（简述实验步骤）。
【答案】
1. 90°；2. 漫；3. 信息；4. 可逆；5. （1）用弹簧测力计测出冰凌的重力G； （2）用弹簧测力计拉着冰凌分别在铺有毛巾和没有铺毛巾的水平面上做匀速直线运动，并分别记录下测力计的示数F1和F2； （3）若F1＞F2，则说明冰凌与树枝间的摩擦力与被推动的距离有关。若F1=F2，则说明冰凌与树枝间的摩擦力与被推动的距离无关。
【解析】
（1）因为光在空气中传播的速度大于在固体中传播的速度，所以当光从空气垂直射入水中时，光的传播速度会变慢； （2）我们能从各个角度看到银幕上的画面是因为光发生了漫反射； （3）当用力推树枝时，树枝弯曲而不会折断，说明树枝受到的摩擦力较大；根据控制变量法的思路可知：冰凌与树枝间的摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关；因此需要保持接触面的粗糙程度相同，改变被推动的距离进行实验； （4）光的反射中光路是可逆的； （5）根据控制变量法的思路设计实验方案：用弹簧测力计测出冰凌的重力G；用弹簧测力计拉着冰凌分别在铺有毛巾和没有铺毛巾的水平面上做匀速直线运动，并分别记录下测力计的示数F1和F2；若F1＞F2，则说明冰凌与树枝间的摩擦力与被推动的距离有关；若F1=F2，则说明冰凌与树枝间的摩擦力与被推动的距离无关。