初中光的折射器材：
实验器材：一块三棱镜、光屏、光具座等。
初中光的折射相关例题：
1. 如图所示，一束光线从空气斜射到三棱镜的一侧界面上，当入射光线逐渐向三棱镜的另一侧界面靠拢时，入射角逐渐变（填“大”或“小”），折射光线逐渐向（填“法线”或“入射光线”）靠拢。
2. 岸上的人看水中鱼的位置比实际位置浅一些，这是因为光从水中射入空气中发生了光的反射现象。
3. 雨过天晴，蔚蓝的天空出现彩虹是光的色散现象。
以上就是初中光的折射部分的内容，通过这些知识，可以了解到光的折射现象是由于光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处。需要注意的是在光的折射现象中，光路是可逆的。
初中光的折射器材：
需要一个装有水的容器、一面镜子、激光笔和一个灯泡。
相关例题：
问题：当激光笔射向水面时，光线的路径发生了什么变化？当光线穿过水面时，它为什么会改变方向？可以通过实验来探究这个问题。
解答：当激光笔射向水面时，光线穿过水面会发生折射现象，即光线的传播方向会发生变化。这是因为光在不同介质中传播时，介质密度不同，光的速度和传播方向也会发生变化。
相关例题：
问题：为什么我们看到的灯光颜色与实际颜色不同？
解答：这是因为光线在传播过程中会发生折射现象，导致我们看到的实际颜色与肉眼看到的颜色有所偏差。例如，当光线穿过水或玻璃等介质时，我们看到的颜色会变浅或变深。因此，当我们观察灯光时，实际颜色与我们所看到的颜色可能会有所偏差。
初中光的折射实验器材主要包括：激光笔、水杯、水、半圆形玻璃砖、平面镜等。实验目的在于让学生观察和理解光的折射现象，掌握折射规律，学会应用折射规律解释一些简单现象。
实验过程：
1. 在水杯中倒入半杯水，用激光笔从水中射入空气，观察光线的偏折情况。
2. 将半圆形玻璃砖放入水中，用激光笔从玻璃砖的一侧射入，观察光线的偏折情况。
3. 将平面镜斜插入水中，观察激光笔从镜中反射出来的光线。
相关例题：
1. 一束光线从空气斜射到水面，当入射角逐渐增大时，折射角应（ ）
A. 逐渐减小，但仍大于最大值 B. 逐渐增大，可能小于最大值 C. 逐渐减小，不可能小于最小值 D. 逐渐增大，可能等于零
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 光总是沿直线传播的
B. 在光的反射现象中光路是不可逆的
C. 光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向一般会改变
D. 光从空气中射入水中时传播速度会增大两倍
常见问题：
1. 光的折射和反射有什么区别？
2. 为什么在水中看鱼会感到鱼的位置比实际浅？
3. 在什么情况下会发生全反射？
4. 光的折射规律有哪些应用？
5. 如何解释海市蜃楼现象？
以上就是初中光的折射器材和相关例题常见问题，这些问题旨在帮助学生更好地理解和应用光的折射规律。