以下是一份初三物理电学测试题及其相关例题：
电学测试题：
一、选择题：
1. 以下关于电源的说法中，正确的是（ ）
A. 电源的作用是使电路中有持续的电压
B. 电源的作用是使电路中有持续的电流
C. 在电源内部，依靠爱因斯坦效应，将其他形式的能转化为电能
D. 在电源内部，依靠洛伦兹效应，将其他形式的能转化为电能
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，其数值与非静电力所做的功成正比，与移送电荷量成反比
B. 在电源内部，依靠非静电力把正电荷从负极移送到正极，因此将其他形式的能转化为电能
C. 电源电动势越大，电源储存的电能就越多
D. 电源电动势的方向与电流的方向相同
二、填空题：
3. 电源是把 其他形式的能转化为 电能的装置。它的电动势的物理意义是它把其他形式的能转化为电能的本领，它的值等于单位时间内电源转化给电路的 。
相关例题：
【分析】
本题考查对电源作用和电动势的理解。电源是把其他形式的能转化为电能的装置，电动势表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，由电源本身决定。
【解答】
一、选择题：
AB.根据电源的作用可知，电源的作用是使电路中有持续的电压，而持续的电流则是由导体中持续的电荷量和电源内部的非静电力作用共同决定的，故AB正确；
C.在电源内部，依靠非静电力把正电荷从负极移送到正极，将其他形式的能转化为电能，但电源储存的电能与电动势无关，故C错误；
D.在电源外部，电流由正极流向负极，而电流的方向与电动势的方向关系是正电荷定向移动的方向与电动势的方向相同，故D错误。
故选AB。
二、填空题：
3. 根据电源的定义可知，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。电动势表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，由电源本身决定。根据电动势的定义可知，单位时间内电源转化给电路的电能等于电动势。
故答案为：电；电能；电能。
初三物理电学测试题及例题
测试题：
1. 有一个电铃，标有“10V 5W”字样，现要把它接到16V的电源上，要求在不能改变电铃电阻的情况下使用，那么：
（1）电铃上应串联一个多大的电阻？
（2）通电5min，电阻上消耗的电能是多少？
例题：
1. 电源电压为6V，电阻R1=6Ω，滑动变阻器R的最大阻值为24Ω。当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，电流表的示数为0.5A，求：
（1）此时滑动变阻器消耗的电功率；
（2）当滑动变阻器的滑片P移到最右端时，求此时电路消耗的总功率。
答案：
测试题：（1）串联电阻为24Ω；（2）电阻消耗的电能是60J。
例题：（1）滑动变阻器消耗的电功率为3W；（2）电路消耗的总功率为7.2W。
初三物理电学测试题及例题常见问题
一、测试题
1. 什么是电路？电路的组成部分是什么？
2. 什么是电流？电流的方向是如何规定的？
3. 什么是电阻？电阻的作用是什么？
4. 什么是欧姆定律？欧姆定律的内容是什么？
5. 什么是串联电路和并联电路？它们有什么区别？
6. 什么是电压表和电流表？它们的作用是什么？
7. 如何使用电压表和电流表测量电路的参数？
8. 什么是电功率？如何计算电功率？
9. 什么是短路和断路？它们对电路有什么影响？
10. 如何分析复杂电路？有哪些基本方法？
二、例题
1. 有一个简单的电路，包括一个电源、一个灯泡、一个开关和一根导线。如果灯泡不亮，可能的原因有哪些？如何检查？
2. 有一个并联电路，其中两个灯泡L1和L2并联。如果其中一个灯泡不亮，可能的原因有哪些？如何检查？
3. 有一个串联电路，其中有一个电源和一个灯泡。如果电源短路，会对电路产生什么影响？如何避免电源短路？
4. 有一个滑动变阻器，如何通过改变变阻器的阻值来控制电路中的电流？
5. 如何使用欧姆定律来分析一个复杂电路中某个电阻的阻值变化对整个电路的影响？
这些问题涵盖了初三物理电学的主要知识点，包括电路、电流、电阻、欧姆定律、串联电路和并联电路、电压表和电流表、电功率、短路和断路，以及复杂电路的分析。通过解答这些问题，学生可以更好地理解和掌握电学知识，为以后的物理学习打下坚实的基础。