初一上册物理知识点和相关例题较多，以下部分列举：
知识点一：测量长度的基本工具是刻度尺，使用方法有估读、最小刻度、观察量程和观察分度值。相关例题为测量书本课本的宽度，结果为18.77cm。
知识点二：声音是由物体的振动产生的。相关例题为敲击鼓面，人们可以听到鼓声，同时看到鼓面上小纸屑在跳动，这说明声音是由物体的振动产生的。
知识点三：光的传播路径是直线。相关例题为晚上在台灯下看书本，有墙壁和书桌遮挡，书本发生反射的光线进入人眼，此时光是沿直线传播的。
知识点四：光的反射现象的应用，镜子、倒车镜、汽车头灯。相关例题为水中倒影是光的反射现象，遵守光的反射定律。
知识点五：光的折射现象的应用，近视眼镜、插入水中的筷子变弯、透明圆塑料瓶成虚像。相关例题为插入水中的筷子向上弯折，是因为光从水中进入人的眼睛的时候，发生了折射，折射光线偏离原来的光路。
以上仅为部分初一上册物理知识点和相关例题，建议查阅物理课本或咨询老师获取更全面更详细的信息。
初一上册物理知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
例题：敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓被敲击时，产生振动，鼓面上的纸屑会跳动，说明正在发声的物体都在振动。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
例题：声音在介质中以波的形式向四面八方传播。
相关例题：
1. 声音在空气中的传播速度大约为多少？
答案：声音在空气中的传播速度大约为340米/秒。
2. 如果声音在空气中的传播速度变为1米/秒，会对我们的生活产生什么影响？
答案：如果声音在空气中的传播速度变为1米/秒，那么人们在交流时就会变得非常困难。例如，两个人之间的距离很远，但需要快速传递信息时，就会变得非常困难。
请注意，以上知识点和例题仅供参考，具体内容请以教材为准。
初一上册物理知识点和相关例题常见问题
一、长度和时间的测量
1. 长度的单位：米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
2. 长度的测量工具：刻度尺
3. 特殊方法：累积法、以直代曲法、化曲为直法、多次测量取平均值法
4. 时间的单位：秒(s)、分(min)、小时(h)
5. 测量时间的工具：秒表、停表
例题：
1. 刻度尺的正确使用：
(1)刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物。
(2)读数时视线要和尺面垂直，并且要正对刻度线。
(3)在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
(4)多次测量取平均值是一种常用的减小误差的方法。
2. 长度测量的常用工具是刻度尺，在使用之前，首先要了解它的量程和分度值；根据需要选择合适量程和分度值的刻度尺；观察刻度尺的零刻度是否磨损，零刻度磨损的，应从其他有刻度的地方进行测量；读数时视线与尺面垂直。
二、运动的描述
1. 机械运动：物体位置的变化。
2. 参照物：研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。
3. 匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。
常见问题：
1. 什么是机械运动？它是最简单的运动吗？
答：在物理学中，机械运动是指物体位置的变化。它是最常见的运动形式，但不是最简单的运动。
2. 什么是参照物？如何选择参照物？
答：参照物是可以用来确定物体位置改变的假定不动的物体。选择不同的参照物会影响对物体运动状态的判断。通常根据研究问题的需要选择合适的参照物。
3. 什么是速度？如何计算速度的大小？
答：速度是表示物体运动快慢的物理量，用单位时间里物体通过的路程来表示。计算速度大小可以用物体通过的路程除以所用的时间。速度的单位是米/秒。
4. 什么是平均速度？如何计算平均速度的大小？
答：平均速度是某段时间或某段路程内物体运动的平均快慢程度。计算平均速度要用物体的总路程除以总时间。平均速度不是速度的平均值。
三、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。
2. 力的单位：牛顿(N)
3. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
4. 力的测量工具：测力计。实验室常用弹簧测力计来测量力的大小。
例题：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
答：力是一个物体对另一个物体的作用，它可以使物体的运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变。
2. 什么是重力？重力的方向如何？重力的作用点在哪里？如何计算重力的大小？
答：重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向总是竖直向下的。它的作用点在物体的重心上。重力的计算公式是G=mg，其中g是重力加速度，常取g=9.8m/s^2。
3. 如何理解力的作用是相互的？请举例说明。
答：一个物体对另一个物体施加力的作用时，同时也受到另一个物体施加的反作用力。如人推车时，人也受到车的推力。这就是力的作用是相互的。