由于初三物理专题和相关例题涉及很多具体的内容，我无法在这里提供完整的教案和例题。不过，我可以给你一个大致的框架和部分例题，你可以根据这个框架去准备你的教案和例题。
以下是一个可能的教案框架：
一、引言
1. 介绍初三物理的重要性
2. 简要回顾物理学的性质和特点
二、主题一：力学
1. 重力、摩擦力等基本概念
2. 简单机械（杠杆、滑轮、斜面等）
3. 运动和力（牛顿运动定律）
4. 部分例题：a. 摩擦力计算题 b. 简单机械计算题 c. 牛顿运动定律计算题
三、主题二：热学
1. 温度、热量、热能等基本概念
2. 热机（内燃机）
3. 部分例题：a. 温度变化计算题 b. 热效率计算题
四、主题三：电学
1. 电荷、电压、电阻等基本概念
2. 简单电路（串联、并联）
3. 部分例题：a. 电功率计算题 b. 电路故障分析题
五、主题四：光学
1. 光的基本性质
2. 光的反射和折射
3. 部分例题：光学实验分析题
六、结束语
1. 总结本次课程的主要内容
2. 布置课后作业和思考题
以下是一些例题，你可以根据这个框架去准备你的教案：
一、力学例题：
问题：质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体加速度的大小和方向。
答案：根据牛顿第二定律，物体所受合力为F=ma=5kg x 20N/kg = 100N，方向与外力方向相同，所以物体的加速度为a=F/m=100N/5kg=2m/s²。
二、热学例题：
问题：一台柴油机在一个循环中做功100kJ，消耗了4kg柴油，求这台柴油机的效率。
答案：柴油机做的总功W总=100kJ，柴油的质量m=4kg，柴油的热值q=3.3x10^7J/kg，所以有W有=Q=mqq=4kgx3.3x10^7J/kg=1.32x10^8J，所以柴油机的效率为η=(W有/W总)x100%=（1.32x10^8J/100kJ）x100%=132%。
三、电学例题：
问题：一个串联电路中，电源电压为6V，电阻R1的阻值为5欧姆，R2的阻值为8欧姆，求电路中的电流I。
答案：根据欧姆定律I=U/R=6V/(5Ω+8Ω)=0.5A。
四、光学例题：
问题：一个平行光束经过一个凸透镜后变成了一个焦点的光线，求这个光线的光路图。
答案：这需要画出光路图并进行分析。
请根据你的实际情况进行修改和补充。希望这个框架能对你有所帮助！
【课题】初三物理专题——欧姆定律
【教案】
一、教学目标：
1. 理解欧姆定律的内容和表达式，掌握电流、电压、电阻之间的关系。
2. 能够运用欧姆定律进行简单的计算和解释日常生活现象。
3. 培养科学探究精神和合作交流能力。
二、教学重点：
掌握欧姆定律的内容和表达式，理解电流、电压、电阻之间的关系。
三、教学难点：
运用欧姆定律进行简单的计算和解释日常生活现象。
四、教学准备：
电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器等。
五、教学过程：
1. 提出问题：通过导体的电流与导体两端电压、电阻之间有什么关系？
2. 实验探究：引导学生利用实验器材进行探究，记录数据，分析总结出欧姆定律的内容和表达式。
3. 得出结论：在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比；在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。I=U/R。
4. 应用举例：解释日常生活现象。
【例题】一个标有“220V 40W”的灯泡，接在220V的电路中，求：
1. 通过灯丝的电流是多少？
2. 灯丝的电阻是多少？
3. 通电10h消耗的电能是多少？
【答案】略。
【课后作业】略。
【教学反思】根据学生的反馈，评估教学效果，及时调整教学策略。
【相关例题】（1）一个标有“110V 60W”的灯泡，接在110V的电路中，通过灯丝的电流是多少？灯丝的电阻是多少？通电10h消耗的电能是多少？
（2）某电路两端电压一定，当接入一个6Ω的电阻时，通过它的电流是2A，求电路两端电压是多少？如果接入一个13Ω的电阻时，电路中的电流是多少？
以上例题可供学生练习欧姆定律的应用，加深对欧姆定律的理解和掌握。
教案：初三物理专题——电学
一、教学目标
1. 掌握电路的基本组成和连接方法；
2. 理解电路的三种状态以及电路故障；
3. 能够根据电路图连接电路，并分析简单的电路问题。
二、教学内容分析
本专题是初三物理的重点内容之一，是电学的基础知识。学生需要掌握电路的基本概念、组成和连接方法，理解电路的三种状态以及电路故障，能够根据电路图解决简单的电路问题。这些知识对于学生后续的电学学习至关重要。
三、教学重点和难点
1. 教学重点：掌握电路的基本组成和连接方法，理解电路的三种状态；
2. 教学难点：能够根据电路图连接电路，并分析简单的电路问题。
四、教学方法和手段
1. 运用实物和模型进行演示，帮助学生理解电路的基本组成和连接方法；
2. 通过练习和例题，帮助学生掌握根据电路图连接电路和解决简单电路问题的方法。
五、教学过程
1. 引入：通过一些简单的电学实验，让学生了解电学的基本概念和连接方法；
2. 新课：讲解电路的基本组成和连接方法，电路的三种状态以及电路故障；
3. 讲解例题：通过例题讲解，帮助学生掌握根据电路图连接电路的方法；
4. 学生练习：让学生根据电路图连接电路，并分析简单的电路问题；
5. 反馈和评价：根据学生的练习情况，进行反馈和评价，针对问题进行讲解和纠正。
六、常见问题
1. 什么是电路的三种状态？它们分别是哪三种？
答：电路的三种状态包括：通路、开路和短路。通路是指电路中存在持续的电流，设备正常工作；开路是指电路中无电流通过，设备不工作；短路是指电流不经用电器而直接构成回路。
2. 什么是电路故障？常见的电路故障有哪些？
答：电路故障是指电路中存在异常情况，导致电路无法正常工作。常见的电路故障包括断路、短路和用电器故障等。
3. 如何根据电路图连接电路？
答：根据电路图连接电路时，需要按照电路图的指示，将电源、开关、用电器等设备按照正确的顺序和方式连接起来，确保连接正确、牢固和不交叉。同时，还需要检查电路是否通路，以确保连接无误。