初二物理上课知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在介质中的传播速度因介质不同而不同，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
3. 声速：在空气中，声音的传播速度大约为340米/秒。
4. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声。
5. 音色：声音的品质与特色。
6. 响度：人耳感觉到的声音的大小。响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。此外，响度还与距离发声体的远近有关。
7. 音调：声音的高低。音调跟发声体的振动频率有关，频率越高，音调越高。
相关例题：
1. 解释回声产生的原因。
答：回声产生的原因是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来。
2. 判断题：声音在不同介质中的传播速度相同。
答：错误。声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
3. 请举出一个应用声音传播的实例：听报告或打电话。
以上知识点和例题仅供参考，建议结合教材和老师讲解的内容来理解和掌握初二物理知识点。
初二物理上课知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在介质中的传播速度与介质种类和温度有关。
3. 声音的特性：音调、响度和音色。音调由声源振动的频率决定，响度与声源的振幅有关，而音色是声音的品质。
相关例题：
1. 问：声音在空气中传播的速度是多少？
答：声音在空气中传播的速度约为340米/秒。
2. 问：如何区分声音的响度和音调？
答：声音的响度与声源的振幅有关，而音调则由声源振动的频率决定。因此，同一首歌曲，唱得越高，声音的音调越高，但响度可能相同或更高。
3. 问：什么是音色？它如何影响我们对音乐的感受？
答：音色是声音的品质，它是由发声体本身决定的。不同的乐器发出的声音，即使音调、响度相同，我们也能区分出不同的乐器，这就是因为不同的乐器发出的声音具有不同的音色。音色会影响我们对音乐的感受，例如不同的乐器演奏同一首曲子时，我们可以通过音色来判断是哪个乐器演奏的。
初二物理上课知识点
一、声音的产生与传播
1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
3. 声音在介质中的传播速度简称声速。声速的大小跟介质有关，还跟介质的温度有关。
二、我们怎样听到声音
1. 人耳的听觉过程：声波接受耳廓的收集，经过外耳道传导鼓膜的振动，再经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信息传给大脑，人就听到了声音。
2. 人耳听到声音的条件：①声源的振动频率范围；②有传声的介质；③有正常结构耳。
三、声音的特性
1. 音调：声音的高低叫音调。音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。
2. 响度：声音的强弱叫响度。响度跟发声体的振幅、声源到人耳的距离有关。
3. 音色：不同的发声体，即使它们发出声音的频率、强度都相同，我们还是能分辨它们，这是由于它们的音色不同。
相关例题
例1：用一把尺子测量某物体的长度，测量结果分别是：5.85cm、5.86cm、5.87cm、5.73cm和5.86cm，则物体的长度为（ ）
A. 5.86cm B. 5.87cm C. 5.85cm D. 5.73cm
分析：用刻度尺测物体长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应再估读一位；根据刻度尺的最小分度值逐一分析数据，在相同的条件下比较数据即可得到正确答案．
解：从题中提供的数据可知，$5.73cm$与其他数据相差较大，所以$5.73cm$是错误的数据，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用多次测量取平均值的方法,故物体的长度最终应记录为$5.86cm$．故选A．
例2：下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体中比在空气中传播得慢些
分析：解决此题要知道：（$1$）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的；（$2$）声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，液体次之，气体最慢；（$3$）真空不能传声．
解：A、物体振动发声，但必需满足人耳听到声音的条件，否则听不到声音；如真空不能传声；故A错误；B、声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传递声音；故B正确；C、真空不能传声，宇航员们在月球上不能直接用口语交谈；故C错误；D、声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，在空气中次之，故D错误；故选B．
常见问题：声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质；在不同的介质中传播速度不同；人耳能听到的声音频率范围是$20Hz - - 20000Hz$．
物理知识在日常生活中应用非常广泛，在学习物理知识之后，可以尝试着利用所学知识解决问题。常考题型有选择题、填空题和作图题等。
常见问题二：初二物理常见实验问题及解答
一、探究凸透镜成像规律实验中：
（1）当光屏上出现清晰的像时，移动蜡烛或移动光屏的位置，使光屏上出现清晰的像。
（2）当蜡烛移动到凸透镜一倍焦距以外两倍焦距以内时，像成在光屏的一倍焦距和二倍焦距之间。此时要使像变大些应将凸透镜向光屏移动一些距离（即远离蜡烛一些距离），同时应将蜡烛向靠近透镜的方向移动一些距离。
二、探究平面镜成像特点实验中：
（1）实验时要用透明的玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置。
（2）实验时要使镜前的蜡烛与镜后的蜡烛成的像完全重合是为了确定像与物体的大小关系。三、探究杠杆平衡条件实验中：
（1）实验前要调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂大小同时也便于