初二物理熔化和凝固知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 熔化是指物质从固态变成液态的过程，要吸收热量。
2. 凝固是指物质从液态变成固态的过程，要放出热量。
3. 晶体在熔化过程中保持熔点温度不变，晶体熔化的条件是：温度达到熔点，继续吸热。
4. 晶体和非晶体的重要区别是：晶体有一定的熔点，而非晶体没有。
相关例题：
1. 下列现象中，属于熔化的是（ ）
A. 冬天，冰冻的衣服变干
B. 钢水变成钢锭
C. 冰雕逐渐变小
D. 寒冷的冬天，雪没化完就消失了
2. 下列各组物质中，具有相同凝固点的一组是（ ）
A. 松香、蜂蜡 B. 牛奶、水银 C. 沥青、玻璃 D. 海波、蜡
针对这些知识点，可以出以下题目：
1. 下列现象中，属于熔化的是（ ）这道题可以通过描述现象，让学生判断属于哪种物态变化，从而判断是否是熔化。
2. 解释为什么钢水冷却后变成钢锭的过程属于凝固而不是熔化？这道题可以让学生理解熔化和凝固的区别，以及晶体和非晶体的区别。
3. 下列各组物质中，凝固点相同的是哪一组？这道题可以通过让学生了解不同物质的凝固点，来比较和选择凝固点相同的物质。
4. 在寒冷的冬天，雪为什么没化完就消失了？这道题可以让学生理解熔化和升华的区别。
通过这些题目，可以帮助学生更好地理解和掌握初二物理中的熔化和凝固知识点。
初二物理熔化和凝固知识点如下：
熔化是指物质从固态变成液态的过程，需要吸热。凝固是指物质从液态变成固态的过程，需要放热。晶体在熔化过程中保持熔点温度不变，凝固过程保持凝固点温度不变。不同晶体的熔点和凝固点不同。
相关例题：
1. 下列现象中，属于熔化的是（ ）
A. 冬天，冰冻的衣服变干
B. 钢水变成钢锭
C. 冰雕逐渐变小
D. 寒冷的冬天，雪没化完就消失了
2. 下列各组物质中，能形成溶液的是（ ）
A. 植物油和汽油 B. 面粉和水 C. 硝酸钾和水 D. 植物油和食盐水
了解上述知识点，需要学生理解熔化、凝固的含义，知道晶体在熔化过程中的特点，并能够根据概念判断生活中的一些现象。题目中例题1考查了生活中的几种现象，属于基础知识考查；例题2考查了溶液的概念，需要学生理解并辨析。
初二物理熔化和凝固知识点
熔化和凝固是物质从固态变成液态的过程，是物质的一种物态变化。
知识点一：熔化和凝固的定义
熔化：物质从固态变成液态的过程。
凝固：物质从液态变成固态的过程。
知识点二：熔化和凝固的条件
熔化条件：一是物质必须达到熔点，二是继续吸热。
凝固条件：一是物质必须达到凝固点，二是继续放热。
知识点三：晶体和非晶体
晶体：有固定的熔点和凝固点。
非晶体：没有固定的熔点和凝固点。
例题：下列物质属于晶体的是（）。
A.蜡B.冰C.玻璃D.松香E.金属
答案：B.冰。只有晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有固定的熔点和凝固点。而蜡、玻璃、松香都属于非晶体，金属属于晶体。
常见问题
问题1：熔化和凝固在生活中的应用有哪些？
答案：物质熔化可以应用于制作熔化炉、人工降雨等；物质凝固可以应用于制作模具、制作玻璃器皿等。
问题2：如何判断物质的熔点？
答案：判断物质的熔点可以通过查阅资料、观察物质样本等方式进行。对于晶体，可以通过其外观特征和物理性质来判断其熔点。例如，金属、冰、盐等物质都有固定的熔点。非晶体没有固定的熔点，可以通过加热观察其状态变化来判断其熔点。
问题3：如何描述晶体在熔化过程中的特点？
答案：晶体在熔化过程中会吸收热量，但温度保持不变。这是因为晶体在熔化过程中，其分子结构发生变化，但温度保持在一个相对稳定的水平上。这个特点可以帮助我们区分晶体和非晶体。