北京初三物理磁场的相关例题如下：
一、磁场的基本性质：磁场是传递磁体间相互作用的媒介，具有能量，磁体间相互作用的传递就是靠磁场。
例：在条形磁铁周围撒铁屑后，铁屑分布密集的地方是磁铁的_____，该现象表明_____。
二、磁体上磁性最强的部分叫_____，一个磁体有两个____磁极。
三、磁极间的相互作用是通过_____而发生的。
四、磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的_____。
五、地磁的北极在地球的____附近，地磁场的磁感线是从地磁的____极附近出来，回到地磁的____极附近。
例题：小华在研究通电螺线管的磁场分布情况时，猜想通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样，他根据已学过的知识，设计了如图所示的实验进行研究。
(1)螺线管周围的磁场分布情况与____(条形/蹄型)磁体的磁场相似；
(2)为了判断螺线管的南北极，小华想利用小磁针，你认为他应该把小磁针放在螺线管的一端附近，然后观察它的____。
六、电流的周围存在着磁场，磁场的方向跟____有关。
七、奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场。通电螺线管产生的磁场方向与____有关。通电螺线管的外部的磁场分布与____相似。
以上就是北京初三物理磁场的相关内容，希望对您有所帮助。
例题中条形磁体周围撒铁屑后，铁屑分布密集的地方是磁体周围磁场较强的地方；小华想利用小磁针判断螺线管的南北极，可以把小磁针放在螺线管的一端附近，然后观察它的指向。小华的实验中，利用了转换法来研究问题。在研究通电螺线管的磁场分布时，通过观察小磁针来显示磁场的情况。
此外，通电螺线管的磁场方向与电流的方向有关。由于小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向，所以可以通过观察小磁针静止时北极所指的方向来确定通电螺线管的磁场方向。同时，通电螺线管的外部的磁场分布与条形磁铁的磁场分布相似。
希望以上回答对您有所帮助。
北京初三物理磁场相关例题如下：
例题1：在通电螺线管内部有一点A，通过A点的磁感线方向总是指向螺线管的（ ）
A. 左端 B. 右端 C. 上端 D. 下端
例题2：下列说法正确的是（ ）
A. 磁场是看不见、摸不着的，磁场是人们为了研究问题的方便而假想出来的
B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线
C. 在磁场中某点，小磁针南极的受力方向就是该点磁场的方向
D. 磁感线是磁体周围真实存在的曲线，人们可以根据需要自由弯曲磁感线
这两个题目都与磁场和磁感线有关，适合初中生学习。磁场是客观存在的，磁感线是人们为了研究方便而假想出来的，这两点是初中生需要掌握的基础知识。同时，这两个题目也包含了磁场的基本性质和磁感线的概念，具有一定的综合性。
北京初三物理磁场和相关例题常见问题
一、磁场
1. 什么是磁场？磁场的基本性质是什么？
2. 磁场的方向是如何规定的？
3. 磁场对放入其中的磁体有作用力吗？为什么？
4. 磁场可以用磁感线来描述，请解释磁感线的概念和意义。
二、例题
例题1：有一个小磁针，静止时北极指向北方。请解释小磁针为什么会指向北方？
解答：地球是一个大磁体，地球的周围存在磁场。小磁针受到地球磁场的作用，北极指向地球的北极附近，即指向北方。
例题2：请画出条形磁铁周围的磁感线分布图。
解答：磁感线是用来描述磁场的一种工具，它可以直观地表示磁场的分布和方向。条形磁铁周围的磁感线分布可以画成以磁铁为圆心，南北极之间为无磁场区域，南北极附近为最强磁场区域，逐渐减弱，直至消失。
例题3：请解释通电螺线管周围的磁场方向是如何规定的？与条形磁铁周围的磁场有何不同？
解答：通电螺线管周围的磁场方向与条形磁铁周围的磁场方向相似，用右手螺旋法则确定通电螺线管周围磁场的方向。通电螺线管周围的磁场分布与条形磁铁不同，通电螺线管周围的磁场强度随着距离螺线管中心的增大而逐渐减弱。
例题4：请解释安培定则，并说明如何利用安培定则判断电流周围的磁场方向？
解答：安培定则是指右手握住导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁场的方向。利用安培定则可以判断电流周围的磁场方向。
以上是北京初三物理磁场和相关例题常见问题的一些内容，通过这些问题的解答和学习，可以更好地理解和掌握磁场的相关知识。