八年级物理平面镜成像实验和相关例题详见以下内容：
实验：探究平面镜成像特点
实验目的：验证平面镜成像的特点，即像与物体的形状、大小、位置等的关系。
实验器材：平面镜、蜡烛、火柴、白纸、笔等。
实验步骤：
1. 将白纸铺在桌面上，用蜡光纸代替白纸，便于观察蜡烛的火焰。
2. 将点燃的蜡烛放置在平面镜后面，观察像的位置和大小。
3. 将未点燃的蜡烛放置在第一只蜡烛像的位置，比较两蜡烛是否完全重合。
4. 改变蜡烛的位置，重复上述步骤多次。
实验结论：平面镜成的像与物体是等大的虚像，像和物到平面镜的距离相等，它们的连线与镜面垂直，它们到平面镜的距离相等。
例题：小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴。他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫不敢摸。请你帮他判断一下，有水滴的那根是 ( )
A. 热水管 B. 冷水管 C. 冷热管中都有水滴 D. 冷热管都没有水滴
解：在充满大量水蒸气的浴室内，可根据水蒸气遇冷才能液化来考虑。因为浴室内大量温度较高的水蒸气遇到冷的水管而液化成小水滴附着在冷水管上，而一根是热水管上不会有水滴产生。
故选A。
本题考查了液化现象，要知道物质由气态变为液态叫液化，液化放热．
故答案为：A
八年级物理平面镜成像实验和相关例题
实验目的：探究平面镜成像特点
实验器材：平面镜、支架、白纸、笔、蜡烛、火柴。
实验步骤：
1. 将白纸铺在桌面上，用笔和支架将平面镜竖直放置在白纸上。
2. 在镜子的另一侧移动蜡烛，直到从镜子里看到蜡烛的像为止。
3. 记录镜子前的位置和像的位置，观察像和物的位置关系。
4. 改变镜子的角度，重复上述步骤，记录每次的观察结果。
相关例题：
1. 平面镜成像的特点是什么？请用简洁的语言回答。
2. 在日常生活中，有哪些地方应用了平面镜成像的特点？请举两例。
3. 如果平面镜被打破了一个小口子，那么镜子前的物体在镜子里的像有何变化？为什么？
4. 如果平面镜后面的物体远离镜子，那么镜子前的物体在镜子里的像有何变化？为什么？
答案：
1. 平面镜成像的特点是物像等大、物像等距、物像连线与镜面垂直。
2. 例如，商店橱窗的反光镜、医生检查病人的镜子、牙医用来矫正牙齿的镜子等。
3. 镜子前的物体在镜子里的像没有变化。因为无论镜子是否完整，它都起到了反射光线的功能，因此物体在镜子里的像不受影响。
4. 镜子前的物体在镜子里的像会变大。因为当镜子后面的物体远离镜子时，镜面所成的像对应的视角会变大，因此像看起来就会变大。
八年级物理平面镜成像实验和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 平面镜成像的特点：物体在平面镜中成像的大小是否与物体本身大小相同？物体在平面镜中的成像是否有倒立或正立的现象？
2. 平面镜成像的位置：物体在平面镜中成像的位置与物体本身的位置有何关系？
3. 平面镜成像的时间变化：物体在移动过程中，在平面镜中成像的大小、位置是否有变化？
4. 平面镜的应用：平面镜在日常生活中有哪些应用？如化妆镜、反射灯光等。
例题：
1. 有一个身高为1.8米的同学站在平面镜前3米处，则镜中的像高____米。
2. 晚上小刚在游乐园的大树下看到地上的树影和自己的影子，他的身高是1.75米，他的影长是2米，树高是3米，树影长是6米，小刚的影子被风吹斜时，他在地面上的影子的长度会发生怎样的变化？
对于第一个问题，因为平面镜成像的特点是等大，所以像的高度也是1.8米。对于第二个问题，小刚的影子被风吹斜时，他在地面上的影子的长度会随着角度的变化而变化。当角度变大时，影子会变短；当角度变小时，影子会变长。
在进行八年级物理平面镜成像实验时，需要注意观察并记录实验过程中的数据和现象，以便更好地理解和掌握平面镜成像的特点和规律。同时，也要注意将理论知识与实际生活相结合，以便更好地应用所学知识解决实际问题。