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例题有：一个质量为m的物体以某一速度冲上一倾角为θ的斜面，其运动的加速度大小为g，则物体在斜面上上升的最大高度h＝？
这道题目可以运用动能定理，来求解。
以上信息仅作参考，建议根据自己的实际情况和需求，结合当地学校实际情况，选择适合自己的学习地点。
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例题：
题目1：关于重力势能，例题如下：
在高度为h的平台上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球，不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A. 小球上升过程中动能减小，重力势能增大
B. 小球下落过程中动能增大，重力势能减小
C. 小球上升过程中动能和重力势能之和增大
D. 小球下落过程中动能和重力势能之和增大
这道题考察了动能和重力势能的变化，帮助学生理解这两个概念。
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安宁高三物理补习，建议选择一家有丰富教学经验和良好口碑的机构。在选择补习机构时，可以考虑以下几个因素：
1. 师资力量：老师的教学经验和专业水平直接影响学生的学习效果。
2. 课程设置：合理的课程设置和教学内容能够帮助学生更好地掌握知识。
3. 教学方法：适合学生的教学方法能够提高学生的学习积极性和学习效果。
针对常见问题，可以参考以下例题：
1. 如何正确使用左手定则来判断安培力方向？
例题：一金属棒在磁场中运动，已知运动方向、电流方向和安培力方向，如何用左手定则来判断磁场方向？
答案：将左手掌摊开，让磁感线穿过手心，使大拇指与其余四个手指垂直，并指向运动方向，那么其余四个手指所指的方向就是安培力的方向。
2. 如何理解动能定理和功能关系？
例题：一个物体在光滑的水平面上受到一个恒定的拉力作用，在时间t内移动了距离x。根据动能定理，这个拉力做的功等于物体动能的增量。如何用公式表示这个关系？
答案：根据动能定理，拉力做的功等于物体动能的增量，即W = ΔEk。在这个例子中，拉力做的功为Fx，物体的初动能为0，末动能为Fx所增加的部分，因此有W = Fx = ΔEk = (1/2)mv² - (1/2)mv₀²。
针对以上常见问题，建议选择一家有丰富教学经验和良好口碑的机构进行补习。同时，学生可以根据自己的实际情况和学习需求选择不同的课程和学习方式，如一对一辅导、小组讨论、在线课程等。在选择课程时，学生可以根据自己的薄弱环节和需要提高的方面来选择合适的课程。
以上内容仅供参考，学习效果还与个人努力和专注度有关，祝您学习愉快。