抱歉，无法提供1982年的物理高考题目，但是可以提供一些当年可能出现的考题和相关例题：
1. 解释什么是光电效应：
例题：一束光照射到某物质上，使该物质的电子从表面逸出，这种现像是什么效应？
2. 解释什么是核聚变：
例题：科学家们使用什么方法使轻元素聚合成重元素？
3. 解释什么是波粒二象性：
例题：解释为什么电子既是粒子又是波？
4. 解释什么是能量子：
例题：能量子是什么？它如何影响光的传播？
5. 解释什么是磁场：
例题：磁场是如何产生的？它对通电的导线有何影响？
6. 解释什么是霍尔效应：
例题：霍尔效应是如何应用在磁悬浮列车上的？
7. 解释什么是相对论：
例题：相对论如何影响我们对时间和空间的理解？
8. 解释什么是量子力学：
例题：解释量子力学中的“波粒二象性”如何影响粒子的行为？
以上问题及答案均基于当时的物理学知识，仅供参考。对于具体的解答，建议参考当年的物理高考真题或者相关的专业书籍。
请注意，高考物理题目通常会根据当年的考试大纲和考生水平进行设计，以上题目可能不完全符合实际情况。
1982年的物理高考主要考察了力学、电学和热学等方面的知识。其中一道例题是这样的：
有一个小球在光滑的水平面上以v=10m/s的速度向右运动，与一个大小为2N，方向向右的恒力相遇，求小球的运动情况。
分析：由于小球在水平面上运动，因此不考虑重力影响。根据题意，我们可以使用牛顿第二定律来求解小球的运动情况。
解：根据牛顿第二定律，小球的加速度为a=F/m=2/0.1=20m/s^2
由于小球向右运动，因此其速度将不断增加。当速度达到最大时，小球将做匀速运动。
当小球向右运动经过t=v/a=1s后，其速度将达到v'=at=20m/s
因此，小球的运动情况为先做初速度为10m/s，加速度为20m/s^2的匀加速运动，当速度达到最大时做匀速运动。
需要注意的是，这道例题只是为了说明当年的物理高考题目和解题思路，并不是实际的高考题目。
抱歉，无法提供1982年物理高考和相关例题常见问题，但是可以为您提供一些高考物理常见问题：
1. 力学问题：包括运动学、动力学、能量守恒、动量守恒等问题，需要理解牛顿运动定律和万有引力定律的应用。
2. 电学问题：包括电场、磁场、电路分析等问题，需要理解电流、电压、电阻等概念，以及电磁感应定律的应用。
3. 光学问题：包括光的折射、反射、衍射等现象的分析，需要理解光的波动性等概念。
4. 热学问题：包括热力学第一定律和热力学第二定律的应用，需要理解温度、热量、内能等概念。
5. 实验题：高考物理实验题通常会要求考生根据实验原理和实验条件设计实验方案，测量实验数据，分析实验结果等。
此外，高考物理还可能涉及到原子物理、机械波、静电场等知识点。建议查看相关学习资料或咨询物理老师，以获取更多信息。