初中物理研究方法有很多种，以下是其中17种具体的方法以及一些相关例题：
1. 观察法：是进行科学研究的一种重要方法。例如：观察水的沸腾。相关例题：请设计实验证明“在气体中，流速越大的位置压强越小”。
2. 实验法：坚持实证、定量、客观为主要特点。例如：用实验法研究电阻与长度、横截面积及材料的关系。相关例题：用实验法研究并联电路的电流特点。
3. 控制变量法：这种方法是用来研究各种条件对事物影响，而又不改变事物原来的性质的研究方法。例如：在研究物体受到几个力作用时，观察物体在受力情况变化时，它的运动状态是否发生改变。相关例题：研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系，用到控制变量法。
4. 等效替代法：等效替代法是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的对象转换成等效的、易处理的对象的一种思想方法，例如：力的合成与分解就用了等效替代法。相关例题：研究平面镜成像特点时，用相同的两个蜡烛做实验，来探究像与物的大小。
5. 类比法：是在学习物理过程中一种常用的思维方法，具体说来就是以已知的物理规律、原理去类比未知的物理规律、原理，并对它们的相似性或差异性作出判断。例如：类比水流形成电流。相关例题：用磁感线来描述磁场。
6. 图像法：图像法能形象地描述物理过程和规律。例如：在研究电流跟电压、电阻的关系时，用图像来直观地反映实验数据中电流和电压、电阻的关系。相关例题：画出小灯泡灯丝电阻的图像。
7. 理想模型法：在现实生活中对某些无为研究的对象或现象，为了便于思考和学习，往往将其抽象成一种理想化的模型。例如：光线是用来描述光传播路线的理想模型。相关例题：在研究光的传播时，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。
以上只是初中物理研究方法的一部分，实际上在具体的学习过程中，同学们会遇到更多具体的方法。同时请注意，虽然这些方法有助于理解和掌握物理知识，但在实际应用时，还需要结合具体的物理情境和问题来灵活运用。
例题只是方法应用的一个简单示例，实际的问题往往更为复杂，需要更多的思考和探索。希望这些信息对您有所帮助！
初中物理研究方法有很多种，例如控制变量法、转换法、实验推理法、归纳法、实验验证法、模型法等。下面是一些相关例题，可以帮助你理解和应用这些方法。
1. 实验推理法：例如，在研究声音的传播时，老师做了一个实验，把手机悬挂在真空罩内，用另一手机拨打该手机的号码，能观察到罩内手机信号灯在闪烁，却不能听到铃声。由此可以得出的结论是声音不能在真空中传播。
2. 归纳法：在学习物质的分类时，可以归纳出纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。
3. 模型法：在学习光路图时，可以用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的模型法有助于理解和记忆光的知识。
以上只是初中物理研究方法在具体问题中的应用，还有很多其他例子。掌握这些方法有助于更好地理解和应用物理知识。
请注意，以上内容仅供参考，具体题目和答案可能会因不同的教材或老师而有所不同。
初中物理研究方法有很多种，以下是其中17种常见的研究方法以及一些相关例题和常见问题：
1. 观察法：观察是进行科学研究的基本方法，观察法是在自然条件下，有目的、有计划、系统地观察研究对象的行为和变化，并作出准确描述。例题：观察水的沸腾实验。常见问题：如何正确使用观察法？观察时需要注意哪些方面？
2. 实验法：实验法是在人为控制条件下，通过观察、测定和实验等操作，对研究对象施加影响，进而研究其规律的方法。例题：探究影响导体电阻大小的因素。常见问题：实验中如何控制变量？如何选择实验器材？
3. 理想实验法：理想实验法是在实验的基础上，通过科学抽象和推理来揭示自然规律或本质的方法。例题：牛顿第一定律。常见问题：如何理解理想实验法的科学抽象和推理过程？理想实验法与理想化模型有什么区别？
4. 分类法：分类法是根据事物的特征属性，将事物分成若干类，然后对每一类分别进行研究的方法。例题：机械运动中的参照物问题。常见问题：如何正确选择参照物？分类法在物理学习中有哪些应用？
5. 等效替代法：等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程的方法。例题：研究物体的动能与哪些因素有关。常见问题：如何理解等效替代法的本质？等效替代法在物理学习中有哪些应用？
以上是初中物理中常见的研究方法，这些方法的应用有助于我们更好地理解和掌握物理知识。接下来我将针对每种方法提供一些相关例题和常见问题，帮助你更好地应用这些方法。
例题：
1. 某同学在探究影响向心力大小的因素时，用相同的材料制成的小球在光滑的水平面上做圆周运动，其中一个小球始终以相同的角速度转动，半径达到一定大小时，它突然与桌边发生碰撞，撞后发现小球的运动轨迹几乎不变，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 碰撞前小球的运动是匀速圆周运动
B. 碰撞后小球的运动是匀速圆周运动
C. 碰撞前后小球的运动周期不变
D. 碰撞前后小球的向心力大小不变
2. 在研究物体的浮沉条件时，小明将一块橡皮泥用细线拴住后浸没在水中时，橡皮泥上表面与水面相平，如图所示。此时他看到的现象是橡皮泥会下沉。请解释这一现象并回答他看到的现象的原因是什么？
对于常见问题，你可以尝试自己思考并尝试解答，也可以与同学讨论交流。同时，你也可以查阅相关资料或请教老师来获取更多的解题思路和方法。希望这些信息对你有所帮助！