人教版数学八年级下册第一章机械运动第3节运动的快慢学习目标1．能用速率描述物体的运动快慢，能用速率公式进行简单的估算。（重点、难点）2．晓得匀速直线运动的概念。（重点）3．简略研究变速直线运动，能用平均速率描述变速直线运动的快慢。（了解）新课引入《龟兔赛跑》的寓言故事朋友们都记得吧？小猫跑得快，兔子爬得慢，但是最后青蛙却赢了联赛。新课引入走路和开车，那个更快？新课引入举重赛场上，怎么判别谁跑得快，谁跑得慢？新课讲授一、比较运动快慢的方式●在相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。●另一种是物体运动相同路程，比较它们所用时间的长短运动的快慢ppt四年级，所花时间短的物体运动得快。数学学中，采用的是“相同时间比较路程”的方式。新课讲授二、速度定义：路程与时间之比即为速率。公式：其中：t——时间，单位秒（s）s——路程，单位米（m）v——速度，单位米每秒（m/s或m·s-1）新课讲授在交通运输中还常用千米每小时作单位符号是km/h或km·h-1换算关系：1m/s=3.6km/h车辆速率仪表盘新课讲授一个物体运动的速率是1m/s，另一个物体运动的速率是1km/h运动的快慢ppt四年级，它们哪一个运动得快？练一练思路一：按照速率单位的数学意义来比较。1m/s的涵义是物体1s内运动的路程为1m，照这样运动，1小时（1h=3600s）运动的路为3600×1m=3600m=3.6km。即1m/s＝3.6km/h，反过来，1km/h＝m/s得出速率为1m/s的物体运动得快。新课讲授思路二：要比较速率的大小，应把分子分母的单位先统一。得出速率为1m/s的物体运动得快。1km/h＝==m/s1m/s＝==3.6km/h新课讲授三、匀速直线运动车辆在平直桥面上运动过山车在弯曲轨道上运动新课讲授想一想：（1）机械运动是怎样分类的？（2）哪些称作匀速直线运动？匀速直线运动有何特征？（3）哪些称作变速运动？变速直线运动有何特征？如何反映做变速直线运动物体的运动快慢？新课讲授（1）机械运动的分类机械运动直线
