徐州工程学院在2024年这个年份, 获得了机械、土木水利、生物与医药这三个硕士点。这一情况为创建‘徐州大学’提供了不可或缺的学科基础以及办学层次上的支撑。
这件事对学校来说,不仅仅是发展历史里面一个重要标志物徐州工程学院专业, 更是为了去落实徐州市制定的所谓的“十四五”发展规划里面的那些要求。那些要求里提到了要支持创建硕士专业学位授权单位, 同时提到要创建徐州大学。这样做是达成这些最终目标的关键性的一个步骤。
这次突破正在从多个维度为“学”到“大”的蜕变注入强劲动力。
跨越更名大学的核心门槛
对于一所高校来说的话, 从“学院”更名为“大学”, 这并不是改个名字那么简单的事情。教育部的相关规定设置了明确的门槛。其中, 开展研究生教育, 就是基本要求之一。
2024年, 徐州工程学院成功增列为硕士学位授予单位这件事。这意味着学校的办学层次, 实现了从本科教育到本科教育跟研究生教育并重的发展。这算是历史性的一个跨越。
这事情直接把改名路上头一个 的资格障碍给扫除了。拿到了机械工程、土木工程与水利、生物与医药这三个点的批准, 这些点把工学还有医药相关的门类都给覆盖了, 让学校的学科布局看起来更综合了,这样就更靠近像“大学”那样需要有多学科门类的要求。
这么说的话徐州工程学院专业, 硕士点的批复拿到了, 就让“徐州大学”这个东西, 从一个只是在脑子里画的大蓝图, 变成了一个因为政策合规所以确实可以干的目标。
强化学科与地方的共生纽带
硕士这个点的价值, 它绝不仅止于一块叫做牌子的东西, 它的更重要的地方在于,它究竟是怎么去扎进地方的土壤里头去的物理好资源网, 这三个好不容易获批的点, 它们可不是在那儿凭空变出来的, 它们是很准确地就瞄准了徐州市那边正在下力气打造的那个被称为“343”的创新产业集群这个东西。
你往那儿看, 机械工程对应的是高端装备制造那件事, 土木水利对接的是绿色低碳能源还有基础设施建设这一摊子事, 生物与医药这个方向, 则是服务生物医药新兴产业发展这一方面的。
这样的学科和产业之间的这种很深很紧密的配合, 就直接地使得这个学校在做科学研究以及来培养人才这些方面的活动, 能够有了一个非常清楚明确的指向和目标。
更关键的事情在于, 这种对接的方式并不是只向着一个方向进行, 硕士点这样的建设任务需要那些科研的平台以及具体的项目来给予支撑, 这种情况将会反过来逼迫学校深化和那些在本地的龙头企业也就是徐工集团之类公司的合作过程, 使得合作内容从那种订单式的人才培养模式一直扩展到联合起来进行技术的攻关活动, 学校在帮助地方的产业升级过程当中扮演着一个更加核心的角色, 它作为那个区域性应用技术型大学的位置从而变得越来越坚实。
学科要是强起来了, 那么服务地方的能力也就跟着上来了；地方社会对学校的认可程度如果高高的, 那么学校去创建那个叫大学的社会基础就会变得更加结实、更加牢固。
催化学校整体的系统性升级
硕士点的作用, 那就好像是一枚扔进水里的石子, 它激起来的波浪, 会波及到学校在运转时的每一个方面。第一个表现, 就是它会直接推动师资队伍水平的提升。
学校要招收研究生, 就需要更多能够承担起导师责任的教授和拥有博士学位的人, 这种情况会让学校去增加对于高素质人才的引进工作以及培养力度, 从而使得整体师资的结构变得更好一些。第二个表现呢, 就是科研方面的生态环境会发生改变。
研究生群体将会成为推动科研与创新方面工作的主要新鲜力量, 这对于孕育出更多高水平且优质的研究成果是极为有帮助的, 同时还能使得该校在整个学术界内的声望和影响力得到显著的增强。
到最后的步骤上面来说, 学校的内部治理模式也会发生那种非常隐秘和悄悄的转向动作。之所以会变成这样, 是因为开展研究生教育这个工作本身, 它要求必须拥有更加规范和标准的质量监控体系、学术评价体系以及管理体系的存在。
这种客观上的需求存在会在无形中起到一种推动作用, 迫使学校的治理水平一步步靠近现代大学制度的标准和轨道而去。
从最开始只是以教学为中心的应用型本科高校这一种状态出发, 去努力转变为教学工作和科学研究两者并重型的高校, 建设硕士学位授予点这一项工作, 正是在整个这样的转型过程里面最具力量、也最能够体现效果的抓手方式。
总而言之, 在2024年这个时间节点上, 硕士点的正式获批这件事, 对于徐州工程学院想要去创建“徐州大学”这整个大的征程过程来说, 起到了一种补充的作用, 补上了这一块非常核心的拼图, 它使得最终的那个目标变得更加清晰, 也让大家觉得是真实可达到的, 同时, 也让大家往前走着的每一步都显得更加扎实, 更加有根底。
