在全市开展的深化能力作风建设工作落实年这场活动里, 市教育研究院依据所学专长来搞本职相关工作, 持续增劲加强对高中物理教育理论所进行的透彻研讨以及多方开展的切实摸索实践之旅, 将围绕那所谓双新项目当成重要坚实支撑, 把优质课例展评此一活动视为主要借助载体, 依照对于扎扎实实、踏踏实实、讲求实际求真务实之类良好作风提出的系列相关准则明确要求, 来更为深入着力推进双新相关的教育实现较大变革, 最终为高中物理教育能够不断高质量稳定发展, 向持续不懈奋进前行的道路上, 提供了极具价值且可依据的指导方向走向。
一、扎扎实实打磨精品课
2024年1月25日, 从教育部取得如此消息, 于我市这里, 有2名高中物理教师的精品课例, 被评为2023年教育部“基础教育精品课”。在我省同类获奖里, 所占比例为100%。全国范围内, 有131个高中物理精品课, 我市占其中的1.5%。这无疑是对我市高中物理教育高质量发展的又一次提升。
本市高中物理科研课题团队有着研究成果,那就是扎扎实实地打磨部级精品课哈尔滨市初中物理名师, 此为省规划重点课题, 通过这一成果进一步清晰地明确高中物理教育需构建起稳固的基础知识, 还要培育学生的逻辑思维以及分析问题的能力, 启示有两点, 其一要深入领会课程标准和教材, 着重扎实地开展基础知识教学, 其二要设计具备针对性的教学计划与教学活动, 以此保证学生对基础概念的掌握, 而这是培育学生科学素养与创新能力的必要前提。
二、 踏踏实实加强示范学科建设
2024年1月19日, 省教育厅被知悉我市有3个高中物理学科, 获评黑龙江省普通高中多样化特色化发展示范学科, 全省评出5个高中物理示范学科, 我市获此殊荣的比例是60%, 这是对我市高中物理教育发挥示范引领作用的又一次证明。
推动持续性在高中阶段的物理教育发展, 必备踏实的从事工作之时的态度以及方法。得到的提示就是, 身为教师应当确立起始终把学生当作核心的教学观念, 细致留意每一个学生在学习方面的状况,并且凭借个性化的教学手段助力每一个学生充分去发展他们自身具备的潜能。与此同时哈尔滨市初中物理名师, 不间断地去归纳总结在教学实践过程当中所获取的经验, 持续不断地去改善教学方法, 继续提高教师的教学水准, 持续提升教学质量。
三、求真务实推进教学评一体化
依托2023年黑龙江省普通高中物理学基于新课标落实的“教学评”一体化实施推进活动, 该活动有一节讲座, 讲座主题为《物理学科备考复习思考》。活动还有三节优质课展示交流。其中, 哈尔滨市第十三中学物理教师翟宁宁展示的优质课是《电磁感应现象及应用》。哈尔滨市第一中学物理教师杨阳展示的优质课是《电池电动势和内阻的测量》。哈尔滨市高中物理教师高洋亦有一节优质课, 课名为《静电场中的典型直线运动》。在此依托下, 充分发挥数字化教研平台赋能, 进而为全省“教学评”一体化实施提供典型示范引领课突破带动作用。得到的启发是: 身为教师以及学生, 于学习跟教学里而言, 应当去刻意追寻真理, 着重关注实践应用以及具备解决问题的那种能力。于教学这个范畴之内,教师需要引领学生借助实验、观察以及探究的方式去领会物理规律第一考试网, 激励他们敢于发出问题、敢于投身实践还有勇于创新。与此同时, 要重点着手关注教育教学的实际情形, 把理论知识跟学生现实生活以及社会实践相互结合起来, 培育学生的实践能力以及科学素养。
将“扎扎实实、踏踏实实、求真务实”优良作风, 融入“双新”教育变革里, 能够推动高中物理教育朝着更高水平迈进。如此这般努力, 会助力培育出更具创新能力、实践能力以及科学素养的学生, 为未来社会发展与科技创新贡献更大力量。（那长明 杨林）