中新甘肃新闻于12月6日发布消息，发布者是闫锁田，消息内容为，不久之前，甘肃省天水市秦安县五营初级中学有一位化学老师，他叫李斐，他给学生上网课的视频引发了众多网友的点赞行为。在那个视频当中，李斐面对着空无一人的教室，舞动起右手，他在大声讲着课的同时，还在黑板上写下要点，并且时不时回头去提醒正在上课的学生们做笔记……
李斐的生动课堂，正是天水市线上教学新模式的缩影。
在过去的近三年时间里，天水市教育局积极地去探索处于疫情防控新常态情形下的线上教学模式，借助拓展资源、强化运用、督查落实等一系列的举措，促使线上教学实现提质增效。
2020年，疫情发之后，天水市教育局依照疫情防控要求，先后印发了《天水市教育局关于开展线上教学的通知》等诸多文件，以此来指导各县区做好疫情防控期间的线上教学工作，此后，天水市三中高三年级的“空中课堂”正式开课，紧接着由霍燕老师主讲的《选修》第一节课才拉开了全市线上教学的序幕。此后，全市各级各类学校，借助“钉钉”“腾讯”等教学平台，以及“国家云教育资源”“甘肃省基础教育资源公共服务平台”的同步教学资源，凭借电视、电脑、手机等互联网终端设备展开教学，达成了教学方式的历史性蝶变。
图为天水市清水县网课视频截图。
初时疫情暴发之际，市教育局与市广电公司着手打造“天水云教育”优势资源平台，其目的在于丰富线上课程资源，优化多种传递方式，借助广电网络平台达成互动点播。
在历经将近三年的奋力拼搏之后，“天水云教育”优质资源平台设定了一级栏目14个甘肃基础教育公共平台，还设置了二级栏目58个，其总共的播出时长达到9700多小时，经过统筹并筛选出了优质教育资源10374节，又新增了资源7500节，资源总量增长了7.2倍。其中展播了本地教师所播的优质课、示范课1500余节，播出了国家同步课程2000余节，当下优质资源已经覆盖了全市20多万户家庭，还延伸至920所学校。
张家川县属于少数民族县，当下，此县“天水云教育”优质资源平台接入比率高达87%，众多位于农村边远山区的学校借助这个平台的资源开展“云上课堂”，为达成乡村学生能够上好学校、学好知识的目标给予了有力支撑。
市教育局将强化线上教学信息化手段运用置于重中之重，这是在扩大优质教学资源供给基础上进行的，各学校科学制定线上教学方案，此方案为“一级一案、一班一策”，各学校不断优化教学环节，像备课、讲课、批阅作业、心理辅导等，还在线上组织开展各类活动，比如厨艺大赛、故事会、体育锻炼、家务劳动竞赛等，最终确保了“双减”政策落地落实。
天水市一中摸索出了一套管用的微课情境设计方式，罗列出精品微课学习任务单用来引导学生在课前自行学习，接着留出时间与精力在课堂开展互动交流，教师针对学生学习状况予以评价，精确地化解了线上课堂互动欠缺、不够灵活的难题，使教学效果显著提高。
对于线上教学推进进程里，学生上课呈现不在状态，师生互动在时间和空间维度受到限制等新出现的状况，这些成为困扰教师实现教学实施的难题，为了去解答疑惑，市县两级的教育局从强化学习开展培训着手，引领广大教师去掌握线上教学所必需的技能，积极探究适合符合所在地区、本校现实状况的教育教学式样，加速线上课堂教学成果达成转化。
为促使教师信息技能得以提升，强化区域教育发展，该市不久前开展了线上专题培训，其目的在于提升在线课堂驾驭能力，全市有2.6万名中小学教师参与了此次培训。
荣获教育部“2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校”称号的是天水市逸夫实验中学，该校曾组织开展初中教育联盟的“云教研”活动，此活动堪称很好的应用范例，学校骨干教师与联盟校教师于云端展开经验智慧分享、方法诊断、问题研讨以及对策探讨，这不仅能够点对点解决联盟校教师在线教学时遭遇的困惑，还节约了校际间教研的成本，并且同时倒逼本校教师提升了线上教学的能力。
用怎样的方式能够及时地去掌握，处于基层的学校的线上教学具体情况，进而检验其教学所达成的效果呢？天水市教育局又想出了一招，就是网上巡课这样一种机制。
今年9月，该局构建起市、县、校、组四级巡课建制，采用线上和线下相融合、实地予以督促检查、随机抽取学校检查、进行随堂听课以及开展线上教研等办法，于教学组织、教师教学、学生学习、教学评价、教学秩序、满意度抽样管理等诸多方面展开巡查。截至当下，市教育局领导班子成员平均巡查学校3所，听课达20节次，累计共计420节次。各县区的教育局，同样成立了督查小组呢，包抓领导呀，借助扫描班级钉钉群，或者会议号这样的方式得以进入教师直播课堂并且查看具体的教学情况甘肃基础教育公共平台，针对存在的问题，督促学校落实相关的整改措施，以此确保线上的教学能够有成效。
让家长成为线上教学有效的辅助而强化家校之间的联动，各学校构建起家校互访的双向沟通机制，通过这一机制来引导家长及时知晓学生居家时的学习状况、把握思想动态，特别针对像留守学生这类特殊群体，对家长进行指导，让其正确陪护并监督孩子线上学习，如此有效地巩固了居家期间所取得的学习成果。
天水市教育局副局长李长虹表示，线上教学是一个有着探索、打磨以及凝炼的过程，市县两级持续不断地探索线上教学的路径与办法，目的在于满足不同地域、不同年级、不同家庭学钓鱼网，生的多样化学习需求，进而破解了疫情期间的课堂教学难题并且实现了优质教育资源共享。(完)。