2016年，艾菁参加高考，她的成绩超出重庆文史类一本线40多分，随后被一所位于中部省会城市的211院校录取，接着被调剂入读护理学专业。当收到录取通知书时，她感到错愕，由于数学好，她第一志愿填报了会计学，她表示“不知道护理学是干吗的”。
高考志愿是由她自行填报的 ，她的家乡处于重庆的某个镇上 ，她自幼身为留守儿童 ，在初高中阶段选择住校 ，其父母于外地从事务工工作 ，父母与她之间的沟通交流比较稀少 ，“他们认为没有什么能够给我提供指导的”。
之后，班主任告知她，学习护理未来会到医院担任护士，这份工作既辛苦又劳累，而且收入并不高。这致使她回想起老家的卫生所。在那里，护士皆乃卫校毕业，从中专毕业后便出来工作了。
犹如艾菁那般，被调剂至护理学专业的学生数量不少，每当高考录取季来临，于院校的微博超话当中时常能够见到这样的提问：“被调剂到护理学专业能否转专业？”“转专业需要具备什么条件？”。
不少高校护理学录取分数偏低，学校转换专业申请条件方面，或许会要求“总分高于拟转入专业在当地招生录取最低分”。这就意味着，多数被护理学专业录取的学生可能不符合转专业条件，至少会与护理学纠缠四年。
然而，在“调剂”之后，在“转专业”之后，大众是不是对这个专业，大众是不是对这个职业，存在着某种偏见，它究竟是怎样一种存在，它又到底是怎样的存在？
被调剂的人
升入大学前的暑假，艾菁在不安中度过。
父母对她进行埋怨，说，“读那么多书究竟有啥用？简直是浪费资源啊。”那个暑假，每逢有亲戚询问艾菁考到了何处，她父亲总会抢先回答，“考上了重点大学，只是专业不咋好。”要是旁人接着问，“医学类的”，“有点冷门”，这就成了家人对护理学的表述指代。
渐渐地，艾菁同样不情愿提及自身的专业，一旦有人再度进行询问，她便去报高考分数物业经理人，而所迎来的向来都是赞誉之声。
持续不断地，高中班主任以及科任老师在一直开展着她的思想工作，目的在于劝她返回学校去复读。艾菁在高考当中，语文这一科目发挥出现了失常的状况，仅仅考得了102分，要是换成平常的话，她是能够考进年级前五位的。“他们，也就是高中老师，或许是觉得我仍然具备着潜力吧。”。
艾菁纠结了一整个暑假，她亲身经历过一回高三，十分明白复读的煎熬，没有回头的路，感觉再走一遍那般路“肯定会特别难受”。
不过呢，高中母校接连给她提出，奖励一万元的奖学金，免除学费，免除生活费，提供教师宿舍居住这样不菲的条件，致使她心里有点动摇。另外，她打小胆量就小，就连恐怖片都不敢观看，惧怕即将要开设的人体解剖学课程，还说“要是脑袋处于一片空白的状态，那课更是学不好了。”。
刚上大一一个多月时，她前往学院书记办公室，递交了退学申请。学院书记劝她把退学申请拿回去，对方告知她，等她大学毕业之后，就会发觉专业并非重要之事，没必要去冒这个风险。最终，艾菁决定留在护理学院，她担忧丰厚的复读条件背后意味着“高期待”，而且她害怕达不到“期待”。
刘磊老家在江西丰城，作为村里首个考上重点大学的本科生，他向来是家人的骄傲。然而身为男生，第一志愿临床医学被调剂到护理学，入学前那个暑假，他觉得窘迫又无措。只因在他印象中，护理学是培养护士的专业，且在老家医院里几乎没见过男护士。
有所在院校，院校里护理专业有81人，单单只有十名是男生。于他的看法而言，女生跟男生比较是越发细心些的，可要知道护理学是一个针对细节要求特别高的专业呀。
假设是面向生活无法自理病人的口腔护理操作，在专业考试里，针对器材放置、口腔清洁先后顺序、更换湿棉球频率，均有清晰要求。刘磊讲道，“我们借助一个嘴的模型来练习，然而事实上，有的人嘴巴大，有的人嘴巴小，依据口腔清洁标准将各个部位都触及到，这是做不到的。有时，ICU病人处于昏迷状况，同样没法配合操作。”。
针对他的观察而言，他身处的班级之中，超过一半人数的那些人是通过调剂才来到这个班级的，并且有超50%的同学和他一样，是源自农村地区的。
他声称，自己跟周边同学，在未来规划方面，比较模糊，于专业选择、估分这两方面，不像来自城市的同学那般清晰。
梁春燕，同样被调剂到护理学专业，其老家在广东韶关，2014年参加高考之时，她一心想着留在广东省内，选一个不学高数的专业，她考上广东一所医药类的二本院校，因两分之差未被第一志愿的英语专业录取，并且也未达到第二志愿传媒类专业的要求，从而被调剂到护理学。
她有所忆及，于刚入学之际，彼时班主任召开年级大会，其发声询问道：“第一志愿为护理学的人员请举手。”在二百多个人当中，仅有十多个人举起了手，其余的人皆是被调剂过来的。
她所处的年级一共存在五个班级，她们那个班次里有着四十多位女生以及六个男生 ，“本来是有八个男生的，然而有两个没有前来报到，返回去进行复读了。” 梁春燕并不具备复读的勇气，她本来就对理科不擅长，跟着大家一起选择学的理科，要是复读一回，只怕还是考不上二本。
高考志愿是她亲自填的，填报专业之时，勾选服从调剂所代表的含义为何，她同样糊里糊涂，她讲，父母都分别组建了家庭，自上高中起，便自己拿主意了。
“紧迫感”与“高门槛”
梁春燕印象里，护理学专业处处都渗透着“紧迫感”。
大一上学期，课目总计十三门，周一至周五时段，仅余一个半天不存在课程安排，思想政治类别的公共课程，均被规划于晚间进行授课。
生理学、病理学、药理学、细胞的化学与生物学、局部解剖学等，属于基础医学的公共课程，临床医学专业要到大二才开设，护理学在大一就已开设，内外妇儿（即内科、外科、妇科、儿科）课程，在临床医学专业大三、大四开设，但却是护理学专业大二学生的必修课。
对于此情况，梁春燕作出解释称，临床医学属于五年制，而护理学是四年制，护理学要在更短时间内将课程学完，不过可能不像临床医学学得那般细致，“就好比解剖学，我们得识别哪块骨头、哪一块肌肉、哪个系统、哪个组织，然而临床医学专业的学生或许还要学习实操手术用刀去切割。”。
学业任务的繁杂沉重，导致护理学专业始终有着十分浓厚的学习氛围。在大学之中不存在强制参与晚自习的情况，然而每当图书馆闭馆的铃声骤然响起之际，她都能够于图书馆门口偶然碰到同班同学。部分大课由于要为节省时间，会连续不间断地上接近两个小时且中途不休息，实验课要解剖兔子、青蛙以及老鼠，每一次都得耗费半天的时长。“有时候实在是太过疲惫了，大家就通过猜拳来决定，谁要是输了，谁就要去撰写实验报告。”。
临近考试的前一个月，护理学专业所在的宿舍里灯火一直亮着。梁春燕心里记得，单单是外科护理考试所要用到的复习资料，就有着一千多页的PPT，将其打印出来后，厚度跟新华字典是一样的厚。
她未曾考虑过转专业，于她而言，在医药类型的大学里，可供选择的专业范畴有限，临床医学、药学这般的热门专业，又无法转进去。“我仅仅听闻过从这种专业放他人出来，基本上极少有人转进去。”。
除此之外，就读之前院校时，梁春燕认为当时的转专业制度并非清晰可见，“过往不存在公开绩点排名达到何等分数之上才能够转至其他专业的情况，并不能让人较为清楚了解转专业所需条件门槛是什么样的？”这让部分有转专业憧憬想法的同学内心充满顾虑，不敢去尝试申请转专业了。
沈毅同样体会到了“紧迫感”，那时他正于复旦大学上海医学院就读，处于护理学专业大二阶段并且，该护理学专业是他自行填报的，然而他的志向始终是，将专业转到法医学专业。
报考那年，沈毅作为2021级上海考生去考复旦大学，那年复旦大学针对上海生源展开招生，很多专业的最低录取分数不会低于580分，然而他凭借不到540分的成绩被护理学专业录取，他想着因为护理学录取分数是低的，自己进来后要好好努力，从而争取转专业。
他描述专业课教师时常显现出一种颇为急切之感，渴望尽早培育出一群具备素养的护理学人才。在理论课期间，有教师谈及护理学的往昔、现今，情绪就会出现些许波动，点明护理学对人才存有急切需求，以及临床上极为缺少护士，称“归结起来我们负有责任，路途漫长且任务艰巨。”。
《健康评估》课堂有沈毅拍摄的情况，专业课课时，老师列举存在于临床上的案例，常常必须着重说明一句话，具体为：“要是往后还打算从事护理工作，这一领域得认真学习。”。
才刚入学的时候，沈毅瞅见专业培养计划书上面那些字，密密麻麻的，显得尤为拥挤。以往安排在大三上学期的卫生统计学课程，在他们这一届却是大一下学期就去学习了。学院的老师们解释说，先去学一些护理科研有关的内容，这样对于参与学院所开展的项目，以及撰写论文、撰写报告等方面，都是会有一定帮助的。
身为沈毅，其大二下学期的部分课表所涉情况是这样的。于复旦大学，存在着这样的现象相当不少，那便是众多专业拥有两次进行申请调转的机会，其中一次是在大一阶段，另一次则是在大二的时候。然而呢，每个专业针对于转入的人数都设置了名额限制，就致使热门专业的竞争变得越发激烈起来，与之形成鲜明对比的是，冷门专业却极有可能出现无人问津的状况。依据沈毅的观察，在大一结束之时，护理学院有二十多人选择转走，可有趣的是，却不存在任何人转进来的情况。而他决定留下来的理由在于，先提升提升绩点，等到大二的时候再去考虑转专业的事情。
因为所在院校每个专业转出和转入的人数都有名额限制，艾菁放弃了提交转专业申请，她大一绩点排名年级50%左右，担心递交了申请却没转成功，给老师留下排斥这个专业的印象，与此同时，金融、会计类的专业课业难度大，大一就开设了高等数学、线性代数等课程，她担心去了也跟不上进度。
艾菁说，所以，我这样子认为，既然不清楚要挑选哪一个，那还不如去读上天替我选定的，也就是，护理学。
室友和艾菁同在四人寝室，室友和艾菁一样迷茫，室友放弃了提交申请。另外两名室友，都坚定地想要离开。其中一个室友忍受不了熬夜，转去了计算机专业；另一个室友家里有长辈是口腔科医生，提交转专业申请时才发现口腔医学专业这一届不招转专业学生，于是选择退学复读。
每年大一结束，到了申请转专业之际，护理学院总会出现那样一种人心惶惶、动荡不安的状况。艾菁时常听闻有同学发出这样的抱怨：有资格转专业的，是已然在护理功课上学得颇为出色之人，而那些学得并不理想的同学反倒无法实现转专业的想法。但令人疑惑的是，已然学得很好的人为何还要选择转走呢？
“护士不止是打针、发药”
按艾菁原本的认知来讲，护士仅仅会打针，还会发药，就如同是在流水线上开展工作一样。
不过呢，身处大学期间，她不仅得去学习诸如基础医学、组织胚胎学、系统解剖学这般的专业课程，还得去研习像心理学、护理美学、职业礼仪这类的课程，其设定的目标在于于临床上达成以病人作为核心的整体护理，进而使得病人在身体以及心理层面皆能够获得照护。
上护理职业礼仪实验课时，艾菁要练站姿，要练坐姿，要练走姿，还要化妆。有一次让她印象极为深刻，老师讲了两节课的 PPT 来讲怎么画眉毛，还请化妆达人来做分享，一直到所有同学画眉毛都通过了才下课。在插花课堂上，为培养审美，老师买了好多新鲜的鲜花给学生用来练习。
即使已然身处临床阶段，艾菁鲜少化妆之时，插花这项掌握的技能也几乎没有得以施展的空间，然而她却认为学得越多，便越能够针对病人给予极为全面的帮助，她还觉得“护士似乎也着实颇为厉害”。
2019年6月，处于大三暑假阶段，艾菁前往一家三甲医院实习，这家医院位于深圳且与学校存在合作关系，之后毕业后，艾菁被该医院留用。
她身处的那家医院施行责任制整体护理，每一位护士需负责六至十位病人。除去打针、输液、发药这些最为基础的内容，于内科实习期间，护士的工作还会涵盖给病人输血、实施化疗、开展放疗、操作心电图等来进行。输液泵、注射泵、肢体气压治疗仪，红外线烤灯、微波治疗仪等相关设备均是由护士来予以操作。
让艾菁印象最为深刻的场景，处于血液内科进行实习之际，血液内科那些病人一旦步入晚期阶段，常常会出现病情方面的变化，在半夜时分忽然就呈现出呼吸困难的状况，还伴有多器官功能衰竭的情况发生，而护士必须时刻准备着去配合医生实施抢救工作。
在血液内科当中，给病人打针以及从事发药工作，并且生命特征检测的频次更高，化疗病人用于输液的中心静脉导管，其维护工作也是由护士负责。“有些病人，在中心静脉导管置入后，每天都要换药，要把一个很大的贴膜撕下，还要给病人消毒。”当病人情况欠佳时，这个操作完成需要一小时。
艾菁说，有一回特别夸张，她晚上八点下班，之后就一直加班，一直到凌晨12点，才把自己班上的工作给做完。
工作方面，除了处理临床上的事务，她每天有一半时间用于写护理文书，详细记录病人生命体征，记录病情变化，填写血运评估量表，填写疼痛评估量表，填写营养风险评估量表，填写皮肤压力受损评估量表，以此为医生诊断、治疗提供决策依据。
她记着女孩学药剂还是护理，曾有个二十多岁、处于白血病晚期的女孩，那女孩在医院住了许久，状态糟糕透顶。然而，每次夜里查房，待她一走进去，只因她脚步声极轻，那女孩仅凭脚步声耳闻便晓得是她来了。
有的病人跟她讲：“你打针怎么就不痛呢？”，“你可是我住院这么多天以来，唯一一个打过针却不痛的护士。”。
艾菁慢慢察觉到，说不定只需再多花五分钟时长，去跟病人讲上几句，帮他拉扯一下没穿整齐的衣服，为他倒上一杯水，便能够给病人带去极大的精神抚慰，让对方体会到温暖。
护士站内有个叫艾菁的，梁春燕大三实习时候，去到了新生儿科室，晚上值班时，得隔一两个小时就给新生儿冲奶、喂奶一回，那胃部大小跟乒乓球相似的刚出生孩子喂过后，要洗净奶瓶，接着按量冲奶，再分到好多小奶瓶里，逐个喂完，又得给一波孩子换纸尿片，一晚上都不停歇呢。
另有一些孩子，需要护士整宿抱着才能入睡，一旦将其放到床上，他便会哭闹，从而吵醒周边的孩子。
从梁春燕这个角度来看，护士这份工作，可不是那种仅仅培训三个月就能够胜任去干的。在大二时候上的外科护理实验课期间，同学们要进行学习给病人插入尿管这一操作，这里面涵盖了要知道怎么去握住阴茎，还要去衡量该调整到怎样一个度数的角度才能够促使管子顺利地从阴茎的尿道口插进去。另外，注射这一方面又包含了多种类型，像是皮下注射、静脉注射、肌肉注射以及皮内注射等等，对于这些不同类型注射的角度、部位、力度以及针头的大小，都是有着不一样的要求的。
在臀部注射实验的课堂上，老师要求他们借由手在模具之上比划注射的位置，缘由是臀部存有诸多神经。于静脉注射的考试当中，学生们两两结成一对，各自朝着对方施以注射。梁春燕特意寻觅了血管相对“漂亮”的同学当作搭档。
“医生一句顶护士十句”
本科毕业于2020年之后，艾菁当了几年护士。然而，她常常生出一种无力之感，觉得绝大多数病人没那么信任护士，仅仅信任医生。“医生讲一句话抵护士讲十句话，这是好多护士的心声。”。
艾菁有所记，于某些时候，存在这般情况，医生会针对病人一次性开具诸多检测项目，这就要求进行多次抽血操作。于护士当直接去为病人抽血时，病人会有所拒绝，甚至宣称其不想施行该操作。然而当护士将此情况反馈给医生后，医生亲自出面讲上一句：“这个检测你依旧是要去做的。”病人便予以同意了。
部分病情出现变化的病患不愿使用心电监护仪，因身体部分数值出现异常时，心电监护仪会持续发出报警提示。然而医生讲上一句：“出于安全考虑，这个东西你还是得用上。”病患便会点头认可。有时艾菁心生诧异，为何自己阐释了诸多内容，却比不上医生的一句话有效果。
再有一些时候，她前往给病人输注营养液，病人会忧虑营养液是不是被开具过量了。“然而补液额度皆是医生所开具的，护士仅仅是去予以执行，医生有的时段也不会跟护士讲述那么详尽。”。
要是把医生叫过来，她就会担忧医生觉得自己能力存在问题，沟通存在问题，进而病人不信任自己。有时医生正忙着，还会表现得很不耐烦。
此外，当医患矛盾出现的时候，有不少护士心里担忧，医院会先在护士自身上面去寻找问题之处。艾菁作出解释表明，要是产生了医患矛盾纠纷情况之后，并且需要进行打官司的话，那就涉及到了定性这一方面。要是属于护士的责任范畴，那么事故等级会更低一些，医院方面所需要赔偿的钱会少一点；可是万一要是医生的责任，医疗事故等级就会更高，相应的赔偿也就会更多。
在与病人交流之际，对方常常冲艾菁发问说：“你是卫校毕业的吧？”当知晓她的文凭之后，又会劝她讲：“改行跳槽来我公司吧。”病人们交谈时，她也时常听闻：“护士懂个啥，你去问医生。”面对这些情况，艾菁从刚开始的沮丧，逐渐变得有些麻木了。
对于她而言，虽说护士薪资可达到深圳平均水准，然而却并未获得应有的敬重，并且护士职业发展上限较为局限，“其上限不过是护士长，可一个科室二十个护士当中仅有一个护士长。”。
刘磊与艾菁是于同一年完成毕业的，刘磊在中部地区一所三甲医院担任手术区护士，刘磊对自身工作状态的形容为“如履薄冰”。
被刘磊提及的一起新闻事件是，2022年，就在那时，有一位产妇，在顺产两个月之后，意外发现自己体内遗留着纱布，而后，事发地的卫健委发布了情况通报，通报里声称，经过初步调查之后认定，是由于助产士操作出现失误才导致了这样的结果，因此暂停了该助产士的执业。
刘磊讲医院领导曾把这件事当作警示案例，要求护士们“引以为戒”，然而顺产接生历程里，并非仅有助产士，还有主治医生，在刘磊眼里，就算出现事故，助产士所能承担的也仅是次要责任，“但护士相较于医生处于弱势，没有话语权。”。
他所在的医院里，有个老年病人，这个病人要做择期手术，他具备活动能力，并且是在有家属陪伴的时候女孩学药剂还是护理，于医院花坛边摔了一跤，他的责任护士因为这事儿受到了处分。
从刘磊的看法来讲，许多年龄偏大的老年人，不管是医生所讲的，还是护士所讲的，都能够听得进去。然而，一些学历比较高且具社会阅历的人，或许对护士所说的话语会比较心存疑虑。
对此，刘磊无奈之情有所流露，“他们单单信任医生，原因在于为他们治病的正是医生，起决定性作用、关乎他们手术成效、治疗成效的还是医生。”。
“有多冷就有多暖”
2022年10月，历经了两年的规培期后，艾菁被分配到了最后一个实习的科室，也就是骨科。她内心感到十分庆幸，原因在于在骨科遇到特重症病人的概率相对而言偏低，多数病人是由于打球受伤、骑电动车摔倒所致，“第一天住院，第二天进行手术，住三四天便能够出院。”。
还有一个缘由是，她惧怕直面死亡，惧怕去瞧濒临死亡的病人双眼。她记得于血液内科实习之时，濒死的病人多数情形下全身处于浮肿状态，肤色呈现暗沉之色，且又颇为苍白。尽管在她当班期间从未出现过死亡情况，然而实习的那六个月，她老是陷入莫名的焦虑以及担忧之中。
艾菁记着一位身患白血病且遭受癌痛折磨的病人；这位病人每次疼痛来袭时，都已达到需注射吗啡这种强效镇痛剂的程度；然而吗啡仅仅能起到一小会儿的作用；待到药性消退之后，她便再度开始声嘶力竭地大声喊叫；于是科室只好将她安置在单独的病房里；使其与其他病人相互分隔开来；直至有一天她没了力气不再喊叫了；这也就意味着她距离死亡又更近了一步。
随时面临可能死亡状况的病人跟前，护士所肩负的责任更为重大，其工作强度也更高。艾菁于血液内科度过六个月，每一周都存在患者离世情形，且有三名规培护士被诊断为抑郁症。夜晚时分，行走在回家途中时，她常常会心生压抑之感，眼泪不由自主地流淌不止。
她，还特别害怕被病人这么问，问什么，问“我是不是活不了多久了？”以及“我还能活多长时间？”她所接受的训练，告诉她这样一个情况，就是不能给病人那种不现实的希望，然而，也绝对不可以去消灭他内心的希望。艾菁，通常情况下会去询问对方究竟是哪里感觉到不舒服，还会问对方需不需要叫医生过来查看一下，并且还会让对方要给予好好的配合去进行治疗。
在艾菁所在医院，因护理人员流失率颇高得缘故，自2021年9月起，原本每班工作时长为12小时得两班制，转变为长白班、中班以及夜班三班交替得模式，且护士每周必须出勤满满40小时。
转变成了未来对护理人才的要求将越来越高，关于艾菁对护理专业的认知，原本是“读书不好的人才做护士”。据她观察，医院里年资高的护士大多是专科毕业，其中有一部分人读了成人本科。但最近三年，医院招聘的新人大多是本科学历。并且高学历也意味着在护理病人、职业晋升、发表科研论文、参加讲课比赛等方面更具优势。
艾菁有时会羡慕那些没从事护士工作的同学，心想他们不用承担这般重的责任。艾菁本科时所在班级有50多个人，大一进行转专业后，剩下的仅40人。到毕业的时候，有三分之一的同学选择去读研，或是从事护理教育，又或者跨考法学、新闻学专业，另外还有些人报考了医院其他的医疗岗位，而选择做护士的人数不到一半。
但她也慢慢地开始接纳这份工作，以及那种有着高压力、高价值感的生活状态。只是在过年回家时，当父母向亲戚介绍她工作情况的时候，依旧习惯讲，她在深圳的大医院当医生。即便她已经强调过好多回，自己是护士。
2021年5月，在疫情期间，艾菁去支援核酸检测。2018年本科毕业之后，梁春燕没成为护士，而是进入了一家医疗公司，担任CRA，也就是临床监查员，这个工作是接受药厂委托，负责临床试验的监查工作。
此份工作，是她于秋招活动期间，凭借偶然机遇寻觅到的，她毕业之际，主动抉择成为CRA的人员相对较少，好多人未曾听闻过，医疗公司需向对口专业的学生逐个打电话，方可达成招聘。
没有选择成为护士，梁春燕把一部分原因归结为缺乏直面人间冷暖的勇气， 带教老师带他们看过一个艾滋病患者肛门已溃烂感染，面对那场景梁春燕难受想回避， 她日常工作是给一名梅毒病人测血压、打针注射，接触对方皮肤后“心里面会膈应”，她曾在实习期到广州一家传染病医院实习。
她于肾内科实习之际，则每日都得为肾病患者测定一项颇为重要的指标——24小时尿蛋白，清晨给患者发放一个红色的桶，次日清晨回收此桶，将尿液倒入一个量筒内予以测量，而后送往检验科，她发觉自身常常带有一股尿骚味，并且在为男性患者插尿管时，她时常要去克服那种“难为情”。
更加直接致使她离开护理行业的原因是，她是左撇子。虽然左撇子被准许从事护士工作，然而在进行扎静脉输液针操作时，传统的静脉输液针柄是在右侧固定的，这就如同进出地铁刷卡阀门都在右手边一样，对于用左手扎针这件事，梁春燕一直都觉得不是很方便。
特别是在大四之际，前往急诊科进行实习，她每个星期会有两三天轮到注射室的岗位，“在注射室外面，人们排着队伍，等待着我为他们打针，对于护士打针的速度而言要求格外高。”。
离开护理岗位过去了四年，有时候她会看到各地欢送抗疫医疗队的视频，这时她的内心还就会涌起一股暖流。不过呢，她也喜欢如今的平凡。
刘磊讲，护士的这份工作呈现出这样的状态，即偶尔能起到治愈的效果，常常会给予帮助，始终不乏安慰，医院乃是一个能够见证人世间寒冷与温暖的所在，而且在这里冷的程度和暖的程度是等同的。
（文中受访者为化名）