社会对招生公平问题格外、尤为加以关注，而在最近这些年，高考录取招生愈发、更多地展现出公开公平，展现、体现出以人为本。
记者从山东大学本科招生办公室副主任徐延宝处了解到，到2025年时，本科招生会推行“三个全满足”，具体就是“录取方面全满足”，“专业方面全满足”，“分流方面全满足”。这里面，“录取全满足”所表述的情形是，针对那些进入到录取范围之内的考生而言，只要其体检是合格状态，并且服从专业调剂，那么一旦进档就会被录取且不会被退档；“专业全满足”所表达的情况是，在那允许自定义专业组的省份当中，考生只要将同组内不重复的专业志愿全部填满，就能满足其所填报的志愿而不会被调剂；“分流全满足”所阐述的状况是，在允许自定义专业组的省份里，当对按专业类进行招生的学院开展院内分流操作的时候，学生和专业进行双向选择从而实现匹配，不会被强制进行分流。
什么被称作“自定义专业组”？近些年来高考综合改革持续不断地推进，比如说山东、浙江这类省份施行高校志愿的“院校加上专业”这种填报方式，然而新疆、西藏等区域依旧施行文理分科的高校志愿填报的模式。有的省份在高校志愿填报时，对于部分专业能通过“自定义专业组”进行安排，像“211工程”高校暨南大学，其普通类专业选考科目物理组划分成了9个专业组，其中专业组3有选考政治科目的要求服从专业调剂是什么意思，专业组3包含番禺和珠海两个校区，涉及4个学院的5个专业，分别是法学（法学院/知识产权学院），知识产权（法学院/知识产权学院），国际事务与国际关系（国际关系学院），国际政治（国际关系学院），法学（人文学院）。如此一来，考生能够不用调剂就考进不一样的学院以及专业，并且在招录工作期间，考生还能够借助招考机构或者学院来对专业和学院开展双向选择匹配，不会被强制安排分流。
“学科集群招生”同样是给考生予以了更多的可供选择的机会。徐延宝进行介绍时表明，山东大学在今年会开展“学科集群招生”的试点工作起步网校，主要存在三个方面，核科学与能源动力学院跟电气工程学院依照“能源动力类（电气与智慧能源新工科实验班）”来进行招生；软件学院以及集成电路学院按照“计算机类（智能科技新工科实验班）”来开展招生；威海校区的机电与信息工程学院以“电子信息类”进行招生，对书院制管理展开探索，从而为龙山校区（创新港）施行新生书院制管理模式积攒前期的经验。
从近年我省公布的高考招生实施办法里，加分项目正逐年加速减少，本科高校校内教工子弟招生优惠政策以及高校“点招”等现象，也早已不见踪迹，这使得每一位高考生都能公平地站在同样的起跑线上。
更加注重拔尖创新类人才选拔
樊建聪，山东科技大学教务处处长、招生办公室主任进行了介绍，今年山东科技大学会持续执行，“基础学科拔尖学生培养计划”，该计划涵盖计算机科学与技术专业拔尖创新班，也就是图灵班，以及数学与应用数学专业拔尖创新班，即吴方班，它面向山东省考生，学生将单独组班实现集中学习，施行学年淘汰机制，还有“一制三化”的培养模式，确切来说是导师制、小班化、个性化、国际化，优秀学生可免试推荐攻读硕士研究生，推免计划最高能达到“拔尖班”招生录取人数的50%。“计算机科学与技术专业当中的拔尖创新班，也就是图灵班和数学与应用数学专业，也就是吴方班，都已经入选了山东省基础学科拔尖学生培养组织实施高校建设名单”。
今年招生时服从专业调剂是什么意思，山东科技大学实施了“领军人才培养计划”，测绘工程（时空信息未来技术学院）会朝着未来前沿性、革命性、颠覆性技术发展方向，去培养未来技术创新领军人才，机器人工程（具身智能系统未来技术学院）同样如此，采矿工程（山东能源卓越工程师学院）则是顺应能源行业发展新趋势，来培养能源行业领军人才。
徐延宝介绍说，山东大学特别注重对于拔尖创新人才的选拔以及培养，在近些年陆续推出了包含拔尖班、基地班、卓越班、菁英班等在内的多种培养模式。并且，山东大学到2025年进行招生的时候会新增口腔医学（齐鲁医学堂创新实验班）、数学类（泰山学堂数理实验班）、经济学类（经世学堂新文科实验班）等3个特色实验班，以此来实施拔尖创新人才的培养。
今年新增加的口腔医学，其中的齐鲁医学堂创新实验班，所运用的培养模式，和之前推出的临床医学，也就是齐鲁医学堂创新实验班，大致是相当的，都采用“5+X”本博贯通培养模式，基本学制是八年。记者了解到，山东大学的临床医学，也就是齐鲁医学堂创新实验班，因为采用小班授课、双语教学、双导师制、实验室开放制等个性化培养方案，备受社会关注。数学类，也就是泰山学堂数理实验班，早就名声在外了。作为山东大学倾力培育社会科学领域领军人才的“六堂一院”拔尖创新人才培育体系里的其中“一堂”，“经世学堂”已然造就了“薛暮桥班”——国家基础学科拔尖2.0基地，“彭实戈班”——“金融数学与金融工程”校级人才培育基地，“新文科PPE基地班”——校级人才培育基地的培育态势。
更加瞄准社会需求和学生就业
高校有着人才培养以及社会服务的功能，人才培养需满足社会需求，这是本就该有的意义。2015年之后，研究生和本科的招生规模逐年在扩大，到2025届的时候，高校毕业生规模超过了1200万人，毕业生就业成了高校的“一把手工程”。这些情况都要求高校做出应对变化的调整。
今年3月，山东大学经由发布《2023年9月至2024年8月本科专业设置及调整情况》表明，有27个本科专业被撤销，其中土木工程、文科成为调整的重点，该校为推动教育供给侧改革，凭借市场需求来重塑学科布局，进而集中资源打造核心优势。2024年8月，山东师范大学发布《关于公示2024年度拟撤销本科专业的通知》，宣告拟对应用物理学、信息与计算科学等13个本科专业予以撤销。伴同教育部指导意见予以发布，于我国高校范畴内，本科专业点的调整幅度，预度会历经达到百分之十五左右这般的情形，此情形预示着新一轮的专业增设以及撤销将会展开。
淘汰低就业率专业是一方面，展开资源整合与优化特别关键。徐延宝讲，山东大学在2025年招生专业这方面，土木类专业会调整成“土木、水利与海洋工程”“工程力学”这二者专业招生。外国语言文学类将会调整成“英语”“外国语言文学类（非英语）”这两间专业招生。同时推出智能感知工程（未来技术新工科实验班）专业招生，招生计划30人，授予工学学位。
公众视野里也出现了“微专业”这个新的词汇，2022年5月，广东工业大学首个微专业“智能建造”开始授课，首届学生是土木与交通工程学院2021级的50名本科生。“微专业”是一组课程构成的专业，高校以达到职业资格标准为目标，这组课程不超过主修专业总学分4%，其目的是让学生具备“一专多能”的职业能力，提升就业质量，同时促进专业建设，打造专业品牌。
“微专业系一种市场化回应，具备针对性、学程短，学主业用以安身立命，修微专业能够锦上添花。”徐延宝讲道，山东大学于2025年本科招生时推出“微专业辅修全覆盖”等四个“全覆盖”招生利好政策，其中“微专业辅修全覆盖”所指的是，全部学生均可申请参与校内微专业、辅修学士学位学习，在达到考核标准之后颁发相应证书。