以下几种情况的作用力有哪些共同点？
这些力存在着共同的特性，那便是：施压于物体之上所产生的作用成效跟承受力的面积存在关联。运用两只手指去挤压铅笔的两头，致使铅笔程度重复开展先前的操作，会是怎样的感受呢？压力大小与受力面积之间的关系。
·(1)在海绵上放一个小桌，观察图甲所示海绵被压陷的深浅；
在小桌子的上方放置一个砝码，再次去仔细观察海绵的凹陷深度，接着把小桌子进行倒置，让桌面与海绵相接触，随后放上砝码，然后在乙、丙的两次实验当中，压力的大小是相同的，只是丙图里面的受力面积比较大，海绵的凹陷程度非常小。
进行实验得出的结论是：当压力处于一定的状况之下时，要是受力的面积变得越小初中物理竞赛压强，那么压力所产生的作用效果就会越发显著。
实验得出的结果显示，压力所呈现的作用效果，与压力的大小以及受力的面积存在关联。当受力面积保持相同的情况下，压力要是越大，那么压力所产生的作用效果就会越发显著；而在压力相同的情形下，受力面积倘若越小，压力所带来的作用效果就越为明显。
物体所受压力大小与受力面积之比被称作压强，压强是表示压力作用效果的物理量，在国际单位制里，力的单位是牛，而受力面积的积的这个单位是平方米，那么压强的单位就是牛每平方米，它还有一个专用名称叫帕斯卡，布莱士·帕斯卡。
压强存在着别的单位，有百帕又称hPa，千帕也就是kPa ，1MPa等于106Pa。1Pa所描述对象是，把1N的力分散致使其分布于1m2上而产生的那种效果。有这么一种情况，好比一张报纸被摊开，处于平放在桌面上的状态，此时它针对桌面所形成的压强大概是1Pa ；还存在一些物体的压强数值情况，像成年大象对地面所产生的压强约为102m2 ，然后去计算书针对桌面的压强。
答：书对桌面的压强可通过先明确书对桌面的压力等于其重力，再结合桌面的受力面积为5乘以10的2次方平方米来进行计算从而得出为60帕斯卡。
怎样去减小压强或者增大压强呢，想想议议，拖拉机有着减小对地面压强的需求，图钉有着增大对墙面压强的需求，履带是宽大的，书包带是宽大的，铁路枕木是宽大的，车辆对路面存在压强而过垂直作用在物体表面上的力被称作压力。
1物理意义：表示压力作用效果的物理量。
4压强的国际单位：帕(Pa)，1Pa=1N/m2。
练习与应用：
1.设法估测你处于站立状态时针对地面所产生的压强。经由你的体重能够获取你对地面形成的压力，接着去测量你站立时所占格数（算一格一流范文网，小于半格的不算），然后以此再乘以每一段位小格的面积。依据格的情况（算一格，小于半格的不算），进而能够得出两只脚的受力面积。
2.手指朝着钉帽施加的压力数值是20N，手针对图钉帽所形成的压强以及图钉尖针对墙所产生的压强呈现为p尖，在经历过一段时长之后，其受力的面积出现了变大的情况，要是去磨一磨的话，假若是运用结实的绳索初中物理竞赛压强，那么受力的面积就会减小，如此一来压强便增大了，背着的时候就会感觉到不舒服。
3.骆驼的体重比起马的体重来，大不了一倍光景，可它的脚掌面积却是马蹄的三倍之多。这给它在沙漠里行走创造了啥有利状况呢？依据等式p=，由于骆驼的体重大概是马的2倍，然而脚掌面积是马的3倍，故而骆驼对地面产生的压强约是马的2/3，所以它在沙漠中行进与马相较而言，不太容易陷进去。
4.首先，有一辆履带拖拉机，它水平停放在农田里，其质量是一定数值，那么每拉机对地面的压强是多少呢？这里g取10N/kg。履带拖拉机对地面的压力等于自身的重力大小，也就是F=G，而G又等于mg，mg等于具体质量数值/kg，kg后为最终通过计算得出的值，那么这个值对应的压强是多少呢。
5.下面垫了绳索的是和你书包带宽度相同的毛巾，以“宝金长征”为关键词进行上网搜索。谢宝金的办法，和你想法一样吗？双肩背最重书包时，所受压强之比是这样的：过草地时，谢宝金清楚背着发电机很难过去，于是他制作了一个竹排，把发电机放置在竹排上，人在前面拖拉，就这样，硬是将68公斤重的发电机“拖”出了草地。
其原理是，当压力处于一定状态时，那此时若受力面积出现变大的情况，那么压强就会变小，因为增大了受力面积，进而使得压强减小，所以发电机不会陷入泥泞之中。