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认识电路
第一节电路
知识点一:电路的组成
（1）电源、用电器、开关被导线连接起来，所形成的电流路径初中物理电路基础，这就是电路的定义。
(2)电路的组成部分:电源、用电器、开关和导线。
(3)各部分元件在电路中的作用
电源:维持电路中有持续电流,为电路提供电能。
导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道。
用电器，是那种借助电流开展工作的设备，当用电器处于工作状态时，把电能转变为其他形式的能。
开关:控制电路连通、断开。
观察:观察教室电路。看看这个电路是由几部分组成的?
揣度：家庭所使用的用电器具跟演示实验里所运用的开关是不是一样的？你于家中以及平日生活当中还曾见识过哪一些同这个不一样的开关？它们在电路里所起到的作用是不是相同的？
练习题:
（3）、画电路图存在要求，导线需要横平而且竖直，呈现为长方形，各个元件分布较为均匀，在拐角的地方不会画元件，具备美观、简洁以及直观等特点。
(2)当在设计、安装以及修理各种实际电路之时，常常是需要画出能够表示电路连接情况的图的。为了达到简便的目的，一般情况下是不画实物图的，而是采用国家统一规定的符号去代表电路中的各类元件。此为常用元件的简图。
练习题:1、,则()
,铃不响
,铃不响
,铃响
,铃响
2、如同图中所展示的那样，在开关S处于闭合状态的时候，两只小灯泡能够同时实现发光照亮的正确电路是（）
3、像图那里显示的样子，当开关S闭合的时候，电灯L1以及电灯L2全都不亮。使用一段导线，把它的两端进行接触。
在a、b两点的时候，两盏灯都处于不亮的状况，当接触b、c两点时，两盏灯依旧都不亮，而在接触c、d两点时，两盏灯却都亮了，针对这种情况，下面所给出的判断之中正确的是( )。
第二节电路的连接
知识点一:串联电路
把电路元件，按照首尾连接的这种方式连接起来的电路，被称作串联电路。
首先，串联电路存在这样的特点，其一，电路当中的电流仅有一条可供通行的路径；其二，一旦切断电路之中的任何一个位置，那么整个的这个电路，以及各个不同的用电器就会同时停止工作；其三，仅仅只需要一个开关，便能够对整个电路起到控制作用。
练习题:
1、根据实物电路,画出电路图。
2、根据电路图,连接实物电路。
L1
L2
3、如图所示的电路中,属于两灯串联的是()
知识点二:并联电路
那一种电路，是把电路元件并列连接起来所形成的起步网校，被称作并联电路。
（2）、并联电路具备这样的特点：电路之中，存在多条电流能够通行的线路，各个支路上面安装的用电器，能够独立进行工作，彼此之间不会产生影响，在干路上面设置的开关，可以起到控制作用，而在各个支路上面设置的开关，同样能够起到控制作用。
解题方法的指导是，识别电路串、并联会有常用的方法，要选择合适的方法初中物理电路基础，并且熟练地去掌握。
①电流分析法：在进行电路识别的时候，关于电流情况而言，其走向为从电源正极出发，经过各个用电器，再回到电源负极。要是在途中不存在分流现象，那这些用电器就是相互串联连接的；要是电流在某一个位置出现分流，并且每条支路当中仅仅只有一个用电器，那么这些用电器呈现并联关系；要是每条支路当中不只是有一个用电器，在这种情况下，电路既有串联部分又有并联部分，被称作混联电路。
这儿有一种方法，叫断开法，就是把随便哪一个用电器给去掉，要是其他的用电器也不工作了，呐，这些用电器就是串联的；要是其他的用电器没受到影响仍旧能工作，那么这些用电器就是并联的。
当堂习题:
S1
S2
1、根据电路图,连接实物图。(导线不允许交叉)
ab
L1L2
2、根据实物图,画出电路图。
3、如图所示那种电路里面，（1）在开关S1、S3处于闭合状态，而开关S2处于断开状态的时候，灯L1、灯L2共同构成电路。
当开关S1断开时，当开关S3断开时，当开关S2闭合时，灯L1、L2组成电路。
(3)当开关S3处于闭合状态，而开关S1、S2处于断开状态时，电灯L1处于断路状态，电灯L2处于断路状态。
当开关S1处于断开状态，而S2、S3处于闭合状态时，电灯L1处于断路状态，电灯L2处于通路状态。
(5)如果开关S1和S2同时闭合时,将发生现象。
4题5题6题
4、如图所示，若要达成灯L1、L2构成串联电路的情况，那么就应当闭合开关；相应地，要是想让灯L1、L2形成并联电路，那就应该闭合开关。
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