临近2023年高考且不足一周时间，在“极目新闻2023高三家长群”（其QQ群号为：）当中，一直存在高三学生家长表示，极其渴望能够听到物理方面大咖进行的考前辅导。5月31日的晚上，极目新闻邀约了湖北省特级教师、武汉康礼高级中学总督学刘荣华以及物理教研组长施昌伟，来讲述高考之前物理学科在复习之时的巧妙招数。
物理考试也要注意关键能力
刘荣华讲道，就已然推行新高考的那两年而言，湖北新高考物理方面的试卷，着力强化了基础性的考查，对情境设计予以了优化，使试题的灵活性得到了增强，并且深化了关键能力的考核。具体来讲，要将核心价值进行渗透，以此来诠释立德树人这样的教育理念。
2021年的湖北省新高考物理试卷，很好地渗透了核心价值，2022年的湖北省新高考物理试卷，同样很好地渗透了核心价值，它们展示了国家在科学领域的创新，它们展示了国家在科学领域的成就，这是新高考物理试卷最为鲜明的一个特色。当然，新高考试题立意深远，然而并没有因为立意深远就增加试题的难度。
与此同时，还须强化基础考核，以此引导正本清源回归教材。讲究注重基础性考核，虽说长久以来一直都是高考的一贯主张，然而唯有到了新高考的当下，才从根本上予以了保障，这是由于如今国家颁布了中国高考评价体系，在该高考评价体系里明确提出，基础性突显基础扎实，着重关注学科主干内容。从2021年高考物理试卷来看，以典型物理情境作载体，以考查学生对基本物理概念、物理规律全面且深刻理解与掌握为导向，这是主基调，该试卷引导中学物理教学正本清源，引导考生学习回归课程标准和教材，其意图十分明显。从2022年高考物理试卷来看，以典型物理情境作载体，以考查学生对基本物理概念、物理规律全面并且深刻理解与掌握为导向，这是主基调，该试卷引导中学物理教学正本清源，引导考生学习回归课程标准和教材，其意图十分明显。
再者，构建综合试题，朝着思维灵活且融会贯通的方向。为国家科学选拔人才向来是高考的核心功能。新高考在“基础性、综合性、应用性和创新性”这四个方面出色地予以统筹与协调，表明了基础知识、基本技能同样是学生的一种能力，是一种发展其他能力和素养的基础能力，所以基础知识的考核理应成为高考的重要构成部分。当然，考生不能迈向另一个极端，绝对不能因之而使另外关键能力的考查被降低、被忽视、被淡化，新高考也对综合性考查作出了解释。
强调综合性要融会贯通，这存在同一层面、横向的知识与思维的综合，还存在不同层面、纵向的综合，其解决需综合运用物理学科知识、思维方法，要多角度、多侧面去观察、思考，进而发现问题、分析问题、解决问题，以此考核我们分析和解决具体的、较为复杂问题的能力。
再则，紧密贴合应用范畴，积极提倡运用所学之道去化解难题。所谓应用性便是着重强调将所学运用于实际，其一，留意那些与国家经济社会、生产生活实际状况等紧密相连的层面，能够运用物理学科的知识去剖析并解决实际遭遇的问题，其二，面对新情境、新模型的出现，要有独自思考的能力，寻得解决问题的思路以及方法。应用性所达至的最高水准，就是借助现场学习获取线索，察觉问题，进而解决问题。新高考里的物理，着重突显理论和实际的紧密关联性， 这类出的试题，一般是从生产实践这个领域来取材， 并且还会从日常生活实际方面采用素材， 同时高科技进展等层面也是取材的范围， 会事先把将要去解决的问题，巧妙地融入进这些实际情境当中， 以此来考查我们能够灵活运用所学的物理知识进而分析解决问题的能力。
首先，去营造极具创新性的情景条件，与此同时还要突出创新意识以及创新思维。创新可是个永恒不变的主旋律，但针对于咱们国家又格外重要异常。借助这般精心设置创新情景的路径，以丰富试题呈现形式的方式，再设置角度新颖独特的问题，接着引入全新材料等一系列办法，以此就能增强试题本身存在的种种柔韧性，进而考查学生潜藏的关键能力以及核心素养。
然而新情景的引入，新视角的呈现，新模型的出现，并不会超出中学生的能力界限，情景是全新的。视角是全新的。模型是全新的。所用的解题思想。方法都与中学生实际相契合。这意味着只要运用高中积累的思想方法去解决。并不需要其他额外办法。可是只要试题里出现了创新元素。却常常致使试题的灵活性成倍增长。这类试题便具备了难度 。
综上所述，新高考命题重视基础性试题，以此引导学生把知识基础打牢，注重融合性，这种融合性即在学科内容方面进行融合，同时在试题呈现形式上也更为丰富多样，坚持理论联系实际，采用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材，目的是考查学生解决实际问题的能力，通过合理呈现试题情境，设置新颖的试题呈现方式以及设问方式，来考查学生完成开放性或探究性任务的能力。
考前备考一定要回归书本
仅距高考有一周时间，身为在高三毕业班任教的老师，施昌伟是武汉康礼高级中学的物理教研组长，其也为同学们介绍了物理学科该怎样去科学复习备考 。
对于施昌伟老师而言，被他认为的是物理学科存在不少能够帮助学生为科学备考助力的方法，他给出的建议是，针对同学们在复习期间首先需要做的是回归课本这件事。要做到认真去阅读教材，将知识点进行细化，通过查漏补缺来扫除盲点；像涉及物理学史这块的知识，还有物理原理；另外还有并非主干知识的内容；比如近代物理部分，课后设置的科学漫步、拓展、STSE等栏目，是可以认真去看一看的。要针对要看的内容列出清单，逐个去看，依据自身的情况来决定详看或者略看，每天看其中一部分物理学史考题 初中，每看完一个内容就做一个记号，并逐个清理。
二是针对看错题或者做错题这件事。平常进行了大量习题训练，其中存在不少自己做错的题，还有很多班里大多数同学都做错的题，在这个时候可以再次去做一遍，从中找出当时出错的原因，究竟是概念方面出现的问题，还是思路方面存在的问题，亦或是理解方面产生的问题等等，到目前为止这个问题有没有得到解决呢？并且要做到举一反三，以此达成真正解决问题的目标。一是梳理物理知识与物理模型；要说这物理知识，它是成体系存在的，每一个部分都必须得认真去做梳理，从中找到那些相互之间的连接点以及彼此相关联联系的知识；还要厘清各类物理模型以及这种模型经过变形之后所呈现出来的特点；二是适当施行练习举措，大量去做题已然没什么太大必要了，然而练习行为绝不能就此停止；能够开展短时的限时训练活动。如此这般能够锻炼一下速度。达成练手希望达成的目的。做完题目之后要进行小结，务必要做到举一反三，比如说条件出现变化之后看看该怎么求解？还有不存在其他求解方法等等 。这里存在一个不要去做的情况，即偏题、怪题、难题，尤其是要特别告示提醒家长，不要去搞那所谓的信息题，不然会导致阵脚混乱；与此同时，还有一个方面是加强一番对，实验原理以及实验思想的探究，这可以认真些，去看看课本；如果学校具备条件的话，那么可以把实验器材摆放妥当之后，让学生自己亲自去瞧一瞧这些仪器，或者做一做那个实验。另外，还有一点是要加强规范化训练。
考试一定注意答题规范
高考之际，没能准确拿捏细节之处，致使好多学生不经意间丢失分数。施昌伟老师还为考生们讲述了物理学科的答题方法以及应当留意的要点。
以施昌伟的视角来看，考生进入考场之后，首要的便是认清试卷。高考属于这种国家级别的考试，一套试卷肯定甚是规范，一份试卷从开头直至结尾必定是依照由易至难的顺序。就物理试卷来讲，存在7个单项选择题、4个多项选择题、二道实验题（一道小型一道大型）、三道计算题，建议大家依照顺序去作答。通常第7题以及第11题相对而言难上一些，计算题的最后一题难度更为大些，特别是后面一题的后面那一问，具备典型的选拔功能。解题当中，有些题倘若实在具困难，能够先跳过去，别于一道题目之上耗费过多时间。
解题进程里要做到搞科研般地审慎审题，也就是“条件、情景、题图、过程”同时进行、一并开展。首先要留意审查条件，挖掘其中隐藏的内容。任何一个物理方面的问题都是由条件和结论这两部分构建而成的，条件是解答问题的主要材料，充分运用条件之间内在的关联是解答问题必定要走的路径。条件有的是明确显示出来的，有的是隐藏着的，审查条件更关键的是要全面挖掘每一个条件的内在含义以及隐藏的信息，发挥隐藏条件在解题时的作用。与此同时要留意审查情景，构建模型。有些题目，直接给出了状况，是物理方面的情景，我们还需要经过分析来树立情景且该情景是物理方面的情景并使之转化成具体的条件或模型，此条件或模型是物理方面的，之后才能够运用规律去求解，此规律是物理方面的规律。
同时，要审视题目中的附图，抓住其中的转化要点。不少高考题目里面，问题所对应的条件常常是以图形或者图像的形式呈现出来的，又或者是把条件隐匿于图像当中。所以在审核题目时，要擅长去观察图像，透彻了解图像所暗藏的特殊关系、数值方面的特点、以及变化的趋势。抓住图像的特性，运用将数与形相互结合的数学思想方法，这乃是破解考题的关键所在。再次，要审核整个过程，梳理清楚思路。高考物理题里，尤其是计算题，常常具备综合性很强的特点，题目所呈现的情景新颖独特，设置的障碍点数量众多，通常没办法一眼就洞察到解题的思路以及方法，这便要求我们能够静下心来，针对物体展开受力情况的分析，对运动过程予以分析，依据物体运动的过程构建起物理模型，挑选出合情合理的物理规律。
于这个同时，回答题目得遵循规范，那些会做的务必拿到全部的分数。解答之时应当写出必要情况的文字说明，以及方程式，还有重要的演算步骤。仅仅写出最后的答案是无法得到全部分数的。存在数值计算的题目，答案里面一定要明确地写出数值以及单位。
在文字说明当中嘛，要很清楚地表明研究的对象，还要对字母呀、符号呢进行说明；得说明研究对象，以及其所处的状态，还有所描述的物理过程或者物理情境的要点，对于关键的条件要作必要的分析判断；要说明所列方程的依据以及名称；要去选择物理规律的列式形式；去诠释结论，说明计算结果当中负号的物理意义，说明矢量的方向；涉及题目所求、所问的答复，要说明结论或者结果。
于高考评卷之时，主干方程乃是得分之重点所在，故而主干方程必须要予以突出出来。主干方程所指的涵盖了物理规律、公式，以及数学方面的三角函数、几何关系式等内容 。
一、主干方程式要有依据；
二、主干方程列式形式得当，字母、符号的书写规范；
其三，在列方程之际，物理量的符号应当采用题目里所给出的符号，切莫自行另外使用字母符号去进行表示，存在一些符号或许是约定俗成的， 。
四、主干方程单独占据一行，依照首行格式进行放置，最好为式子编上号码，而且号码要对齐，。
五，针对所列出的方程式（组），开展文字（符号）方面的运算，进而推导出呈现最简形式的计算式子，。
六、需运用原始公式进行联立求解，要分步骤列出式子，且每一个步骤都要用式子分别明确标注出来，不能使用连等式，不能通过不断用等号连续连接从而形成连等的形式。
不只这样，参加考试的时候，书写的布局得规范，文字说明的字体要写得工整，版面布置要合情合理且整齐，段落要清晰，看上去美观又整洁，详略要恰当，语言要简洁且表意明确，逻辑性要强，必须突出重要的解题观点，要用规范的物理语言，式子精准地表述你的解答过程，准确地得出结果并得到正确的结论。
与此同时当中，在解题进程里运用数学的方式是存在讲究的，“代入数据”这一行为，解方程的具体流程能够不书写出来；所牵涉到的几何关系只要说出判断的结果然而不必进行证明；关键要害的中间结论的文字所能够表达的式子应该书写出来；所需求解的方程要是存在多个解，全部都要书写出来，接着通过展开讨论，应当舍去的就要舍去。
此外，使用各种字母符号要规范。首要的是，字母符号必须要书写得清晰、规范，要避免字迹潦草，在阅卷时，由于这种情况，像“M、m”无法区分，“υ、r、ν”无法区分，“G”的草体类似“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”的笔顺或者形状有误而被扣分的情形已经屡见不鲜了；要尊重题目给出的符号，题目给出了符号的一定不要再另外设立符号，比如说题目给出半径是r，你要是写成R就算错误；一个字母在一道题目中只能用来表示一个物理量，要避免一个字多次使用，要是需要用到同一个字母表示物理量，采用角上标、角下标加以区分。同一题里，一个物理量严禁有多个符号，用以避免混淆；要尊重习惯用法，像力用F表示，磁感应强度用B来表示等 ，这样阅卷人一眼就能明白，要是用反了就会引发误解；角标是有讲究的，角标的位置应处于右下角，且比字母本身小很多 ，角标的选用同样得讲究，比如通过A点的速度用VA就比用V1要好 ，通过某相同点的速度，按照时间顺序，第一次用V1 ，第二次用V2就很清晰，如果倒置了，肯定会带来误解。
物理语言得规范，具备学科特色着呢，学科术语得规范呀，像“定律”“定理”“定则”等词汇得用准确，阅卷的时候，“由牛顿运动定理”“动能定律”“光的干射”等错误表述时常出现，并且文字也不能写错，比如：语言要有学科特色，要规范。在那种如图所示的坐标系里把电场的方向说成“向左下方”等也都是不规范的之举，应该说成“与轴正方向夹角为135°”或者“如图所示”。
绘制图形，需清晰且准确，绘制必然得用铅笔（因其便于修改），还有圆规、直尺、三角板，要反对随心所欲之徒手画；所画出的示意图（像受力图、电路图、光路图、运动过程图等）应大致能够反映有关量的关系，图文得对应；画函数图像，要画好坐标原点，坐标轴上的箭头也不要忘掉，还要标好物理量的符号、单位以及坐标轴的数据；图形图线应当清晰、准确，线段的虚实得分明，要有区别；高考答题之际，必须应用黑色钢笔或者签字笔进行描黑，不然无法扫描，进而造成失分。
总结成一个要求，要用最少字符与最小篇幅，表达最完整解答，让评卷老师能在最短时间把握答题信息，这才是一份最好答卷。从得分角度讲，要做到容易题不丢分，难题尽量得分，该得的分一分不丢，难得的分每分必争，会做、做对、不扣分，没有把握的多选题当作单选题。
与此同时，物理实验题试题结构有着这样的特点：题量不大不小合适，难度有易有难搭配，一部分是力学，另一部分属电学范畴，类型既熟悉又有陌生新样态，其中第一道题通常是较为常规的题目，第二道题则是具有创新性质的实验题，它着重于在学生理解基本实验原理的基础之上，去考查学生思维模式，方法运用的迁移能力以及灵活多变的应用能力。
关于力学实验，其一，有个“明”，即要明确实验原理以及考察目的；其二留学之路，存在一个“全”，也就是需要全面审题，弄明白其中隐藏的关系；其三，有一项“准”，就是依据所学知识准确地去应对，以此确保能够拿到满分；其四，还有个“抓”，针对最后那两空而言噢，注意通常最后那两空相对稍微难一些，一般会涉及到计算、图像分析以及误差分析等等内容，一定要记住要理论联系实际，而且务必得仔细，稳稳地抓住 。
关于电学实验，首先要做到“明”，也就是要明白题目所表达的意思以及其考察的方向，其次是“选”，这里面涉及到电流表、电压表、滑动变阻器的选择，而限流式、分压式的选择乃是重点能拿到分数的地方需格外仔细认真，例如选变阻器时分两步，第一步选控制电路，若是采用分压式则应当选小的，要是采用限流式就要选与电路中其他电阻较为接近的，第二步是电流表内外接法，遵循大内小外的原则，第三步选量程，要对电路中的电流和电压展开估算，进而让指针大概偏到满刻度的三分之一以上这样的情况才是最佳的，然后是“画”，要会画出基本的电路符号，要会画出分解电路，还要画出原理图，最后是“连”，要会连接实物电路。线路不交叉，接到接线柱上；
考前学生要做好自我管理
离高考时间很近了情况下，考生们都会出现程度不一样的心理方面压力，心态良好是考试获得成功的关键法宝，考前考生怎样去做心理减压调理，家长能做什么样合适的陪伴呢？在刘荣华看来，面对高考学生压力巨大，焦虑又急躁，可以说焦躁不安，这属于人体正常的身心方面产生的反应，每个人都是如此这般的，不尽相同地方在于，有一部分同学竟能够把自己情绪管理妥善，压力就成了动力，人的思维便处于活跃的状态，人的潜能就会进而释放出来，然而一旦情绪管理不善，压力就成了阻碍，就会对我们思维起到抑制作用，会限制我们的发挥，进而影响考试成绩。
考前考生要做好自我管理。
先是，得存有信心，我们历经了高中物理学科体系完备的知识研习，还经历了两轮复习，我们构建起了对高中物理学科呈网络状的认知架构，我们有信心去直面即将来临的高考，我们的高考必定会是整个高中阶段堪称最出色的一回考试。
此次之次，考生需做好基本的情绪调节以及压力调节。运用理性分析、合理宣泄、运动还有音乐等方式来调节情绪，以使自己于压力里发挥潜力。
其三，考生所拥有的时间是极为紧张的，要去做好相应的规划，以此使得每一天都能够变得条理清晰、秩序井然，进而成为具备自律品质的自身。
第四，使得生物节律得到调节。针对于考生而言，需要在精力充沛的那个时间段之内，去开展最为重要的学习行为，并且要挑选出契合自身长远目标的事情，进而持续不断地努力 。
第五，构建属于自身的社会支持体系。考生碰到难题之时，能够与同学展开讨论，存在困扰之际，能够向老师进行求教，感受到压力的时候，能够跟父母去诉说。
临近高考的时候，我们的家长会处在一种紧张以及带有压力的氛围里。父母期望孩子学习能够有方法，进而取得好成绩，实际上我们做孩子的又何尝不是有着同样的期盼呢？也期待自己所作的付出能够收获到满意的回报。可是，面对未知的未来，因为期望越大，所以在受挫的时候焦虑、紧张以及恐惧的情绪就会越多。虽说双方目标是一致的，然而由于处境、方法还有思考的角度不一样，于是在沟通期间往往就会引发误会、抱怨以及不满的情绪，最终导致适得其反的结果。
孩子处于全力以赴冲刺高考的这段时期，父母要是想给予孩子恰当的陪伴，那么建议在学习方面进行尝试而后退，进而把选择权交付给孩子；在生活层面进行尝试而并行，从而把尊重赐予孩子；在交流范畴进行尝试而前进，最终把希望给予孩子。
考前家长也要拥有平常心
对于中国的家庭来讲，高考属于一件重大的事情。除了学生的心态很容易产生波动以外物理学史考题 初中，家长究竟该怎样去做好后勤保障呢？施昌伟老师讲，学生首先得做完生物钟的调整；早晨能够缓缓地回归正常，不要起得过于早，夜晚也不要睡得太晚，早上六点半起床，晚上十一点左右上床去休息，把最为充沛的精力以及兴奋点调整到9：00至11：00，中午适度地休息一会儿，确保下午的兴奋点处于15：00至17：00之间。生活方面一切依照正常运转就可以，没必要特意去做一些平日里不做的事。安全方面别进行剧烈运动，像踢足球、打篮球这类剧烈运动不要做。与此同时，我们还给出建议，考前一天别去看关联高考的新闻，别接受亲戚朋友的祝福，把一切外来干扰予以减少；能够到外面去散散步，聊聊学习之外的话题来休息一下，要是晚上睡不着不建议靠吃安眠药来帮助睡眠。考试前一天能够去熟悉一下考试路线，以及考场，并且实地考察一下当地的环境，如此能够应对突发事件。家长得有一颗平常的心，倘若家长心态出现问题，孩子的高考肯定会受到影响。高考能正常发挥就是超常发挥。