有这样一群“妈妈老师”，她们来自北京四环游戏小组，带领着孩子们，去做手工剪纸。，（南方周末记者 贺佳雯/图）。
（本文首发于2018年1月11日《南方周末》）
苏锋察觉到，要是政府投入资金去扩建幼儿园的数量越多，那么幼师的缺口也就会跟着变大。原本一个幼儿园也许会缺少3个老师，而现在新开办一个幼儿园可能就需要30个老师。
时间被切割成无数个30分钟
有着幼师里那个被称作“异类”之称的洪英，在2016年，于北京师范大学学前教育专业研究生毕业之后，鉴于“编制和户口”的缘故，作出了要去北京市朝阳区一所公立幼儿园担任老师的选择 。
洪英对当下的工作状态存有怨言，她表示每个工作日都处于近乎‘赶场’的状况。在2017年12月26日早晨7点左右，洪英抵达幼儿园，她先给教室打开窗户进行通风，随后将孩子们的水壶以及毛巾整理起来送去消毒。
再过半小时，她着手前往幼儿园大门迎接孩子们。“时间被剖解成一个个30分钟。”洪英讲道。8点起始到8点半，是孩子们享用早饭的30分钟 。
继续往后，孩子们将会拥有四十五分钟的“玩具时段”。按理说本应该是九点十分那时开始收起玩具，然而九点刚到，洪英便必须赶忙着手去收拾。好多孩子说不定还没能够碰到玩具，便又一次被收走了。
洪英对南方周末记者讲，“没什么法子，要是有一件事不赶快终结的话，接下来的一件事情就没办法去展开了。” ， 。
南方周末的记者，走访了北京市内的多家幼儿园，发现，和洪英所在的幼儿园一样，不管年龄段是怎样的，每个班级基本上都会在墙壁上贴上一张‘一日常规’，它严格地写着，这些3到6岁孩子一日的作息时间，精确到分钟，甚至连上厕所的时间都给规定好了。
平均下来，一个班级有3位老师，他们至少要负责30个孩子，并且每20分钟或者至少会在30分钟的时候，就开展一次教学转换。
中午11点半的时候，到12点这个期间，属于孩子们的午餐时间，这同时也是洪英一天里最为焦虑的那个时间段。她以及另外两位老师，需要在半小时之内，使得三十多个年龄只有三四岁的孩子，能够吃饱饭，她们先是把饭盆还有饭桶拿进教室，然后逐个给孩子把饭菜均分好。
紧接着，洪英安排孩子们错开吃饭时段。吃饭速度较为迟缓的孩子先行吃第一拨，吃饭速度相对快一些的安排在第二拨吃饭，进食速度最快的孩子殿后吃最后一拨。然而非常常见的情况是，最后才开始吃饭的孩子已然吃完了，而最先开始吃饭的孩子却依旧在慢悠悠地咀嚼着，或者是神情恍惚地拿着小勺在碗里随意拨弄着饭菜。
餐食分量由保健医生给孩子们定额分配，精确到克数，明确一个年龄段孩子该吃多少，孩子们吃不完，洪英就得哄骗着让他们吃，2017年12月26日中午，一个小女孩明显吃不下，坐在一旁憋红小脸自抹眼泪，洪英看了不忍心，只好偷偷倒掉饭又不能被保健医生看到。
午饭后，老师们本有1小时休息时间，可饭吃罢，这1小时自动成了用来开会、备课写材料，甚至是“贴墙”的时间，“贴矮”是幼儿园采用把孩子们通常活动里拍的照片挑出来，按主题贴墙上展示的常见环境创新办法 。
然而呢，洪英察觉到，大部分的主题墙是欠缺互动性的，那些孩子们并不晓得这面墙所呈现的内容是和他们自身存在关联的，看过之后仅仅瞧了两眼便将其扔到脑后去了，“着实没什么实际意义” 。
下午五点过些时候，洪英送走了那最后一个孩子。到了晚上回到家之后，存在着要写每个孩子每日成长记录的情况。
撕裂感
“觉着自己没法再坚持下去喽。”洪英讲道，真正致使她感到疲倦的并非整日里密集且繁杂琐碎的工作，而是一种撕裂的感觉，她内心所憧憬向往的幼儿教育跟当前能够达成做到的存在着极大的差异，她弄不明白为啥幼儿教育会被这般公式化地往前推进 。
一日常规的刻板，常常让洪英有一种反叛的冲动。
她有过不止一回找保教主任去表达自身于幼儿教育里的困惑，保教主任在评估一个班级之际最为看重的是秩序。其最常运用的标准是“稳不稳定”，在夸赞一个孩子之时，最喜爱使用的词汇是“踏实”，洪英认为这套传统评价体系正在逼迫幼师们，更为关键的是在约束孩子们的天性。
但在家长们“不希望孩子出事”的心态下，“束缚”在所难免。
一开始，我满心焦虑，我把孩子送到了门口，我根本不清楚他进去之后，究竟是会哭，还是会闹，又或者会出现啥样的状况。”身为一名学生家长，金阳压根就没想到，自己在儿子入园这件事情上，居然会这般忧心忡忡，只因他本人即为一名学前教育研究者，当下就职于北京师范大学学前教育研究所。
北师大教育学部教授张燕，向南方周末记者剖析，可知家长存不放心状况，究其实质在于欠缺参与，若想知悉孩子于幼儿园的行为表现，仅能经由老师口头的转述，而无法凭借自身亲眼目睹，亲身去感受 。
张燕说，孩子于幼儿园之时，是存在倘若摔跤留疤之可能性的。然而，于家里玩耍之际，同样会出现摔跤之情形，同样会留有伤痕的2020年幼师的就业前景，为何家长就更易于去接受呢？原因在于，于家里的时候，家长能够目睹整个过程，可是在幼儿园却看不到 。
系列虐童事件发生之后，政府会要求安装无死角摄像头，家长也会要求安装无死角摄像头，这就是原因所在。“但这或许会让家长和幼师关系的紧张程度进一步加剧。”洪英讲道，“没有人会期望自己工作的时候，一举一动都处于被盯着的状态。”。
抛开这种“不放心”不谈，还有一个况味或许存在干扰家长与幼师关系的可能，那便是，家长对于幼师的要求，以及家长对于幼师的期望，正在呈现出越来越高高在上的态势 。
曾担任中华女子学院附属幼儿园园长的胡华，对此有着切身体会，在他们幼儿园孩子的家长里，有不少人自身学历颇高，收入也颇为可观，属于社会的中产阶层，甚至其中不少皆是某一领域的“精英”。而幼儿园的老师，尽管大多数是中华女子学院学前教育专业的本科毕业生，学历层次已然高于幼师行业的平均水准，然而仍极有可能远远比不上家长。
陪孩子们吃饭聊天的，是中华女子学院附属实验幼儿园长胡华（中），（附图为南方周末记者 贺佳雯/图）。
胡华说，家长在这个时候或许会产生怀疑，怀疑一个学历赶不上自己的人有没有能力带好自己的孩子，幼师若想消除家长的这般疑虑，所能做的唯有提升自身的专业性。她还觉得，当下幼师的专业培训设计存有一定的缺陷，对于专业素养的认知也存在偏差。
逃离
背负着诸多压力，然而幼师的薪资并不多。洪英所在那所幼儿园里，大量老师皆是中职、大专毕业之人，学历基准不高哈，平均所得收入也就仅仅六七千元而已。
实际上，按照南方周末记者所了解到的情况，这于幼师行业来讲，已然是处于中等往上一些的收入水准了。就好比是在北京这般的一线城市里，公立园老师的收入相对而言是要高一点的；然而民办园的老师呢，因为学历水平参差不齐，初中毕业的人员占据大多数，并且不是科班出身，所以只能每个月拿着三四千元甚至还要更少的薪资。
到头来，好多幼师挑选了“离开”。往前推两年2020年幼师的就业前景，在洪英念完研究生毕业当下，同年班里有25个人，其中只有2个人未投身幼儿教育工作。可等到两年过后，仅仅就只剩下她以及另一位同学依旧坚定守在岗位上。
从流失率方面来讲，民办幼儿园是远远高于公立园的。有一位从事幼儿教育工作时长超过十余年的民办园园长，向南方周末记者讲述称，幼师更换得异常频繁贝语网校，接连不断一茬又一茬在更替着，一般情况下，一位老师能够工作三五年就算是时间比较长的了，一旦到了结婚生子的阶段，就极有可能会作出离职的选择，而他们在职时的年龄平均数处于20岁至26岁这个范围 。
幼儿园老师大多数是女性，要是有哪一家幼儿园存在着少数仅有的一两个人数的男老师，处在招生这个阶段的时候，都能够把它当作是一个能吸引别人眼光并用以对外宣扬的突出要点，然而男老师却更难以长久地留在幼儿园就职。
罗军上学那会儿，于首都师范大学学前教育专业班上，是唯一的那名男生，“那时都不好意思讲是学学前教育的，只说自己是学教育的。”然而事实上，他特别喜欢同孩子们相处，毕业之后毫不犹豫就选定了当一名幼师 。
没过一年，问题出现了，再过又没一两年，问题又出现了。他想，和女朋友结婚呢。然而他，在北京拿着月薪，五六千的月薪。买不了房呀，还不了贷呢。
仍然极为鲜见男子出现于幼师这个行业里，虽说也许怀揣热爱之情呀，然而这般情况下我也不得不去思索收入偏低这样状况带来的影响。罗军向南方周末的记者表述了上述内容，并且更难让他予以接纳的是幼师拥有的“缺乏社会地位”这种情形，家长群体有可能会认为幼师“仅仅是一个负责照看孩子的角色” 。
进一步来说，每日与孩子相伴，使罗军所处社交圈子愈发受限，进而陷入职业倦怠状态。终于，罗军无奈之下选择逃离，返回老家成都考取了公务员。
当老师持续不断地“逃离”之际，学前教育方面的需求却开始呈现出大幅度的增长态势了。西南大学教育政策研究所于2016年产生了一份研究报告，该报告做了预计，2021年将会成为在未来我国学前教育办学压力最大的一年。
具体来讲，在2019年的时候，会因为“全面二孩”政策，从而新增适龄处于学前教育阶段之幼儿，接近600万人 ，到了2020年，这个数字就要激增到1100万人左右 ，在2021年时将达到峰值1500万人左右 ，此后便会逐渐回落 。
报告估量，到2021年的时候 ，幼儿园的缺口差不多接近11万所 ，幼儿教师以及保育员的缺口超出300万 ，学前教育经费的供给量远远难以满足将来的需求 。
就师生比而言，幼师数量有着较大缺口，依据教育部于2013年1月15日所发布的《幼儿园教职工配备标准'暂行）》这一规定而得，全日制幼儿园教职工与幼儿的比例应当是：1∶5—1∶7，然而教育部在2017年11月公布的数据表明，在2016年的时候，全国幼儿园教师数量是223.2万人，师生比为1∶17.6 。
旧的没解决，新的缺口又出现
教育部门必须直面的问题是，如何迅速填补幼师缺口，然而，这个问题在短期内难以得到根本解决。
桐乡市地处浙江，试行 “编制留人” 策略，公立幼儿园里，持有编制的教员待遇远超 “临时工”，对 “临时工” 而言，编制颇具吸引力 。
南方周末记者从浙江省桐乡市教育局副局长路茂方处了解到，桐乡在2016年增补了二三十个幼儿园教师编制，财政在这一块的补贴就达三百多万，路茂方还表示，在编制紧缺的条件下，增补一个都极为困难，最多只能逐年增加几十个。
即便地方政府存有解决幼师缺口之决心，然而实际情形却是，屡屡出现那种“招不到人”的状况，呈现出那样的局面。
据上海《新闻晨报》所报道，华东师大在2018年的时候，存在一百多名幼师毕业生的情况，然而已经有200家幼儿园前往进行招聘，是在2018年1月4日哦，珠海城市职业技术学院举办了学前教育专业专场招聘会，收到了160个岗位需求，可是毕业生仅仅只有62人，并且2018届合肥幼儿师范高等专科学校毕业生的供求比例也达到了1∶3 。
旧的缺口还没解决，新的缺口又开始出现。
“我们发觉，政府投入资金去扩建幼儿园的数量愈多，幼师的缺口也就跟着增大。”甘肃省教育厅基础教育处的处长苏锋告知南方周末的记者，“原本一个幼儿园或许缺少3个老师，如今新开办一个园也许就需要30个老师。”。
苏锋说，全省还缺少4万个从事幼儿教育工作的幼师数量，在2016年“全面二孩”政策刚刚开始放开的时候，他们就已经得到了相关反馈表示幼儿园的学位处于严重紧张急需补充的状态，并且呈现出供应远远无法满足需求的情况。
就当前所处状况而言，苏锋当下正在着手起草一份名为《补充幼儿教师队伍的八项建议》的文件，当撰写至关于招募幼儿教师的那一方面标准之处时，苏锋觉得“不要过度强调学历，而是着重强化专业能力”这样的做法是一条可行途径。详细来讲的话，情形是这样的，即在对幼儿教师进行挑选的这个过程当中，不仅仅是要录取本科本科生，其范围也要涵盖大专、中职学生，而且对于所招募的人员来说，并不一定就得是幼儿教育专业的方才予以考虑，与此同时，也并非一定要是教育相关专业的人才行。
在那之前，于《学前教育三年行动计划》启动以后，甘肃采用了让小学教师转岗这般的办法。苏锋讲，当下甘肃存在着数量为3万名的在编小学教师，这些教师经过再次培训从而成为了幼儿园老师 。
然而，北京大学中国教育财政科学研究所副研究员宋映泉，对这个办法并不持看好的态度。在第三届中国教育财政学术研讨会上，宋映泉向南方周末记者表明，他曾走访过诸多幼儿园，而那些转岗的小学教师，很少具有应该具备的专业性，这真的是让幼儿教育沦为了“看孩子”的状况 。
然而，在身为北京师范大学教授的张燕的观点里，要解决幼师缺口，并非一定得将目光锁定在科班出身的人身上，而是应该思考吸纳更多来自其他专业的社会人才。
张燕觉着，幼儿教育并非幼儿园教育，不可关门办园，施行封闭教育。“不少赋闲在家的全职妈妈，也能够成为幼儿教师。”张燕讲，因这群人自身已然生养过孩子，于照顾和教育儿童方面更具经验。
早在2004年，张燕带领北京师范大学学前教育系的师生，创立了“四环游戏小组”，并且尝试过让“妈妈当老师”，是这种情况 。
处在北京西城区一条幽静胡同里的这所民办幼儿园。连挂牌现象都不存在展示于门口。在2017年12月27日上午时分所呈现的情景是。南方周末记者目睹着孩子们在进行上课以及玩耍类活动。而家长们正在从事制作迎新年针线玩偶的行为之事，并带有相应动作流程。
当初，“四环游戏小组”得以成立，其目的是解决附近四环市场流动儿童的学前教育问题，市场拆除之后，这所民办园开始接收其他常住儿童，老师们都是身为“妈妈老师”，她们的孩子曾经在小组里或者正在小组里。
孩子们是由妈妈们一同进行照看以及教育的，墙上贴着“家长值班表”，除开“妈妈老师”之外，每天都安排了那些必须前来值班照看孩子的学生家长。
办了十四年，然而直至如今我们都仍旧没有土地资质，并且也并未拥有办园资质。张燕忧心她们的尝试或许在某一天就会突然停止。
（文中洪英、金阳、罗军为化名）