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1、2016年度初中物理、化学、生物实验操作考试练习题物理一、物理实验A类操作练习题，1.探究平面镜成像时像距与跟物距的关系，器材准备：有一套平面镜成像实验器、一张边长2cm的方格白纸、一块平面镜。实验要求：要选择适宜的器材，去确定物体于平面镜中像的位置，对像距与物距进行比较，开展多次实验，寻觅规律，且记录其中两次的数据。2. 去探究那凸透镜成缩小实像的规律，器材准备有，凸透镜（大约是10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。实验要求是，要选出那个凸透镜，借助凸透镜去产生缩小的实像，对像距跟物距加以比较，进行多次实验，去寻觅规律，并且记录其中的两次数据。 3. 通过天平和量筒来测量盐水的密度器材准备有，托盘天平以及一盒砝码，量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹。
2、布。实验要求：对天平检查是不是处于平衡状态；运用天平和量筒去测量盐水的密度。4、使用天平和量筒测量蜡块密度的做法：进行器材准备，准备好托盘天平以及砝码一盒、量筒、有大小区别且依靠细线牢固系好的两个蜡块、具细长样式的针状物体、水杯、水、滴管、抹布。实验要求：查看天平是否平衡；挑选适宜的蜡块，借助天平和量筒测量蜡块密度。5、在探究杠杆平衡时动力与阻力大小关系的情况：进行器材准备，准备杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（亦或是挂物环）。要求进行实验：组建起具有杠杆作用的装置；待杠杆处于平衡状态之际，维持动力臂以及阻力臂不发生改变；对动力以及阻力的大小之间的关系展开探究。6.运用天平以及刻度尺来测量立方体形状嘅物块针对桌面产生的压强。器材准备：准备一盒包含托盘天平以及砝码的物件、具有毫米刻度的尺子、呈现立方体模样的物块。此实验要求为：查验天平是不是处于平衡状态；测量放置于水平桌子上嘅立方体物块 。
3、在面上的时候，针对于桌面所呈现出的压强方面的情况。7.用于测量重力与质量的那个比值g这项操作，所需要准备的器材有：托盘天平以及砝码一盒哟，还有弹簧测力计呢，另外就是已经用细线系牢固的石块啦。实验所提出的要求是：要去查看一下天平是不是处于平衡的状态；请运用所给出的这些器材去测量出重力与质量的比值g。8.借助天平和溢水杯来测量石块体积的相关事宜，器材准备如下：托盘天平以及砝码一盒，还有溢水杯呀，再有就是烧杯、水杯、水、已经用细线系牢的石块、滴管以及抹布呢。实验要求是：检查天平是否平衡；利用所给器材测量出石块的体积。9.进行用电流表探究串联电路电流规律的实验，需要准备器材：由两节干电池组成的串联电池组，阻值为5的定值电阻，额定电压为2.5V的小灯泡，灯座，开关，电流表，若干导线。实验要求为：按照电路图连接好电路，使用电流表分别测量出电路中A点的电流即IA，B点的电流即IB，C点的电流即IC，并且找出它们之间的关系。
4、当中的规律。10.去测量小灯泡处于发光状态时的电阻，相关器材准备如下：由两节干电池所组成的串联起来的电池组、滑动变阻器（其阻值为10或者20）、电流表、电压表、开关、额定电压为2.5V的小灯泡、灯座、数量若干的导线。实验提出的要求是：按照电路图来连接电路，接着去测量小灯泡发光时其电阻的大小。要进行多次测量，以此去寻找其中存在的规律，并且要在表格里面记录下其中两次的数据。探究小灯泡亮度和功率之间的关系，器材这样准备，两节干电池组成串联电池组 ，滑动变阻器（10 或 20 这个范围之内的） ，电流表 ，电压表 ，开关 ，小灯泡（额定电压为 2.5V 的），灯座 ，还有若干导线 。实验有要求 ，要依据电路图去连接电路 ，进而探究灯泡亮度与功率的关系 。要进行多次实验 ，从而寻找其中的规律 ，并记录下里头两次的相关数据 。探讨电流跟前边所说的这样的电压之间的关系 ，器材也需要准备的 ，两节这样的干电池组成的串联电池组 ，电流表 ，电压表 ，定值电（这里表述不太对，暂未明晰到底准备什么定值电相关器材，先按原内容呈现） 。
5、存在阻碍（5或者10）、设有滑动变阻器（10 或是20）、配备开关、多种导线。实验要求：依照电路图去连接电路，探索通过电阻的电流与人加在它两端电压之间的关系。进行多次实验，寻觅规律，并且记录其中两次的数据。13、测量滑动变阻器电阻的最大值器材准备：由两节干电池组成的串联装置、有待测量的滑动变阻器、已标定阻值为10的定值电阻、电压表、开关、多种导线 。实验要求：按照电路图去连接电路，利用电压表分别测量出定值电阻两端的电压U1，以及滑动变阻器两端的电压U2；计算出滑动变阻器电阻的最大值。二、物理实验B类操作练习题1.使用温度计测量温水的温度器材准备：实验室用温度计，存有温水的烧杯，抹布。实验要求：查看温度计的测温范围以及分度值；并且测量所给冷水的温度。2.检查“观察水。
做加热水至沸腾的实验，得准备这些装置器材：有用于支撑的铁架台，能提供热量的酒精灯，引发酒精灯燃烧的火柴，测量水温的温度计，装着水的烧杯，还有石棉网。这个实验有要求：用于观察水沸腾情况的实验装置已然组装好了，然而该装置存在两个地方犯错或者不合适。要把这两个问题找出来，并且找来监考教师看一下，不要求去改正。先把酒精灯点燃接着又灭掉。再用毫米刻度尺去测量立方体金属块的边长，器材得准备：一把毫米刻度尺，一个立方体金属块。实验的要求是：先读出刻度尺的分度值，然后用这把刻度尺去测量立方体金属块的边长。 ”。4. 准备测量石块在水中所受浮力的器材：有弹簧测力计 ，还有铁架台 ，以及细线 ，并且有已用细线系牢的石块 ，还有水杯 、水 、抹布 。实验要求是 ：借助弹簧测力计去测量石块全部浸入水中时受到的浮力 。 5. 准备用量筒测量蜡块质量的器材：有量筒 ，还有已用细线系牢的蜡块 ，有烧杯 、水 、抹布或吸水纸 、滴管 。
7、进行管控操作。实验所提出的要求是：借助量筒以及水，以间接方式来测量小蜡块的质量。6、运用刻度尺去开展测量工作。具体是针对圆柱形玻璃杯中两次水面的高度差进行测量。器材准备方面包括：毫米刻度尺，还有圆柱形玻璃杯、水杯、水、较大的石块（且该石块已用细线系牢）以及抹布用于擦拭清洁等情形的处理。实验所提出的要求是：将石块放入到盛有的盛满水情形里的圆柱形玻璃杯中，进而测量出放入石块之前与之后两次情形分别对应的水面的高度差别情形并得出差异数据情况。7. 准备组装滑轮组的器材，有一个动滑轮，还有一个定滑轮，再有一根细绳，这细绳两端打好结，长度约为60cm，另外有铁架台，有一个质量为50g或者200g的钩码，以及一个量程为1N或者5的弹簧测力计。实验提出要求，要组装出在提升钩码时最为省力的滑轮组，并且要用测力计去测出此时绳子拉力的大小。8. 准备器材用电压表测量干电池两端的电压，这些器材有一节干电池，有电压表，有开关，还有若干导线。实验提出要求，需要连接电路，并且检查电压。
9. 连接串联电路，器材准备有，由两节干电池组成的串联电池组，两个（2.5V）的小灯泡，两个灯座，开关，若干根导线。实验要求为，要把两个小灯泡连接成串联电路，且开关要能够控制两个灯泡。 10. 用滑动变阻器改变灯泡亮度，器材准备包含，通过两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器，（2.5V）的小灯泡，灯座，开关，若干根导线。实验要求是连着电路，要能够用滑动变阻器改变灯泡的亮度。11. 进行检查电路器材准备的操作，准备有由两节干电池组成的串联电池组，还有电流表，以及电压表，再有小灯泡，还有灯座，另外有滑动变阻器，还有开关，以及若干导线。实验提出要求，依据如同图中所示的电路图已经被连成的电路之中存在着两个错误或者不当的地方，请去查找出来，并且请监考教师过目。不要求改。
9、是正确的状态。12.针对识别与变更电路器材展开准备工作：准备由两节干电池组合而成的电池串路组合体，准备一个电压为2.5V的小灯泡，准备一个电压为3.8V的小灯泡，准备有两个用于安置灯泡的灯座，准备一个开关器件，准备一具电压表，准备若干用于连接的电导线路。实验的要求是：像已经连接成的图中所展示的串联电路那般，辨别电压表所测量的究竟是某一个灯泡两端的电压值还是两个灯泡相加之和的总电压值呢？然后，将测量确定为某一个灯泡两端电压的状态改变为测量总的电压状态，或者把测量总电压的工作状态更改转变成测量某一个灯泡两端的电压状态，并且读取与之相对应的电压数值。将实验室用温度计，放入盛有温水的烧杯里，再选用秒表，观察和记录温度计中液柱上升的时间，操作完成后用抹布擦拭干净，这是器材准备方面的要求。化学一、A类实验操作练习题里，化学变化的现象实验用品有，大理石（或石灰石，放置在广口瓶中）、稀盐酸（1:3，盛放在细口瓶里）、氢氧化 。
10、装有1%钠溶液，配有橡胶塞的细口瓶，5%硫酸铜溶液的滴瓶，两支试管，放置试管的架子，夹取试管的夹子，用于加热的酒精灯，取药的药匙，夹取块状等物的镊子，吸收多余液体的吸水纸，平铺物品的纸片，点火的火柴，清洗试管的刷子，带有过滤网的废液缸，放置垃圾的污物杯，擦拭物品的抹布。本实验要求：其一，熟练掌握取用固体药品的方法，以及取用液体药品的方法。其二，熟练掌握运用酒精灯，对试管里的液体进行加热的方法。其三，能够学会观察实验过程中出现的现象，并且能够准确描述实验现象。2. 对二氧化碳进行制取，以及收集和检验的实验用品有，石灰石或者大理石，放置于广口瓶，稀盐酸，比例为1:3，装在细口瓶，还有烧杯，里面盛着水，饱和石灰水，装在细口瓶并且带着橡胶塞，集气瓶，规格是125mL，配有毛玻璃片，试管，还有试管架，带导管的单孔橡皮塞，其中带90弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好，铁架台，带着铁夹，酒精灯，镊子，药匙，火 。
11、柴，木条，试管刷，纸片，废液缸呀（其带有过滤网），污物杯，抹布。实验要求：（1）能够运用铁架台上的铁夹去固定装有液体的试管。（2）懂得在实验室里制取二氧化碳之人。（3）依据所学的原理，准确且合适地挑选二氧化碳的收集以及检验方式。进行配制50克溶质质量分数为2%的氯化钠溶液的实验，所需用品众多，有蒸馏水，它装在细口瓶里，还有氯化钠放在广口瓶中，而且要有已调平的托盘天平，以及用于夹取物品的镊子，有两个100mL的烧杯，一个用于溶解氯化钠，另一个用于回收氯化钠，还有50mL量筒，药匙用来取用氯化钠，玻璃棒为使溶解更均匀，胶头滴管放在无水的烧杯中，试管刷用于刷洗仪器，另外还有贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶，纸片、称量纸且大小质量相同，以及污物杯和抹布。该实验要求能进行有关溶质质量分数的简单计算。（2）学会使用托盘天平称量一定质量的
12、对于固体物质而言，会运用量筒去量取一定容积的液体。（3）能够开展将固体溶解于水的动作。4.粗盐里难溶性杂质去除的实验所用到的物品有：粗盐（放置于广口瓶内）、水（盛放在细口瓶里）、铁架台（配备铁圈，调校安装至合适高度）、漏斗、胶头滴管（置于装有水的烧杯当中）、滤纸、玻璃棒、烧杯(50mL、带有刻度，共2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。实验所需达成的要求是：（1）可以进行溶解、过滤以及蒸发这些基础的操作。（2）去获悉而且去实践以运用过滤的办法将粗盐之中的难溶性杂质给去除掉。5去探索探究酸与碱的某些化学性质，实验所用到的物品有：氧化铜装在广口瓶里、稀硫酸是1:4装在细口瓶、氢氧化钠溶液为1%装在细口瓶且配有橡胶塞、硫酸铜溶液5%装在滴瓶、紫色石蕊溶液装在滴瓶、还有试管 。
13、三支，试管架，酒精灯，试管夹，药匙，纸槽，纸片，吸水纸，火柴，试管刷，废液缸，污物杯，抹布。实验要求：其一，会正确取用固体药品。其二，会正确取用液体药品。其三，掌握使用酒精灯的方法。其四，掌握给试管中液体加热的方法。其五，通过实验加强对酸某些化学性质的理解与掌握。其六，通过实验加强对碱某些化学性质的理解与掌握。有碳酸钠粉末，放置于广口瓶之中，还有饱和碳酸钠溶液，装在细口瓶且配有橡胶塞，再有澄清石灰水存于细口瓶并带有橡胶塞，含稀盐酸是 1:3 的比例装在滴瓶里，酚酞溶液也在滴瓶，蒸馏水在细口瓶，有 3 支试管、试管架，胶头滴管放在盛水的烧杯中，带有药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布，进行 6 探究碳酸钠的某些性质实验时，要求掌握固体药品取用方法，要求会正确使用公用胶头滴管，要求通过实。
一十四、进行验证，以此加深对于碳酸钠性质的认知 。（四）要学会观察以及描述实验现象 。 七、探究金属的某些物理性质与化学性质 实验用品包含：稀盐酸（比例为1比3，装于细口瓶）、硫酸铜溶液（浓度5%，装在细口瓶）、铁丝（长度大概为30厘米）、铜丝（长度约30厘米，或者是铜片）、试管（两支部）、试管架、酒精灯、火柴、坩埚钳、砂纸、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。 需注意：铁丝最好选用12号，能够反复使用；铜丝直径大概在1毫米左右，也能够反复使用。试验要求：其一，要具备能够对金属颜色予以观察的能力；其二，得会运用实验方式去知晓金属的化学性质。测定土壤样品酸碱度的实验用品有，土壤样品装在广口瓶里，水装在细口瓶中，托盘天平已调平，镊子，50mL的烧杯，10mL的量筒，药匙，玻璃棒，胶头滴管放在无水的烧…… 。
15、在杯中且有玻璃片、pH试纸、吸水纸、同样大小质量相同纸片、称量纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。注意，土壤样品需干燥起步网校，实验要求为：其一，会配制土壤溶液；其二，会测定溶液的酸碱度 . 二、B类实验操作练习题1. 量筒的使用，实验用品有：水（放在细口瓶中）、量筒（10mL）、胶头滴管（放置在无水的烧杯里头）、废液缸、抹布。实验要求是：学会用量筒量取一定体积的液体。先来看给试管内液体加热的有关，其实验所用到的用品有，水装在细口瓶里，还有试管，以及试管夹，另外有试管架，再有酒精灯，以及火柴，还有吸水纸，废液缸，污物杯，抹布。对于这个实验有着这样的要求，第一要掌握液体药品取用的方法，第二要掌握用酒精灯给试管中液体加热的方法。然后是鉴别正水和软水的实验，其用品有，硬水在细口瓶中，软水也在细口瓶中，肥皂水装在滴瓶里，还有试管。
一支废液缸、一块抹布。（待测液瓶上面贴着标签：A、B）。实验所要求的是：（一）把控取用液体药品的办法。（二）观察现象并且依据实验现象得出正确的结论。四、仪器的连接以及装置气密性检查。实验用品有：试管（）、带有导管的单个孔橡皮塞、试管架子、烧杯（用来盛水）、试管夹子、酒精灯、火柴、污物杯子、抹布。实验所要求的是：（一）会连接试管以及带有导管的单个孔橡皮塞。（二）掌握检查装置气密性的实验操作，能够依据实验现象判断装置的气密性。首先，准备组装加热固体的实验装置所需的实验用品，包括铁架台，且该铁架台带有铁夹，还有试管，以及带有导管的单孔橡皮塞，另外需用到试管架、酒精灯以及抹布。然后，对于实验要求，其一为要能够熟练地运用铁架台上所配备的铁夹来固定试管，其二是要会进行组装加热固体的实验装置。
17、用于制作过滤器的实验用品有，漏斗，滤纸，放在盛有水的烧杯中的胶头滴管，玻璃棒，污物杯，抹布 。关于实验要求，其一，要会折叠、打开滤纸且能够正确地把滤纸放置到漏斗当中 ，其二初中物理化学实验考试，会运用胶头滴管吸水去润湿滤纸，让它紧紧地贴在漏斗的内壁上 。7、针对实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序，其实验用品有，装在细口瓶里的5%硫酸铜溶液，长度约为30cm的铁丝，一支试管，试管架，砂纸，纸片，试管刷，废液缸，污物杯，抹布 。需注意，铁丝选用12号铁丝为宜，它能够被反复进行使用。对于实验所提出的要求如下 ：其一，要采用实验的方式来证实金属的活动性顺序 ；其二，要依据实验所呈现出的现象得出准确的结论。关于8中和反应的实验用品包含 ：氢氧化钠溶液（其浓度为1%，盛装于细口瓶，配备橡胶塞），稀盐酸（比例为1:3，放置在滴瓶之中），酚酞溶液（同样置于滴瓶），一支试管，还有试管 。
能依据指示剂颜色的改变来判断酸跟碱是不是发生了反应，懂得中和反应的实质，掌握取用液体药品的方法。实验用品有常见的酸性或碱性溶液（装在细口瓶里初中物理化学实验考试，标着“酸碱性待测液”）、石蕊溶液（滴瓶盛装）、酚酞溶液（滴瓶盛装）、一支试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。实验要求为掌握液体的倾倒以及胶头滴管的使用，检验未知溶液的酸碱性 。对于（2）而言，能够进行待检未知的、呈酸性或碱性之溶液的酸碱性测试工作，并且会依据所观察到的实验现象，进而推导得出准确无误的结论。而测定那未知溶液酸碱度的实验所需用品涵盖：常见的、具备酸性或者碱性特质的溶液（装于细口瓶当中，标记着“酸碱度待测液”）、pH试纸、标准化的比色卡、玻璃质地的薄片、玻璃材质的搅拌棒、一支试管、用于放置试管的架子、具备吸水功能的纸张、专门用于盛放废液的容器、放置污物的杯子、用于清洁试管的刷子、用于擦拭的布。
第十九条，验要求如下：其一，要掌握液体药品的取用方法；其二，会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。第十一条，探究氢氧化钠溶液是否变质，实验用品有：氢氧化钠溶液样品，存于细口瓶且配有橡胶塞；稀盐酸，比例为1:3，置于滴瓶；一支试管；一个试管架；一个试管刷；一个废液缸；一块抹布。实验要求如下：其一，可以掌握取用液体药品的方法；其二，能够观察现象并依据实验现象得出正确结论。12.从事实验以鉴别碳酸钠溶液以及氢氧化钠溶液，实验所用到的用品有，饱和碳酸钠溶液，放置于细口瓶之中，此处不写其名称，配备橡胶塞，氢氧化钠溶液，为百分之1的浓度，在于细口瓶内里，此亦不写名称，同样有着橡胶塞，稀盐酸，比例为1比3，在滴瓶之内，酚酞溶液，在滴瓶当中，试管一支，还有试管架，以及试管刷，并有废液缸，和抹布。对待测液的瓶之上粘贴标签A、B。实验所具备的要求为，其一，掌握去取用液体药品的方法。其二基础，为根 。（最后“根”字后面内容不完整，不太明确准确意图，先按此翻译）。
那么首先来看，20，依据实验所呈现的现象，从而得出正确的结论。13，进行蒸发饱和氯化钠溶液的实验，其用品有，饱和氯化钠溶液，放置在滴瓶之中，铁架台，并且附带铁圈，还有蒸发皿，用于蒸发操作的玻璃棒，酒精灯辅助加热，酒精灯靠火柴点燃，配合使用的坩埚钳，石棉网用于放置蒸发皿，废液缸盛装舍弃液体，污物杯收集杂物，以及用于擦拭的抹布。该实验要求，其一，要学会运用胶头滴管。其二，要能够熟练使用蒸发皿来蒸发溶剂。14，检验氢氧化钙溶液是否完全变质，其实验用品有，氢氧化钙溶液样品，装在细口瓶里，配备橡胶塞，酚酞溶液放在滴瓶，一支试管用于存放药液，废液缸承接废弃液体，以及用于擦拭的抹布。此实验要求，其一，要熟练掌握取用液体药品的方法。（2）依据呈现出来的实验现象，推断得出准确无误的结论。生物一、A类开展实验操作练习所要用到的物品：用于观察洋葱鳞片叶表皮细胞的显微镜，可放置标本的载玻片，覆盖标本的盖玻片，用于吸取液体的吸水纸，擦拭仪器的纱布，添加液体的滴管，夹持物品的镊子，能切割的单面刀片，辅助操作的解剖针，平稳放置物品的小块木板，具备染色作用的稀碘液，提供湿润环境的清水，可作为观察材料的洋葱鳞片叶，收集废弃物的污物杯。
用于观察洋葱鳞片叶表皮细胞的实验器材有擦镜纸等，且实验要求包括，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，还要用显微镜观察该细胞。用于观察人的口腔上皮细胞的实验器材有显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、有一端尖一端钝的消毒牙签、一次性杯子、生理盐水也就是0.9%氯化钠溶液、稀碘液、污物杯、擦镜纸，其实验要求为，制作人的口腔上皮细胞临时装片，并且用显微镜观察人的口腔上皮细胞。用于观察人的口腔上皮细胞永久装片，且要绘制人的口腔上皮细胞结构图的实验器材有，显微镜，人的口腔上皮细胞永久装片，铅笔，尺子，橡皮，擦镜纸 。实验要求则是，其一要用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片 ，其二要绘制人的口腔上皮细胞结构图，还要注明各部分结构的名称 。
22、。4.做运用显微镜去观测叶片的下表皮细胞这个实验所需要的器材有：显微镜，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，滴管，镊子，解剖针，清水，新鲜的植物叶片，污物杯，擦镜纸。该实验的要求有：第一，制作出叶片的下表皮细胞临时装片；第二，利用显微镜去观察叶片的下表皮细胞。5.做运用显微镜去观察根尖的永久纵切片并且指出各部分结构的实验器材有：显微镜，根尖的永久纵切片，纱布，擦镜纸。此实验要求为：其一，运用显微镜观察根尖的永久纵切片；其二，指出根尖的各部分结构。二、B类实验操作练习题1，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，实验器材包括，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，滴管，单面刀片，镊子，解剖针，小块木板，稀碘液，清水，洋葱鳞片叶，污物杯。实验要求为，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 。
下面是关于制作番茄果肉细胞临时装片，所用到的实验器材有：装载片子的薄片、覆盖片子的薄片、用于擦拭的吸湿纸张、细细的布块、用于吸取液体像水滴的玻璃管、用于夹取东西的小钳子、锋利尖细的解剖工具、干净的水、可以食用的一种水果叫番茄、盛放垃圾的杯子。实验要求是：做出番茄果肉细胞临时装片。再下面是关于制作叶片下表皮细胞临时装片，所用到的实验器材有：装载片子的小小薄片、覆盖物件的薄薄片子、吸湿水分的纸张、细细的布、吸取液体的器具、夹取物品的小镊子、解剖用的尖细工具、干净无杂质的水、新鲜的植物的叶子、盛放废弃物的杯子。实验要求是：制作出叶片下表皮细胞临时装片。制作叶片横切面临时切片的实验器材有，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，滴管，镊子，两片彼此并排在一起且一侧用胶布粘牢的双面刀片，清水，盛有清水的培养皿，毛笔，小块木板，新鲜的植物叶片，污物杯。实验要求是制作叶片横切面临时切片。制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验器材有，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，滴管，镊子，。
把子，生理盐水也就是那0.9%氯化钠溶液，还有稀碘液，消过毒的牙签一端尖一端钝，一次性杯子，污物杯准备好。实验要求是制作本人的口腔上皮细胞临时装片。把浸软的菜豆等双子叶植物种子跟单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯准备好。实验要求是解剖菜豆等双子叶植物种子，并且指出种皮以及胚的各个部分结构。7观察花的结构的实验器材有，新鲜的花，像桃花呀、油菜花呀等其他完全花，或者花的模型，还有解剖针、镊子、培养皿、污物杯。实验要求是，指出花的花柄、花托、萼片也就是花萼、花瓣也就是花冠、雄蕊、雌蕊。8观察鸡卵的结构的实验器材有，新鲜的鸡卵、解剖针、镊子、培养皿、小块木板、污物杯。实验要求乃，磕打开鸡卵，把内容物倒入培养皿里，并指 。
25、拿出鸡卵的卵壳，还有卵壳膜、系带也就是卵带、卵白、卵黄以及污物杯。9探究种子中是否含有水分实验中的器材有，晒干的小麦种子、干燥的试管、试管夹、试管架、药匙、酒精灯、火柴以及污物杯。实验的要求是，利用上述这些材料用具，去设计并且实施实验，以此来探究种子中是否含有水分。10探究种子中是否含有无机盐实验的器材有，浸软的小麦种子、镊子、解剖针、培养皿、酒精灯、火柴以及污物杯。该实验要求，通过上述材料用具，设计并完成实验，探究种子中是否含有无机盐。针对11，探究种子之中是不是含有淀粉的实验器材有，浸软的玉米种子，单面刀片，镊子，培养皿，稀碘液，蓝墨水，小块木板，污物杯 。其实验要求为，运用上述这些材料用具，去设计并且实施相关实验，以此来探究种子里面是否含有淀粉 。针对12，探究人体呼出的气体之中是不是含有 。
有二氧化碳相关的实验器材，包括澄清的石灰水，还有试管，以及试管架，另有塑料吸管，再有试管刷。其实验要求是，利用上述这些材料用具，去设计并且实施实验，展开探究人体呼出的气体之中是不是含有二氧化碳。有认识显微镜结构的实验器材，那就是显微镜。其实验要求是，能够说出显微镜各个部分结构的名称。有关于显微镜放大倍数的实验器材，同样是显微镜。其实验要求是，能够指认出显微镜的目镜以及物镜，还能够计算出显微镜的放大倍数。有显微镜对光的实验器材，有显微镜，还有擦镜纸。实验所提出的要求是：具备能够把显微镜的视野调节得明亮起来的能力。在进行用显微镜观察玻片标本的这项实验时，所用到的器材有：显微镜、玻片标本（其中细分有运动神经元装片、人血涂片、骨骼肌纵横切、木本双子叶植物茎横切片、单子叶植物茎横切片、蚕豆叶下表皮装片）、纱布、擦镜纸。并且，该实验还有另一项要求：应当能够运用显微镜去对玻片标本展开观察。