檩子：昨天，给你们安利一本兴业刚才出版的科普书，作者是你们熟悉的吴军博士。
说起吴军，你们应当不陌生吧？
吴军的个人履历，开句玩笑，我觉得满足了好大一部份中国父母对女儿的“幻想”：一路顶尖中学（清华附中、清华学院、约翰∙霍普金斯学院...）、顶级公司（微软、腾讯...)，成为知名的自然语言处理和搜索专家；之后还非常能写作，出的书一部接一部，获得过文津图书奖、吴大猷科普专著奖；
其实，育儿方面也是“成绩卓著”，他踏遍日本名校陪父亲选学院，最终父亲选择了麻省理工...
吴军博士
由于吴军倡导通识教育，他写过好多书都是物理与科技通识教育方面的，例如《数学之美》《浪潮之巅》《文明之光》《数学通识课件》《全球科技断代史》等等，不少人读完都十分钦佩他的知识面、写作抒发能力。
假如说，要选一个人来写一专科学领域的启蒙书，吴军博士当之无愧。
近几年，吴军博士就专门为女儿写了一套科学领域的启蒙书——“给小孩的通识课”系列，明天推荐的新书《给女儿的科学课》就是第三本。前两本早已走入数十万家庭，特别受欢迎。
《给女儿的科技史》豆瓣评分8.9。
吴军博士从科技视角串联历史，详尽描述了人类文明的演化过程中关键性的人物、事件及意义，凸显了科技促进历史的整个历程，让女儿在阅读中不知不觉习得科学素质，养成科学思维。
《给女儿的语文课》豆瓣评分9.2。今年给你们推荐过语文课这本书关于物理科学家的故事，特别受欢迎。
书中精选了40个对人类物理发展史形成重要影响的物理问题，100多个课本没讲透的知识点。例如圆周率、勾股定律、无理数问题、进制的发明、0的发明、黄金分割、长圆形的面积问题、圆的面积问题、球的容积公式、虚数的发明……
通过这40个物理问题，让女儿了解物理史，了解重要的物理概念/知识点在生活中的应用，养成物理思维。
看几条读者评价，体会下吴军博士的写作风格：逻辑严密、文字确切、简明、流畅、优雅，饱含人文关爱。
《给女儿的语文课》上学时只知其然，有些概念总觉得老师没讲清楚，看了这本书后竟然晓得了“所以然”，有种豁然大悟的觉得。
《给女儿的科学史》这本书虽然不仅仅适宜小同学，而是不分年纪段，是数学课本有力的补充说明。好多深奥的数学知识和原理通过有趣味的故事和q版图片，从简单到复杂，从假象到原理意趣横生述说下来，这样生动有趣的数学书总算可以让担心数学的人不再望而兴叹了。
明天，给你们推荐吴军博士的新书《给女儿的科学课》，来瞧瞧他是如何用渊博又趣味的讲解，带小孩认识物化生，顺便能够“对付”校内的物化生考试的。
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在这本书中，吴军博士精选了影响人类文明进程的40个物理化中学生物的科学实验。读完这本书，除了能让儿子了解到一个个伟大的科学原理诞生的始末，理解这40个改变世界的科学原理，能够窥探科学家们指责求知探究的实验过程和生平故事。
提到为何会写这本书，吴军博士这样说：
“在科学发展历程中，有不少重大的、影响人类文明进程的实验，例如阿基米德所做的压强实验，焦耳发觉能量守恒定理的实验，巴斯德发觉病菌的鹅颈瓶鱼汤实验等。
这种科学家设计实验、解决问题的思路和她们得到的实验结果一样重要，甚至更重要。
书中阿基米德的压强实验
明天的中学生学习压强定理、能量守恒定理或则真菌致病的原理，只须要一堂课的时间，它们并不难；并且怎样才能通过学习，把握探求科学问题的方式，却不是一件容易的事情。
为此，本书介绍了历史上这些伟大的科学家进行实验的细节和过程，希望你们自此学会她们的科学思维方式。只有把握了这种方式，能够作出自己的创新。
书中伽利略提出的实验科学研究方式
明天，从中学到小学的教科书早已系统性地介绍了基本的科学知识。并且教科书上通常不会介绍中学生须要了解的三种知识；
本书就为儿子们补上这三种知识，便于她们对科学有个完整的了解。”
为何要从实验入手述说呢？他说：由于人类在科学和技术上的进步离不开实验。可以讲，科学的发展历史就是人类不断做实验、发现科学规律的历史。
明天，学习科学仍然要从做实验入手，而中学生要想培养创造力，也须要从做实验开始。
下边关于物理科学家的故事，就来讲讲吴军博士的这本新书，瞧瞧他是怎么填补教科书上的缺憾，为儿子们讲解科学实验原理和故事的。
图书内页：玻耳设计的研究气压设备
40个影响世界进程的科学实验故事
《给女儿的科学课》是吴军博士的“给小孩的通识课”系列第三本。
在这本书里，吴军博士述说了历史上影响了人类进程的40个科学实验。吴军博士觉得不仅推论，实验里还有更重要东西值得儿子们去学习。
让小孩们跟着历史上伟大的科学家一起，探究提出问题到解决问题的过程，培养小孩系统思维、批判性思维和创造性思维等科学思维方式，学习求是、怀疑、实证和理智的科学精神。
这本书涵括1000多个横贯化学、化学、数学、生物学等学科的知识点，让女儿了解课内知识的同时，了解当时科学家是怎样思索的；这种知识对后来的科学发展形成了哪些影响；为了为了发觉这种新知识，须要设计哪些样的实验，或则说实验和科学的关系。
吴军博士用这样的述说方法让中学生了解科学发展的历史、最新的动态，以及更重要的——科学方式。
吴军博士从最早的化学学检测讲起，仍然提到近日震惊世界的引力场的发觉，串联起7000的科学发展历程。
下边，我把这40个实验一个个列下来，尽管占一些篇幅，但觉得这种实验讨论的现象真的很有意思，光看目录都认为涨了不少知识~
唐代科学时代
第1课怎么检测遥远的距离？
检测宽度实验
科学离不开观察和实验，而观察和实验离不开检测。
第2课王冠中有没有掺白银？
阿基米德的压强实验
假如一个问题未能解决，可以转换视角，从另一个角度来剖析。
第3课喂奶植物的喉部是怎样被发觉的？
盖伦的医学实验
再多的看法，也要通过实验验证。
第4课火药是如何被发明下来的？
中国的丹药术实验
科学是一种思维方法，人们不知不觉都会自发运用。
第5课10斤铁块和1斤铁块到底谁先落地？
伽利略的汉堡斜塔实验
科学研究必备：实验、观测、逻辑推理和物理化。
文艺复兴
第6课古时侯时间是怎样被测算的？
伽利略的钟摆实验
科学探究常常为了满足生活的需求。
第7课空气能将水托举下来吗？
托里拆利的大气压实验
检测之前先要创造检测工具。
第8课大气压的威力有多大？
马德堡半球实验
正确的科学结果可以禁得起无数双耳朵的验证。
第9课火有多热，冰有多冷？
室温计实验
检测之前先要选一个公认的零点。
启蒙时代
第10课怎样打开人体循环的暗箱？
哈维否认血液循环的实验
面对科学问题，先观察剖析，再提出假定，最后进行实验验证。
第11课阳光有多少种颜色？
牛顿的分光实验
对于前任的观点，要经过自己的思索，批判性接纳。
第12课光是一种波吗？
托马斯·杨的光干涉实验
通过实验剖析性质，通过性质分辨事物。
第13课炼金术士煮干精液获得了哪些？
开启物理时代的炼金术实验
第14课白瓷为何比黄金还值钱？
伯特格尔再发明陶器的系列实验
第15课困惑人类几千年的两个问题是哪些？
普里斯特利和拉瓦锡的燃烧实验
科学革命
第16课怎样从天上取电？
富兰克林的雷电实验
工业革命
第17课电瓶是如何被发明下来的？
伏特的电瓶实验
第18课一个扭秤怎样称出了月球重量？
卡文迪许的扭秤实验
第19课怎样将机械能转化成热量？
焦耳的热力学实验
第20课电可以生磁,磁可以生电吗？
亨利和法拉第的热学实验
第21课如何证明月球自己在旋转呢？
傅科摆实验
第22课真菌从那里来？
巴斯德的鹅颈瓶鱼汤实验
第23课怎样制造不确定是否存在的东西？
赫兹否认电磁波的实验
第24课为何种瓜得瓜，种豆得豆？
孟德尔和摩尔根的遗传学实验
第25课怎样通过电路传递声音？
贝尔-华生的电话传音实验
第26课传说中的“以太”真的存在吗？
迈克尔逊和莫雷的以太实验
第27课无线电通讯是如何诞生的？
马可尼的无线电实验
第28课为何狗吞咽前会手动流哈喇子？
巴甫洛夫的条件反射实验
第29课看不见的光线是怎样被发觉的？
伦琴发觉X光和放射性的实验
第30课光能够形成电？
赫兹发觉光电效应的实验
现代科学
第31课世间万物由哪些构成？
卢瑟福发觉原子核结构的实验
第32课光线为什么遇到太阳会转弯？
爱丁顿否认相对论的实验
第33课变质甜瓜救了无数人的命？
弗莱明发觉抗生素的实验
第34课世界上最大的能量是哪些？
迈特纳否认核裂变的实验
第35课双盲实验怎样击退伪医学？
从“磁力疗法”到盐水试验
第36课光纤是怎样传递信息的？
丁达尔的全反射实验
第37课宇宙大爆燃是如何产生的？
否认宇宙大爆燃的实验
第38课哪些是夸克家族？
否认夸克的实验
第39课赋于万物质量的“上帝粒子”是哪些？
否认希格斯玻骰子的实验
第40课怎样“听到”宇宙天体的变化？
否认引力场的实验
这种实验、画风和插图，是不是早已很吊食欲了。
必须说，那么讲科学，通常中学里是决不会有的。
辅助课内的学科学习
它除了是一本能帮助儿子系统了解科普的读物，更是一套对课内学习很有帮助的好书。
这本《给女儿的科学课》，除了有时间上的深度，凸显了科学发展的历史，同时有学科上的广度，主要涉及数学、化学、生物等学科的科学实验，很适宜给儿子作为小双门的启蒙。
书中，有课本中会学到的化学实验，例如：
在第2课”王冠中有没有掺白银？“中，就提到了阿基米德的压强实验。
阿基米德在洗澡的时侯灵机一动，意识到自己在浴缸中排出的水量就等于自己的容积，这个发觉让他破解了王冠中是否掺银的谜团，并在进一步的研究后总结出了压强定理。
而压强正是八年级的数学知识点。
在这一节中，不仅压强，都会涉及到更本源的一些概念：质量、重量、体积和杠杆原理的来历...
在第6课古时侯时间是怎样被测算的，讲了伽利略的钟摆实验。其中都会涉及到影响时钟单摆周期的维度：摆锤的重量、长度、一开始摆动的角度...
第17课通过伏特的电瓶实验，来一起探究电瓶是怎样发明下来的过程。每位金属有自己的电势，一对金属有不同的电势能够形成电势差，因而形成电压。让儿子对电有了特别形象的了解。
第18课：你晓得么，牛顿的万有引力定理公式提出后，由于不晓得月球的质量，连牛顿也不晓得万有引力的常数G等于多少。
怎么称出月球的质量得出万有引力常数，这儿就涉及到了卡文迪许的扭秤实验，也是化学学史上的精典实验之一。它除了直接否认了牛顿的万有引力定理，还解开了万有引力的常数之谜。
丁达尔全反射实验
还有物理实验：
第15课，拉瓦锡在做了一系列燃烧实验后，他确认了空气中有一种助燃的二氧化碳，并命名为二氧化碳。
二氧化碳的助燃性质正是九上物理的知识点。
第13课，开启物理时代的炼金术实验。一位炼金术士开始了一个被称为史上最臭的实验——加热精液，发觉了一种新物质称作“夜晚发光的冰”，就是现今的磷。
他还做了流程优化，并详尽记录了实验流程的每一个细节，这件事在物理的发展史上十分重要，由于他把实验的流程规范化了。
后来的物理家了解到，人体的精液中包含磷酸钠、硅酸和含碳的物质，加热后形成物理反应，形成了硅酸钠、一氧化碳和磷，下边是方程式
书中还涉及到不少生物实验：
巴斯德鹅颈瓶鱼汤实验
在第24课“为什么种瓜得瓜，种豆得豆？”中，介绍了孟德尔和摩尔根的遗传学实验。孟德尔通过毛豆杂交实验提出了遗传学的分离定理、自由组合定理。后人摩尔根则是通过果蝇实验，提出了基因的连锁互换定理。
而基因的遗传正是八下生物的知识点。
举个反例，通过伽利略的汉堡斜塔实验
来看伟大的科学发觉是怎样形成的
下边，我们掏出书中的一节实验课，《10斤铁块和1斤铁块到底谁先落地？》，瞧瞧伽利略那位科学家是如何做科学研究的？
看实验前，先来了解下，对化学学作出重大贡献的伽利略生平故事。
说实话，没看之前我也不晓得这种知识：伽利略当时还是汉堡学院物理系所长。果然，化学好的大几率物理都不会差。
第一步：相信逻辑，大胆指责
要了解伽利略的汉堡斜塔实验，我们应当先晓得，这个实验是在哪些背景下做下来的。
原先，伽利略做这个实验，是要和当时的“大佬”亚里士多德来。在此之前，人们笃定亚里士多德的观点：重的物体下落速率比轻的物体快...
从常识来看，在同一个高度同时扔下一片羽毛和一个铁块，是不是铁块先掉下去？所以亚里士多德觉得，”重的物体下落的速率比轻的物体快“。
根据亚里士多德的说法，11磅的铁块下落速率应当比10磅的铁块更快。而且伽利略发觉，这个推测无法组建，逻辑上是走不通的。
提到这，吴军博士在书中说：
“在这个世界上，任何理论假如和逻辑发生矛盾，错的一定是理论”。
第二步：做实验和观测，得出新发觉
这当然，就是一种追求严谨的科学思维。所以，伽利略要做这个披萨斜塔实验，推翻亚里士多德的理论。
经过大量的实验，伽利略又得到一个惊人的推论：自由落体增长的速率会越来越快。
第三步：逻辑推理，进一步验证
为了否认自己的看法，伽利略设计了一个十分精妙的实验。阻止了一个大概6米长的木槽斜坡，让光滑的铜球从斜披上滚下去，估算滚动时间和滚动距离间的变化。
从结果上看：铜球滚动的速率是不断降低的，加速度是恒定的，这也是我们昨天所说的匀加速运动。
除了这般，他在实验中还有新发觉。通过仔细的观测，伽利略又从这个实验中得到一个关于物体运动的看法：
第四步：更深的思索，语文化推理
斜坡实验过后，伽利略没有停下思索的脚步，他提出了新的假定：假如没有外力作用，物体运动是否会停出来呢？
他在斜坡实验所得推论的基础上，设计了一个假想实验：
基于后面的真实斜坡实验，这个思想实验在逻辑上合情合理，于是，他得出了一个推论：外力只是改变了物体的运动状态。
伽利略的这几个实验的意义重大，对化学学的贡献十分大，确定了实验科学研究的新方式：让自然科学的理论就能在一个统一的物理框架下自洽，但是禁得起实验的检验。
原先我们明天所熟知的自由落体、匀加速运动、力学定理，都是在这样的实验和思索中发展而至！
中国科大学教授、中国科学技术商会名誉主席韩启德先生这样推荐这本书：
“材料丰富，逻辑严密，文字确切、简明、流畅、优雅、充满人文关爱。除了为儿子们写的，虽然对成人理解艰涩的科学原理也是十分有帮助的。”
《给女儿的科学课》这本书延续了吴军博士一贯视野宽广、思路清晰、讲解生动的写作风格，非常推荐给玉米娃们读一读。