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1、如图左侧所示，弹簧测力计一端承受4N的拉力，另一端也承受4N的拉力。 弹簧测力计的示值是（）
2.下列数据中，最接近实际情况的是（）
A.一个苹果的质量约为2Kg
B、初中生所经历的重力约为500N
C.小红上学时的步行速度约为20m/s
D、学生课桌高度200CM左右
3.下列关于重力的说法正确的是（）
A. 表示m与G成正比。
B. 表示G与g成正比
C. 表示g与m成反比
D. 表示G与m成正比
4.下列关于重力的说法正确的是（）
A. 将篮球扔到空中。 球是垂直的
垂直向上的重力
B、汽车下坡时，受到的重力方向与坡面垂直。
C、物体的重心必须在物体上
D 靠近地面的物体在没有其他物体支撑的情况下会掉落到地面。 这是由于重力的影响。
5、一小块铁放在垂直的磁性黑板上，虽然受到垂直向下的重力作用，但不会掉落。 主要原因是（）
A. 他被磁性黑板吸引了
B.他受到磁性黑板的静摩擦力
C. 他被黑板吸引
D.他受到黑板滑动摩擦力的影响
6.下列说法正确的是（）
A、摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反。
B、皮带转动时，给皮带打蜡是为了减少摩擦。
C、拧瓶盖时，用粗糙的布包住，以增加摩擦力。
D. 物体的质量越大，受到的摩擦力就越大。
为防止惯性引起的交通事故而制定的交通规则是（）
答：某些地区对机动车辆有速度限制。
B. 快速行驶时保持车距
C. 车辆靠右侧行驶
D. 驾驶员必须系安全带
11. 有人用力推平地上的一个盒子，但盒子不动，因为（）
A.推力小于箱子面向地面的摩擦力
B、推力等于盒子面对地面的摩擦力。
C.盒子上的重力大于推力
D、此时的摩擦力为静摩擦力。
12. 当学生学习运动和力之间的关系时，他们就会明白运动中的物体所受到的空气阻力的大小与物体运动的速度有关。 物体运动得越快，受到的空气阻力就越大。 学生们仔细观察了篮球垂直向上投掷的运动，并讨论了篮球从投掷到落回地面所受的力。 下列哪一项是正确的（）
A. 篮球第一次投掷时所受的净力最大。
B. 篮球在即将落地之前所受的净力最小。
C. 在整个运动过程中，篮球上的净力一直在减小。
D. 在整个运动过程中，篮球上的净力一直在增加。
13. 自行车是我们国家非常流行的交通工具。 从自行车的结构和用途来看，涉及到很多物理知识。 对它们的错误理解是（）
A、自行车在道路上行驶时与地面的摩擦力越小越好。
B、座垫呈马鞍形，可以增加座垫与人体的接触面积，减轻臀部的压力。
C. 汽车轮胎、塑料车把盖和踏板上刻有图案，以增加摩擦力。
D、汽车前轴、中轴、后轴均采用滚动轴承，以减少摩擦。
14.
15.
她的同学在公园的人工湖上举行了龙舟比赛。 使龙舟前进的力为
16、压力和支撑力的方向总是指向被压或支撑的物体。
17、用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平木板上匀速直线运动，弹簧测力计指示12N。 此时木块上的合力为，如果增加拉力，当弹簧测力计指示20N时，木块上的滑动摩擦力为
18. 一个重 300N 的物体静止在水平地面上。 小明用10N的力推动物体，但没有推动。物体受到的摩擦力为 ，此时物体受到的摩擦力为
当小明将推力增加到140N时，物体向前加速，物体受到的摩擦力为
19.在现实世界中，当物体受到力时，该物体将处于静止或匀速直线运动状态。 如果物体受到力，它的运动状态就会改变。
20. 一个人抓住绳子并举起水桶。 铲斗被向上拉。 施加这个力的物体是，受力的物体是
21、2009年4月29日物理资源网，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通车。 主桥长932米，重107公斤。 (1)桥梁永久钢承受的重力是多少？ (取g=10N/kg)
(2)、他过了主桥花了多长时间？ （结果保留为整数）
22、某卡车一次最大载货量为8t，该车自重为4t。 卡车在运输过程中会经过一座桥梁，桥梁的重量限制为10t。 运输货物至少需要多少趟？ (克=10N/kg)
23、将弹簧挂在铁架上，然后在弹簧下端挂上不同数量的挂钩。 使用该装置研究弹簧的伸长率和张力之间的关系。 实验数据记录于下表中。
(1) 采用该弹簧制成的弹簧测力计的测量范围为
(2) 在弹性范围内，弹簧上的拉力与弹簧的伸长量之间的关系为：
试验次数
钩码受重力G/N影响
弹簧伸长率△l/cm
10
12
24、为了探究重力与质量的关系，一位学生做了如图所示的实验。他所使用的钩码质量均为100g，测量仪的读数如下表所示
试验次数
质量
米/公斤
重力
性别/性别
重力与质量之比
克/米(牛/公斤)
第一的
第二
C
从表中数据可以看出，重力与质量的关系为
25、研究同一直线上两个力的合成规律时初中物理力学易错题，先固定弹簧B端初中物理力学易错题，然后用两个测力计向相反方向拉动A端，直至A端到达某一点O，记录弹簧的位置这点。 然后将这两个拉力的大小和方向记录在表中。 然后用测力计拉动弹簧A端，仍将A端拉伸至O点，记录此时拉力的大小和方向。
(1) 由右表记录可得同一直线上的合力与分力的关系：
施力
尺寸
方向
使用两个测力计
F2=
向右
F1=1N
左边
使用测力计
F=
向右
（2）测试时用测力计拉动弹簧时，为什么需要将弹簧端A延伸到O点然后计数？