自2020年下半年获得成立工作室许可证以来，在县教育局和学校的支持和关怀下，我工作室成员积极参与各项教学科研活动。 在各位成员的积极参与和奉献下，我们工作室的工作在教研工作中取得了长足的进步，也为学校乃至县的教研工作做出了一定的贡献，发挥了重要作用。具有一定的示范和带动作用。 工作室成员一起挑战一些未知的教学、研究及相关活动，努力提升自己的同时也更好地服务学校教学。 现将工作室一年来开展的工作总结如下：
1、学习理论知识，参加教学科研活动，提高自身建设
1、舒城二中教育集团为全校教职工订购了一批《翻转课堂与微课》《塑造独立活力课堂》《教师通用教学技能培训》图书。 我工作室的成员们都在积极学习初中物理名师工作室，努力提高你们的理论水平，强化你们的业务能力，拓展你们的视野。
二、7月26日至28日，为期四天的舒城县中小学教师素质提升培训活动在舒城县教师进修学校举行。 此次活动的目的是提高教师专业水平和学科素养，强化教师知识储备。 沟通英语作文，提高课堂效率。 秦兴鲁名师工作室多名成员参加培训并交流发言。 舒城县教育局教研室副主任、名师工作室专家顾问孔繁科主持活动并作《课堂教学评价指标》专题报告。 展示了工作室核心成员赵业根老师、徐旭军老师的课堂录音。 工作室新成员、白马塘中学青年教师高梦婷老师演示了一场名为“探究汽化与液化的特性”的无生气的课堂活动。 工作室核心成员王利兵老师、舒城二中物理教研组组长、徐迎松老师、高峰中心学校副校长、钟玉川老师、舒城二中徐向红老师。二中作为评委，对课堂实例和课堂教学活动进行了精彩点评。
3、为积极践行“科研兴校”的学校管理理念，2021年12月28日上午，舒城二中举办行政名师工作室建设培训会会议室。 特邀安徽名师工作室主持人王贤如、六安教育科学研究院副院长张楚平为大家带来两场专业培训报告。 我工作室的辅导员和部分核心成员参加了培训。 通过培训，我们进一步了解了工作室的建设理念、管理方法、工作方法，明确了工作室建设的方向。
二、完成各级任务，促进教育教学事业发展
1、以打造高效课堂为重点，掌控中考复习冲刺，进一步提高复习效率，加强工作室间沟通，共同备战今年中考物理。 2021年5月18日，我工作室携手著名物理教师于洪文工作室开展九年级物理科目交流研讨活动。 开展中考冲刺阶段复习计划和应对策略讨论、物理考试方向预测及重点题型展示、尖子生后期训练指导及题型预测等研讨.，并制作了多套中考模拟试题。 积极发挥名师工作室的集体力量，充分发挥工作室的带动作用。
2、7月，工作室全体成员参与全市中考物理试卷评分工作，参与制定中考评分标准，撰写六安市中考物理试卷物理评估报告。 此次活动，提高了工作室成员的理论水平，促进了教学。
3、发挥带头作用，参加各类教学竞赛
1、舒城县初中物理精品课竞赛将于2021年9月11日举行，胡波、孔飞、王曼三位老师代表舒城二中参加比赛。 为了让三位选手在比赛中取得满意的成绩，于洪文和秦兴禄工作室共同开展了以“用比赛实践促进教研”为主题的多项教研活动。 工作室另一位成员高梦婷老师参加了此次活动。 最终，经过多轮角逐，孔飞老师荣获市一等奖，胡波老师荣获市二等奖，王曼、高梦婷老师荣获县三等奖。
2、工作室教师李晓莉参加基础教育精品课程展示活动被评为市级优秀精品课程范例，并推向省级评选。
3、王曼老师在学校开展公开课活动。 发挥引领作用。 工作室利用各种教研活动，让成员积极参与和观察，取长补短，为自己谋取利益。
4、积极撰写论文并顺利完成市级项目
工作室核心成员王利兵老师主持的市级项目《利用信息技术优化初中物理课堂教学的研究》于9月圆满结题。 工作室不少成员积极撰写教育教学论文，交流学习经验。
5、总结不足，展望未来
工作室成立时间短，经验不足，缺乏理论水平，导致活动内容不够丰富，形式相对单一，活动范围和水平较低。 希望在今后的工作中，努力提高工作室成员的理论水平，积极走出去，主动学习更多更好的经验初中物理名师工作室，开阔视野。