如图所示，让同一小车分别从光滑斜面的同一高度处从静止开始下滑，小车在铺有毛巾、粗糙木板、玻璃板的平面上运动的距离见表格．
（1）让小车从光滑斜面的同一高度处下滑的目的是：______；
（2）从斜面上滑下的小车在水平面上最终停止运动的原因是：______；
（3）根据这个实验可以推理出：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用时），小车将一直保持______．
| 小车在光滑的斜面上释放的高度h/cm | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 校车在水平面上运动的路程s/cm |
| 10 | 毛巾 | 较大 | 13 |
| 10 | 木板 | 较小 | 19 |
| 10 | 玻璃 | 最小 | 30 |
解：（1）小车从同一斜面同一高度具有相同的重力势能，滑到底端时，完全转化成动能，质量相同，速度相同；
（2）物体运动状态的改变一定受到力，在水平方向上，只有摩擦力；
（3）接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，运动状态改变的越来越小；
在理想状况下，没有摩擦力，运动状态不变，保持原来的匀速直线运动状态．
故答案为：（1）使小车到达水平面的速度相同；（2）受摩擦阻力；（3）匀速直线运动．
（1）重力势能和质量、被举的高度有关；动能和质量、速度有关；
（2）力可以改变物体的运动状态；
（3）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，运动状态改变的越来越小．在理想状况下，没有摩擦力，运动状态将不会改变，永远保持同一速度，同一方向运动下去．
点评：掌握（1）重力势能、动能、弹性势能的影响因素各是什么．（2）力可以改变物体的运动状态．（3）牛顿第一定律的内容．
联系生活——学习物理妙招:力学题目要从受力分析，两力平衡入手；解电学问题要分析电路的性质（是串联还是并联），弄清各个电表测量的是什么量入手（是总压还是分压，是总流还是分流），各个电键的作用是什么？