物理课上，老师要求同学们自主选择器材，高计出测量鸡蛋密度的实验．
小刚和小军两人各自设计方案进行实验：
（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
（2）找出小刚方案中的一处错误：______．
（3）两种方案对比，你认为哪种方案更好一些？说出你的理由？
解：（1）量筒不能直接测量鸡蛋的体积，先把量筒中倒入适量的水记下体积V1，再把鸡蛋浸没在水中，记下水和鸡蛋的总体积V2，V2-V1就是鸡蛋的体积．
（2）鸡蛋的质量是m，体积是V2-V1，所以鸡蛋的密度是：ρ=
（3）小刚的实验测量了质量，两个体积，测量次数多，误差大，小军的较好，因为测量的次数少，误差小．
故答案为：（1）V2-V1
（2）第5步计算公式错误，应为ρ=
（3）小军的较好，因为测量的次数少，误差小．
（1）量筒能直接测量液体的体积，不能直接测量固体的体积，测量固体的体积需要用到量筒和水，先把量筒中倒入适量的水记下体积V1，再把固体浸没在水中，记下水和固体的总体积V2，V2-V1就是固体的体积．
（2）减少测量的次数，减小误差．
点评：掌握液体和固体密度的测量方法，正确使用天平测量质量，用量筒测量液体和固体的体积的方法．
物理学习经验分享：翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量，并标在物理量上，建立物理情景就是运用示意图变抽象为具体。