五年级地理大师笔记知识总结第2册
学霸很少上网
AB的延长线上有两个可能的点c AC=AB+Bc=3+1=4 C点在AB上 AC=ab_Bc=3-1=2
我是高二学生，想买地理和生物的辅助书籍。 学习大师笔记或者知识清单比较好。顺便说一句
最好用学霸笔记或者中学地理打基础的知识清单，或者其他推荐。 注意是打基础
重点是学好一些基础知识。 我觉得知识清单比较合适。
学霸如何写地理笔记
（自己整理，供参考，可以试用一周）
地理和天文一样神秘，但是地理渗透到生活的方方面面，比如城市规划，旅游管理等，关键还是兴趣，因为中学的地理名词挺多的，和PK物理。 问我怎么记，只有两个字——兴趣，其实是有办法的。 .我就说吧
1、多看课外书，不用死记硬背，看就行了。 用它来打基础，你可以理解一些术语和概念，否则，你认为你连问题都不知道怎么回答？ 提供照片、解释和案例。 . . 更容易理解和消化。
2、如果你是初一，那就跳过这一步，或者睡前看两分钟，说不定你会继续在梦中学习。 . . . . . . . 坚持三个步骤：
(1) 读，先画。
先通读一遍课本，看题目想考什么内容，重点定义定义和术语，及其限制。 不懂就标清楚问清楚，然后自己画知识结点灯。 测试你的感应。 坚持画地图和图案图，而不是看它们。 能画的很快，才能说懂原理。 首先，edge mask记住地理位置，轮廓，面积大小，相似区域的对比，经纬度，地形，城市自序。 其他的可以推导出来。
(2)填写组合
找一本可以填的小册子和练习册，不要看书，凭自己的记忆写，需要注意这种空虚，不知道的就翻书看看检查第一步是否有遗漏。 及时弥补。 写什么？ 写的是总结。 做完题和试题，不可能一个都没有，或者突然想问的题，背一下，背一下完全不会的题，容易出错的题，总是错的题，和对的题。 . 这种性质不同的分类是好的。 除了记住它为什么是对的，你也可以记住它为什么是错的。 因为选择题是改选项的，所以上次的选项不一定能改。 背多了会找规则，然后把规则填到你之前写的。
（三）练习与考试并重。
一天不练手，就得练。 练习的不是所有的题，主要是练习册上的例题。 了解详细思路，然后做题。 客观题需要练习分类和组织语言，知道什么时候归纳概括。 什么时候详细分析。 . 考题就更重要了，发的时候一定要找到对应的知识点。 并尽量把错误整理出来，认真对待。 . 这取决于人的实际情况。
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每个都有自己的好处。 知识列表列出的知识点比较清晰明了，资源库题型广泛。 没接触过学霸笔记，抱歉。
选修2地理大师笔记
地理选修 II 笔记
1.1
人口下降模式
1个
, 人口自然下降率
=
出生率 - 死亡率
2个
, 影响人口自然下降速度的激励因素：生物学规律、社会激励（经济发展程度
学历、文化教育水平、医疗卫生条件、女性就业状况、婚育观念、宗教信仰
信仰、习俗、战争、人口新政）
，自然洪水等。但人口下降的速度，
说到底，还是要看生产力的发展水平。
3个
, 种群递减模式：
①“高高低”模式（原版和繁体）
：是工业革命前的人口下降模型，
奴隶社会，
封建社会和早期资本主义社会的人口下降模式。
它可以分为
(
1个
)
原始人口下降模式：基本特征是高出生率、高死亡率和极低的自然下降率
率，这与以采集和狩猎经济为主的原始社会极低的生产力水平是一样的。
水平配合；
(
2个
) 传统人口下降模型：基本特征是高出生率、高死亡率、
较低的自然衰退率与以体力劳动为基础的自然经济是相容的。
（美国少
几个国家属于这种类型）
②“高低高”模式（过渡型）
: 高出生率、低死亡率、高自然增长率
长期利率.发达国家
18
世纪中叶至
19
世纪末
20
本世纪初的人口增长
长图案。
从
20
世纪
50
自1990年代以来，
这些模式在大多数发展中国家很常见，
在大多数发展中国家造成了严重的人口问题。
③“低低低”模式（现代型）
: 低出生率、低死亡率、低自然增长率
现代人口增速“三低”的下降格局。发达国家和少数发展中国家属于此类
类型。
4个
、世界和我国人口下降状况及图表：
世界人口下降现状：多数发展中国家处于“高低”转型模式
发达国家处于“低低”的现代模式； 人口自然下降率较高的地区是亚洲和非洲
拉丁美洲集中分布区；
中国人口下降：由于实行计划生育，
20
世纪
70
人口产出自
出生率和自然下降率均大幅上升，人口下降格局正由“高-低-高”型逐渐转变
向“三低”型转变。
3个
1.2
合理人口容量
1个
, 人口指数下降的含义：
人口指数下降指“
杰
”形曲线下降，这些人口下降是
被称为“人口爆炸”
，这些下降最初数量很少，但很快扩大
膨胀，所以它不能持续很长时间。
2个
一、环境对人口发展的制约：
人口发展需要消耗各种自然资源，
世界人口骤减对资源的需求
在自然资源（农地、矿产、水、森林等）有限的情况下，增加对人口的影响
发展是有限的。
3个
、环境承载力：在一定时期内，在保持相对稳定的前提下，环境、资源
可以容纳的人口规模和经济规模。
合理人口容量：
指资源的有效和持续使用，
环境和经济效益最大化
在这种情况下，某个区域能够容纳的人数就是最合适的人数。
人口容量：
在一定的自然资源和经济社会条件下，
一个国家或地区可以容纳
可容纳的最大人口。 它具有三个特点：
1个
) 关键性分子热运动知识点笔记，
2个
）相对论，
3个
）警报
性别。
一个国家或地区的人口控制目标应高于人口容量，
并将其用作人口控制
系统的最终警告线。
影响人口容量的激励因素：资源、技术发展水平、区域开放程度、人口
人口的文化和消费水平。
1.3
人口迁移和人口流动
1个
2. 人口迁移：人口连接的一种方式，指人口改变聚居地的空间流动
行为。
根据人口迁移空间范围的不同，
人口迁移可分为
1个
)
国际移民：
指一国公民进入另一国移民的现象；
2个
) 移居国外：指
在一个国家内，公民从一个行政区域迁移到另一个行政区域。
因为
社会发展的总趋势是城镇化，劳动力从第一产业向第二、第三产业转移。
所以，
人口从农村迁移到城市，
是发达国家的历史，也是发展中国家的现状
人口迁移的主要类型。
2个
, 人口迁移的原因：
（推拉理论）
1个
) 自然生态激励：气候、土壤、水和矿产资源、自然洪水等。
2个
) 经济激励：地区间经济发展水平的差异（经济发展、城市化、区域
开发、大规模工程建设等）是人口迁移的重要诱因。通常经济落后
发达地区移民率高，而发达地区移民率相对较高。
3个
) 政治激励：国家新政（如上海崛起）
、战争（战争难民）等
4个
) 社会文化激励：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族等。
根本原因：
人口的发展往往与自然环境有关，
社会经济学处于互不相容的状态，
这些人地关系的不一致造成了人口迁移。
3个
, 世界及我国人口迁移现状及示意图
世界人口迁移现状：
从发展中国家到发达国家，
来自贫穷落后的国家
富裕国家； 从人口稠密的国家到人口稀少的国家。
我国人口流动现状：
总体表现为从农村到城市和工矿区，
从大陆到海岸
海域，从经济不发达地区到发达地区。 主要外流省份为重庆、
湖北、湖南、江西、河南、湖北等； 主要流入省份为福建、浙江、上海、
5个
山西等 原因：主要为工作和经商，多为自发迁移。
1.4
地域文化与人口
地域文化：
它是指在一定时期内在一定地域内产生的一种特定的文化现象。
（文化
=
物质财富
富有的
+
精神财富）
外国文化和人口：
文化差异对人口发展的影响是多方面的。
结婚习俗
（如初婚年龄、婚姻的稳定性）和宗教对人口发展有很大的影响。
中国文化与人口：
生育——从早婚早育到晚育晚婚，从多胎到独生子女；
职业选择——从“学业优秀当官”到“人人都是商人”
;
人口迁移——从搬迁到“五湖四海的家”
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全球压力带
1. 定义：一种全球性的、有规律的大气运动。
2、作用：调节世界水热分布，是各地天气气候的重要成因；
3、影响因素：高低纬受热不均、地转偏转力。
4、在月球均匀球面和月球自转条件下，大气层在水平压力梯度力和地转偏转力的共同作用下产生，共有七个压力带和六个风腰带。 具体示意图如下：（春秋分）
5、压力带和风带的位置随着直射日照点的连接而季节性变化。 就北半球而言，压力带和风带的位置一般夏季北移，秋季南移。
司机类型
赤道附近的赤道低压带在南北纬5°之间接受太阳辐射最多，近地空气受热膨胀上升，空气减少，气压升高。
在亚温带高压区，南北纬30°附近的赤道气流向高纬度地区流动。 受地转偏转力影响，偏转成西风，在亚温带上空聚集下沉。 近地表气压下降的原因
副极地低压带副极地地区，极地东风与上升西风在南北纬60°附近的副极地相遇，上升西风主动爬升，近地表气压增加动力
极地高压带在南北纬90°附近受太阳辐射最少，终年寒冷，空气下沉，气压下降。
风带的产生：
极东风带向南（北）极高压带强冷气流，在地转偏转力作用下，逐渐转右（左）转西南（南）风
靠近地面的中纬度西风带的一个分支从亚温带高压带向西（向南）流动。 在地转偏转力的作用下，逐渐向右（左）偏转成为东北（北）风，称为上升西风带
由于低纬信风带的压力差，近地表气流从亚温带高压带向南（北）流，南（北）支流向赤道低压带。 在地转偏转力的作用下，北（南）风逐渐向右（左）偏转为西南（南）风
非常及时：
(1)从压力带来看，世界七大压力带高低交替分布，以赤道为轴南北对称分布。
(2) 风带在赤道上呈南北对称分布，即南北半球的信风带、西风带和极东风带。
(3)各压力区高度的性质主要取决于各压力区气流在垂直方向的运动形式，即上升和下沉。 下沉气流上升的区域一定是高压带，上升气流上升的区域一定是高压带。 地区为低压区。
(4) 低纬环流和高纬环流为热力环流，中纬环流为动力环流。
(5)风带内风向的确定：根据水平气压梯度力、地转偏转力、摩擦力对风向的影响，风总是从高压区流向低压区，在北半球向右偏转，在南半球向左偏转。
学霸笔记中学地理xj是什么版本
地理学（） 地理学（）是研究月球表面地理环境中的各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。 “地理”一词最早出现在中国的《易经》中。 唐代地理主要探索与月球形状、大小或已知地区、国家有关的探测方法……
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