高中物理静力学知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 静力学基本概念：包括力、平衡、矢量和标量、力的性质（物质性、相互性、矢量性）、平衡条件（等值、反向、共线、同体、同向）。
2. 约束：限制物体相对运动状态或相对运动趋势的物理装置称为约束。
3. 约束反力：约束对被约束物体运动的阻碍作用，常用一个力来表示，称为约束反力。
4. 摩擦力：两个相互接触并挤压的物体，当它们发生或正在发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
例题：
1. 如图所示，一物块A放在另一物块B上，B放在光滑水平面上，现以地面为参考系，给物块A以水平向右的初速度，已知A、B间有摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A. 摩擦力对B做正功
B. 摩擦力对B做负功
C. 摩擦力对B不做功
D. 无法确定摩擦力是否做功
解题思路：根据摩擦力方向与位移方向的关系判断摩擦力是否做功。本题考查了摩擦力做功问题，对于摩擦力的功，要分清摩擦力的方向与位移的方向关系，摩擦力总是做负功。
2. 如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，在水平恒力F作用下静止不动一段时间后撤去F，物体继续滑动到静止时经历的水平距离为s，求物体与地面间的动摩擦因数μ。
解题过程：根据动能定理求解。
上述就是高中物理静力学的一些知识点和相关例题，希望对你有所帮助。
高中物理静力学知识点：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（产生加速度）的原因。
2. 重力（万有引力）：由于地球吸引而使物体受到的力。重力的作用点叫物体的重心。
3. 弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。这种力叫弹力。
相关例题：
1. 判断下列说法是否正确：
（1）两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力。（错误）
（2）物体处于静止状态时一定受到平衡力。（正确）
解题思路：
根据平衡力的概念，两个力必须符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上。因此，两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力不一定是平衡力。而物体处于静止状态时，受到平衡力的作用，因此说法正确。
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高中物理静力学知识点
静力学是研究物体在力的作用下保持静止或匀速运动状态的特殊规律。在中学里，我们只讨论物体在两个力的作用下平衡的问题。
1. 力的概念及性质
力是物体对物体的作用，任何力都有大小、方向、作用点三个要素。力的分类：重力、弹力、摩擦力。
2. 共点力的平衡
共点力：物体受到的几个力作用在同一直线上或它们的延长线上，这几个力叫共点力。
平衡状态：静止或匀速直线运动状态。平衡条件：合力为零，即各个力在同一直线上，代数和为零。
3. 摩擦力的概念及性质
摩擦力：两个相互接触并挤压的物体间由于有相对运动或相对运动趋势而产生的阻碍相对运动的力。
静摩擦力性质：可以是阻力，也可以是动力（如马拉车）最大静摩擦力与正压力有关。
滑动摩擦力性质：与正压力成正比，方向一定与相对运动方向相反。
例题：
1. 如图所示，质量为m的物体放在水平面上，它与地面间的摩擦因数为μ，在水平恒力F作用下由静止开始运动，经时间t后撤去F，物体再经时间t′静止，求F的大小。
【分析】
物体先做匀加速运动，后做匀减速运动，根据牛顿第二定律和运动学公式结合求解。
【解答】
设物体的加速度为a，则有：$F - μmg = ma$
物体减速运动的加速度为$a^{\prime} = \mu g$
由运动学公式可得：$v = at$ $v = a^{\prime}(t - t^{\prime})$
由以上各式可得：$F = \frac{v^{2}}{t} + \frac{v^{2}}{t - t^{\prime}}$
常见问题
1. 静力学中各物理量的正负号的意义是什么？正负号是否决定物理量的性质？
答：正负号只表示方向，不决定物理量的性质。
2. 静力学中如何求合力？如何求合力作用点？
答：根据共点力平衡条件求合力。合力作用点可从物体上取任意一点作为作用点。