由于期末试题涉及具体内容和难度各不相同，我无法提供全部的试题和答案。但是我可以给你一些分析和解答例题的方法。
首先，分析试题通常需要关注以下几个方面：
1. 考察知识点：试题通常会涵盖教材中的重要知识点，因此需要熟悉并掌握这些知识点。
2. 考察题型：试题通常会包括各种题型，如选择题、填空题、简答题等。需要了解各种题型的解题方法和技巧。
3. 考察难度：试题的难度也会有所不同，有些题目可能比较简单，有些题目可能比较难。需要针对不同难度的题目采用不同的解题策略。
接下来，我为您提供一些例题及其分析和解答方法：
1. 选择题：选择题通常考察基础知识，可以通过排除法、比较法、代入法等方法进行解答。例如，有一道选择题考察电阻的串联和并联，可以通过比较两个答案的特征来选择正确答案。
例题：有两个电阻，R1=10欧姆，R2=20欧姆，将它们串联在电路中，总电阻为多少欧姆？
分析：根据串联电路的特点，总电阻等于各个电阻之和，因此答案为30欧姆。
2. 填空题：填空题通常考察对知识点的理解程度，需要将知识点用自己的话进行表述。例如，有一道填空题考察动量守恒定律的应用，需要描述清楚应用过程并写出相应的公式。
例题：一质量为5kg的物体被人以2m/s的速度水平向右推进，此时物体受到的推力为多大才能保持物体水平匀速运动？方向如何？
分析：物体水平匀速运动，说明物体受到的推力和摩擦力大小相等、方向相反。根据动量守恒定律，可以求得物体受到的推力大小为F=f=ma+mv=(5kg × 2m/s) = 10N，方向水平向左。
3. 简答题：简答题通常考察对知识点的综合运用能力，需要将知识点与实际问题相结合并进行解释说明。例如，有一道简答题要求解释为什么在水中下潜的过程中受到的浮力逐渐变小。
例题：一个物体在水中下潜的过程中，受到的浮力逐渐变小的原因是什么？
分析：物体在水中下潜的过程中，由于水的密度不变，根据F浮=ρ液gV排可知浮力不变。但是随着下潜深度的增加，物体排开水的体积逐渐减小，因此浮力逐渐变小。
综上所述，分析试题需要关注考察知识点、题型和难度，并结合例题的解题方法进行解答。同时，还需要注意准确、简明、规范地书写答案。
以下是一份高中高二物理期末试题的分析和相关例题。
试题分析：本次期末物理试题注重基础，强调应用，突出能力，涵盖了力、电、光、热等高中物理的主干知识。试题既考查了学生对知识的理解和运用，又考查了学生的分析能力和应用能力。例如，第2题考查了力的合成与分解，第4题考查了电场强度和电势的概念，第7题考查了光的折射定律等。
相关例题：
题目：一个质量为m的物体放在光滑的水平地面上，受到水平恒力F的作用，由静止开始运动，经过时间t，物体的速度为v。在这个过程中，物体发生的位移为s。请根据所学知识，用物理公式推导出恒力F和质量m之间的关系式。
解析：根据牛顿第二定律和运动学公式，可以得出：
$F = ma$ （1）
$v = at$ （2）
$s = \frac{1}{2}at^{2}$ （3）
将（1）代入（3）得：
$s = \frac{Ft}{m}$
所以，当物体在光滑水平面上运动时，恒力F和质量m成正比。
以下是一份高中高二物理期末试题的分析和一些常见问题及例题。
试题分析：
这份期末试题涵盖了高中物理的主要知识点和技能，包括力学、电学、光学和热学等。试题的难度适中，既考察了学生的基础知识，也考察了学生的应用能力。
常见问题：
1. 力学问题：学生可能会在受力分析、运动学公式、动量守恒定律等方面出错。
2. 电学问题：学生可能会在电路分析、欧姆定律、电场和磁场等方面出错。
3. 光学和热学问题：学生可能会在光的折射和反射、热力学基本定律等方面出错。
例题：
选择题例题：
一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，物体开始静止不动。求：
1. 物体受到的摩擦力是多少？
2. 如果水平外力增大到30N，物体将会做什么运动？
答案：
1. 根据受力分析，物体受到重力、支持力和摩擦力，其中摩擦力为f=F-Ff=20-f=5N。
2. 当外力增大到30N时，物体将做加速运动，因为此时摩擦力不足以提供物体所需的加速度。
填空题例题：
一个带正电的粒子在电场中运动，已知电场力做功为5J，粒子动能增加了4J，求该电场的电势能变化了多少？
答案：
电场力做正功5J，根据动能定理，粒子动能增加4J，因此电势能减少了1J。
以上只是一些常见的试题分析和例题，希望能帮助学生更好地理解和掌握高中物理知识。